Examen De 5° Bloque 1

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR

CICLO ESCOLAR 2012-2013 ESC. PRIM. OF. “AMADO NERVO”

EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE 5º GRADO

NOMBRE______________________________________________________________GRUPO_______

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 20

MATEMÁTICAS 20

CIENCIAS NATURALES 20

GEOGRAFÌA 20

HISTORIA 20

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 20

ESPAÑOL

I LEE MUY BIEN EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA DE LAS PREGUNTAS 1 A LA 6

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Después de septiembre de 1821 Iturbide había quedado como Presidente de la Regencia, pero el trono seguía vacío, y el Plan de Iguala estipulaba un gobierno de monarquía moderada por un Congreso, después la noche del 18 de mayo de 1822 el sargento Pío Marcha encabezó una manifestación aclamando a Iturbide como emperador. El 19 de mayo se reunió el Congreso, Iturbide manifestó que se sujetaría a lo que decidieran los diputados, representantes del pueblo, mientras tanto la gente aclamaba.

El Congreso no podía contener a la multitud exaltada, y se dieron dos alternativas. El consultar a las provincias o proclamarlo inmediatamente. Iturbide insistió en la primera opción. Los diputados del Congreso votaron en secreto, el resultado fue de sesenta y siete votos a favor de hacerlo inmediatamente contra quince por consultar a las provincias.

La coronación se llevó a cabo el día 21 de julio de 1822 en la Catedral de México, él y su esposa Ana María Huarte fueron nombrados emperador y emperatriz del Imperio mexicano. Del mismo modo la bandera del gobierno de Agustín Iturbide fue modificada por él mismo con franjas verticales con el orden de verde, blanco y rojo, además del águila real coronada sobre un nopal, en representación de la leyenda náhuatl.

En febrero de 1823, mediante el Plan de Casa Mata liderado por Antonio López de Santa Anna, se produjo una rebelión, también apoyada por Vicente Guerrero, quien había apoyado la coronación de Iturbide, en la que exigían que el Congreso fuera reinstalado, el Imperio de Agustín I, anulado, y que la monarquía deviniera en República, sistema que logra implementarse en 1824, finalmente el imperio fracasó e Iturbide dejó la corona al Congreso el 19 de marzo de 1823 y fue acusado como traidor por el Congreso.

Laboratorio 5º, Magdalia Treviño Garza, Ed. Castillo

1.- El texto que acabas de leer es:

a) CUENTO b) FÁBULA c) RELATO HISTÓRICO d) LEYENDA

2.- En el primer y cuarto párrafo hay dos palabras remarcadas en negro, se trata de:

a) VERBOS CONJUGADOS b) ADVERBIOS DE TIEMPO

c) AJETIVOS CALIFICATIVOS d) PREPOSICIONES

3.- Si te has dado cuenta, el texto no tiene título, ¿cuál será el indicado de acuerdo a su contenido?

a) La proclamación de Iturbide como emperador c) El imperio mexicano y su historia

b) La vida de Iturbide d) Iturbide y su imperio mexicano

4.- ¿Cuál fue la consecuencia de que el Plan de Iguala estipulara que la forma de gobierno en México después de la Independencia fuera la monarquía encabezada por un Congreso?

a) Que en febrero de 1823, mediante el Plan de Casa Mata liderado por Antonio López de Santa Anna, se produjera una rebelión.

b) Que el sargento Pío Marcha encabezara una manifestación para coronar a Iturbide como emperador logrando que el Congreso lo aceptara a través de una votación.

c) Los diputados del Congreso votaran en secreto, a favor de hacerlo inmediatamente emperador.

d) Que el mandato de Iturbide abdicara y cediera la corona al Congreso el 19 de marzo de 1823, embarcándose hacia Europa el 11 de mayo de ese mismo año.

5.- En el cuarto párrafo aparece el verbo dejó, si quieres saber el significado de este verbo y lo buscas en el diccionario, ¿qué palabra encontrarás?

a) DEJARON B) DEJARÀ C) DEJAR D) DEJASTE

6.- En el tercer párrafo se encuentra una parte subrayada, Del mismo modo, se trata de un:

a) SUSTANTIVO b) ADVERBIO c) NEXO d) VERBO

II LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS

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Dos gallos reñían por causa de las gallinas, especialmente una gallina que tenía su plumaje de nieve; y al fin uno decidió huir pensando que sería lo mejor, pues ya conocía a su vanidoso rival.

Se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí. En cambio el vencedor se subió a un tronco alto dándose a cantar con gran sonoridad. Mas no tardó un águila en caerle y raptarlo. Desde entonces el gallo que había perdido la riña se quedó con todo el gallinero.

A quien hace alarde de sus propios éxitos, no tarda en aparecerle quien se los arrebate.

Esopo

7.- El texto que acabas de leer es:

a) UNA LEYENDA

c) UNA FÁBULA b) UN CUENTO

d) UN POEMA

8.- ¿Qué nombre recibe la frase resaltada en negro al final?

a) MORALEJA b) REFRÁN

c) POEMA d) VERSO

9.- De las siguientes opciones ¿Cuál es la adecuada para el título de la fábula?

a) EL GALLINERO

c) EL ÁGUILA b) LOS GALLOS

d) LOS GALLOS Y EL ÁGUILA

10.- Las fábulas siempre tienen una moraleja, ésta se define como:

a) Una manera de ver la realidad humana c) Una forma de hacer la historia humana

b) Una enseñanza que nos hace reflexionar sobre las virtudes o defectos humanos, sobre las consecuencias de nuestros actos d) Es un dicho popular que nos ofrece un consejo o enseñanza

11.- El refrán que nos ofrece una enseñanza igual que la moraleja de la fábula es:

a) HIJO DE TIGRE: PINTITO b) AGUA QUE NO HAS DE BEBER, DÉJALA CORRER

c) MÁS VALE MAÑA QUE FUERZA d) DE TAL PALO, TAL ASTILLA

12.- Son dichos ingeniosos de uso común, se componen de dos partes: la primera propone una acción o situación y la segunda propone una consecuencia de esa acción o situación:

a) REFRÁN b) MORALEJA c) FÁBULA d) POEMA

13.- La expresión remarcada en el primer párrafo al principio del texto es:

a) UNA RIMA b) UNA COMPARACIÓN c) UNA METÁFORA d) UNA ANALOGÍA

III OBSERVA Y ANALIZA EL ANUNCIO PUBLICITARIO QUE SE TE PRESENTA

14.- Los mensajes publicitarios se pueden anunciar en:

a) Prensa

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