FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL.

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM).

Para la elaboración del PATCM es necesario leer cuidadosamente el documento de trabajo Normas y Procedimientos para evaluar el Factor Actividades Cocurriculares, visualizar la ruta metodológica, donde se establecen los elementos sustanciales que conforman su planeación, seleccionar tres o más temáticas privilegiando el fortalecimiento al aprendizaje del lenguaje y comunicación, y del pensamiento matemático, en la primera vertiente, así como elegir las actividades que son las más pertinentes para el tratamiento del o sus temas.

Para el llenado del formato de planeación del PATCM (cuadro 3) deberá de seguir las instrucciones siguientes:

a) Dar un nombre que caracterice el tópico en el PATCM y el conjunto de actividades que la enmarcarán.

b) Situar el ciclo escolar.

c) La escuela en el que se implementara.

d) Escribir la vertiente y el periodo o periodos escolares.

e) Determinar la temática a desarrollar.

f) Seleccionar las actividades sugeridas.

g) Establecer un diagnóstico que tome en cuenta las necesidades pedagógicas de la escuela, alumnos y/o comunidad.

h) Determinar los objetivos que se desean alcanzar, así como los aprendizajes esperados.

i) Diseñar la programación a partir de una meta o metas que acompañadas de actividades den respuesta a las mismas tomando en cuenta la temporalidad en que se realizaran (bimestre, horas y día o días de la semana).

j) Su implementación en congruencia con el Acuerdo 592, por el que se establece la Articulación de la educación Básica (2011), a través de la generación de productos y evidencias propias para cada actividad.

k) Contemplar en la planeación un seguimiento que periódicamente acompañe el desarrollo de las actividades, para verificar la operación de la misma.

l) Determinar cómo y con qué instrumentos se realizará la evaluación del resultado esperado, que permitan determinar el nivel de logro alcanzado en el PATCM.

m) Señalar la bibliografía consultada.

La carga horaria para la Planeación y Desarrollo de las actividades será de acuerdo al siguiente cuadro:

Plaza de: No. de horas para actividades Cocurriculares

48 hrs. 80 hrs.

De 36 a 42 hrs. 65 hrs.

De 31 a 35 hrs. 55 hrs.

De 26 a 30 hrs. 46 hrs.

De 21 a 25 hrs. 38 hrs.

De 16 a 20 hrs. 30 hrs.

De 10 a 15 hrs. 20 hrs.

Elementos PATCM Temáticas Actividades sugeridas

Diagnóstico

Objetivo y Aprendizajes esperados

Preparación e cortes bimestrales

Implementación

Seguimiento

Evaluación Fortalecimiento del aprendizaje

Preparación para cambio de nivel educativo

Prevención de las adicciones

Comunidad Segura

Hábitos alimenticios

Interacción equitativa y respetuosa entre pares

Equidad de género

Campañas escolares

Actividades recreativas

Actividades artísticas

Actividades tecnológicas

Actividades culturales

Activación física

Otras temáticas que propongan los participantes Estrategias de aprendizaje específicas para cada asignatura

Asesorías de grupo

Asesorías personalizadas

Diseño de actividades de vinculación entre asignaturas

Actividades de fomento a la lectura

Guía para el desarrollo de temas por parte de los alumnos ante diferentes audiencias (comunidad escolar, padres de familia)

Diseño e impartición de clases abiertas (con la participación de padres de familia)

Talleres

Diseño de material didáctico

Diseño de software educativo

Diseño, elaboración y/o utilización de recursos didácticos multimedia

Atención a padres

Visitas guiadas (museos, zonas arqueológicas, laboratorios, industrias, entre otras)

Diseño de periódicos murales temáticos

Exposiciones del trabajo de los alumnos

Conferencias

Círculos de estudio

Seminarios

Organización de eventos (ferias, encuentros, entre otros)

Otras actividades que propongan los participantes

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