Fortalecimiento del Aprendizaje

COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR DE ACTIVIDADES CURRICULARES

Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)

a) NOMBRE DEL TEMA DEL PATCM: Jugando con Letras y Números

b) Ciclo Escolar 2011-2013 c) Centro de Educación Preescolar Indígena: LIC. BENITO JUAREZ GARCIA d) Vertiente: PRIMERA

e) TEMATICA: Fortalecimiento del Aprendizaje f) ACTIVIDAD SUJERIDA: Fomento a la Lectura, diseño de material didáctico

g) DIAGNOSTICO: Dicho plan está enfocado a las actividades para reforzar el campo del lenguaje y comunicación de acuerdo al diagnóstico en contra la falta de dominio del lenguaje oral en tenek y el conocimiento de algunas características del sistema de escrituras y en el campo de matemáticas se observa en la resolución de problemas cotidianas que implican agregar que implica reunir igualar comparar repartir

h) OBJETIVO : Fortalecer al grupo de tercer grado en el Aprendizaje en los campos de Lenguaje Oral y Escrito y Pensamiento Matemático

PROGRAMACION IMPLEMENTACION EVALUACION

META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA SEGUIMIENTO INSTRUMENTO RESULTADO

Lograr el desarrollo de la construcción de conocimientos de lenguaje oral y escrito y pensamiento matemático en un 100 % Apoyados de los libros de texto fomentar el lenguaje oral atravez de la lectura.

• Bienvenida lectura en voz alta

• Escribir palabras escuchadas

• Representar la lectura escuchada

• Leer acompañados de mamá

• Conocer el significado de las palabras.

Identificar algunas características del sistema de escritura en tenek y español.

• Utilizar gafets para llegar a la escritura de su nombre.

• Relizar arjetas con palabras.

• Realizar ejercicios

• Realizar ejercicios de escritura sin llegar a la convencionalidad.

• Elaborar un diccionario con las vocales.

• Realizar tarjetas con palabras en tenek.

10 horas

Material didáctico elaborado como laminas dibujos representaciones escritas en tenek - español

Registro de jornada, diario de trabajo, fotografías, portafolio, seguimiento.

Evaluar los avances periódica mente analizar las estrategias aplicadas sobre a lector – escritura y matemáticas descubriendo dificultades y planteándose nuevos retos

-Observación

-Dialogo

-Entrevista

-Expediente personal

-Diario de trabajo

Verificar que cada alumno logre verificar conocer los sistemas de escritura y se exprese oral mente así como aprenda a solucionar problemas de su entorno.

Utilizar juegos de mesa para el manejo de ejercicios de reunir, quitar,

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