GUIA TRABAJO COLABORATIVO 1 PROCESO DE MANUFACTURA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

CURSO: PROCESOS DE MANUFACTURA CÓDIGO: 332571

ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1

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GUÍA DE ACTIVIDADES Y RUBRICA DE EVALUACION – TC1

Peso Evaluativo: 50 puntos

Tipo de actividad: Actividad de trabajo colaborativo.

Objetivo general de la actividad: Evaluar el grado de apropiación de los conceptos estudiados en la unidad 1 del

módulo del curso.

Relación de temáticas a trabajar:

Materiales de fabricación (propiedades de los metales), proceso de obtención del hierro y del acero y los diferentes

procesos de moldeo y fundición, corte de materiales y fundamentos de máquinas herramientas.

Actividades previas

Para realizar la actividad propuesta en esta guía se debe recurrir a la lectura con propósito definido de los

siguientes recursos didácticos: Unidad Uno del contenido en línea y del contenido para descargar (modulo

unidad 1), las lecturas complementarias y videos que están colgados en el foro de la actividad, así como la

consulta de los temas planteados en la biblioteca virtual de la UNAD y en la internet.

Actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo:

PARTE I

Teniendo en cuenta lo visto en la unidad 1 del curso plantear y desarrollar que aspectos hay que tener en cuenta

para que un proceso de manufactura de un producto (metálico o plástico) sea competitivo, teniendo en cuenta las

condiciones de la economía globalizada actual.

Cada estudiante debe realizar al menos un aporte en el foro de la actividad sobre este tema.

PARTE II

Con base en la investigación que realicen dentro de todo el material didáctico que está publicado en el curso y la

bibliografía sugerida en la guía, construyan un cuadro en donde consignen, para los diferentes procesos de

fundición de metales que indaguen, la siguiente información:

1. Descripción básica de cada proceso (no exceder 15 renglones)

2. Equipos y herramientas utilizados en cada proceso

3. Normas de seguridad a tener en cuenta para cada proceso

4. Ventajas y desventajas de cada proceso.

Cada estudiante debe realizar al menos un aporte en el foro de la actividad sobre este tema.

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PARTE III

Respondan cada una de las preguntas del siguiente cuestionario:

1. ¿Qué variables se tienen en cuenta en el corte de materiales?

2. ¿En qué consiste el desgaste de una herramienta de corte?

3. ¿De qué depende la duración de la herramienta de corte?

4. ¿Qué ayuda a disminuir el aumento de temperatura del material y la herramienta, que se someten a un proceso de

maquinado?

5. De que parámetros depende la vida útil de una herramienta de corte?

6. Qué fluidos se aplican en los procedimientos de corte?

7. Que información nos brinda la forma y tamaño de los granos microscópicos?

8. Qué diferencias funcionales encuentra entre un piñón en fundición y otro en hierro dulce?

9. Qué parámetros definen el volumen de la viruta desprendida?

10. Porque hay menor desgaste de una herramienta a mayor velocidad de corte?

Cada estudiante debe realizar al menos un aporte en el foro de la actividad sobre este tema.

Producto a obtener:

Documento en PDF: Informe de construcción grupal que incluya portada, introducción, contenido,

conclusiones y referencias usadas, el cual debe ser nombrado de la siguiente forma: Por ejemplo TC2_Grupo_73

Todo lo anotado en el documento debe ser analítico, pertinente con lo solicitado en esta guía y debe

argumentarse suficientemente con base en el contenido teórico visto en la 2a unidad del curso y lo que el grupo

investigue al respecto en las fuentes sugeridas.

Lo que se coloque en el informe que no sea de autoría del grupo debe referenciarse de donde se consultó, de lo

contrario se considera plagio. No se debe incluir teorización innecesaria. El documento debe ser elaborado de

acuerdo con las normas APA.

Descripción de la estrategia de aprendizaje:

El presente trabajo se desarrollará de forma colaborativa por lo cual es relevante la participación de todo el

equipo de trabajo ya que de su participación y compromiso depende los resultados satisfactorios del producto.

Todos los participantes deberán realizar aportes para la solución de todas las partes del trabajo,

independientemente de su rol dentro del grupo.

La participación en este foro, como en los siguientes, es obligatoria, su valoración se hará en el momento

de calificar la tarea que saldrá como producto de este foro.

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El tutor tendrá en cuenta cada uno de los aportes individuales, los cuales corresponden a la presentación,

comentarios sobre el o los temas asignados y la subida del producto elaborado por cada estudiante, por lo

tanto la nota es individual. Quien no intervenga y suba su producto en este foro, tiene la calificación mínima.

En cada grupo es obligatorio que exista por lo menos un director y un compilador

No se evaluarán trabajos enviados de forma individual, para lo cual en el trabajo final solo deberán incluir las

personas que participaron y realizaron aportes pertinentes para la elaboración del trabajo.

El informe se presenta con las técnicas generales de un informe APA y tendrá la estructura de todo trabajo

escrito: Portada, presentación, contenido, conclusiones y bibliografía consultada.

Estudiantes que no participen en el foro se les califica

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