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La Formacion Docente Y Su Relacion Con La Espistemologia


Enviado por   •  4 de Octubre de 2013  •  272 Palabras (2 Páginas)  •  358 Visitas

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REFLEXION: LA FORMACIÓN DOCENTE Y SU RELACION CON LA EPISTEMOLOGÍA

A mi parecer el contenido de este texto es de gran utilidad ya que aborda aspectos en la formación del docente que se deben considerar en su proceso de formación. Es importante señalar que debemos vencer las “epistemologías espontaneas” que cada ser tenemos, esto se refiere a que todo individuo tiene cierta influencia de su entorno natural, social, histórico, cultural, económico, etc…, y son un obstáculo en nuestro quehacer docente, ya que transmitimos al alumno todos esos prejuicios e ideas y esto crea un círculo vicioso en el alumno, ya que él será influenciado por la forma de que nosotros le enseñamos, y él como futuro docente transmitirá a su alumno parte de nuestros prejuicios y los de él mismo, debemos ser forjadores de nuevas ideas, de nuevas prácticas de enseñanza y de aprendizaje, cuestionarnos cada día si lo que estamos enseñando y como lo estamos enseñando es lo correcto, debemos dejar de transmitir el conocimiento y empezar a comunicarlo , de ser objetivos e imparciales y dedicarnos a enseñar como practica social.

La epistemología es un pilar importante en lo anterior dicho, ya que servirá como una guía o apoyo para lograr nuestros objetivos, ya que no solo basta estar bien intencionados, sino que todo este proceso de cambio debe llevar una base fundamentada en conocimientos correctos y verdaderos, tomar el conocimiento como un producto de un proceso social en la construcción del conocimiento. Solo tomando en cuenta la epistemología podemos lograr el objetivo de cualquier docente con vocación; que es el de enseñar de forma clara, precisa, verdadera y perdurable.

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