La Lectura Como Fuente De Informacion Y Conocimiento

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y trasmitidas mediante algún tipo de código, usualmente el lenguaje, que puede ser visual o táctil.

La lectura es una actividad tranquila que se utiliza como complemento de la comunicación oral, debido a que permite explorar diferentes lugares en un mismo espacio físico, mientras se traslada a un mundo mágico y generador de sensaciones ilimitadas.

La lectura no solo nos informa de lo que deseamos conocer, también nos hace pasar momentos agradables. Leer es una aventura que puede llevarnos muy lejos; de igual manera supone análisis y reflexión, ya que no se puede leer de prisa y sin pensar. La interpretación correcta del significado de las palabras de un texto nos cuenta el sentido exacto de cada palabra en el contexto en que se utiliza. Es muy útil, en este sentido, consultar un diccionario para aprender el significado de los vocablos que puedan ofrecer dudas.

Es de hacer notar que el proceso por el cual leemos consta de 4 pasos:

- La visualización: cuando no deslizamos de manera continua la mirada sobre las palabras, sino que realizamos un proceso descontinuo. La velocidad de desplazamiento es relevantemente constante entre unos y otros individuos, pero mientras un lector lento enfoca entre cinco y diez letras por vez, un lector habitual puede enfocar aproximadamente una veintena de letras; también incluye en la velocidad lectora el trabajo de identificación de las palabras en cuestión, que varía en relación a su conocimiento por parte del lector o no.

-La fonación: articulación oral consciente o inconsciente, se podría decir que la información pasa de la vista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalización y sub-vocalización de la lectura. Es de hacer notar, que la vocalización puede ser un mal hábito que entorpece la lectura y la comprensión, pero puede ser fundamental para la comprensión de lectura de materiales como la poesía o las trascripciones de discurso orales.

-La audición: la información pasa del habla al oído (la sonorización intro-auditiva es generalmente inconsciente).

-La cerebración: la información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión.

La lectura de comprensión es probablemente el proceso más importante, ya que es la que motiva la lectura cotidiana de la mayor parte cela gente. En cambio, la lectura veloz es útil para procesar superficialmente grandes cantidades de texto, pero está por debajo del nivel de comprensión.

Por otra parte, existen varios métodos de enseñanza de la lectura; los más relevantes son los siguientes:

-El método fónico: se basa en el principio alfabético, el cual implica la asociación

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