La adolescencia. conocer como sufre el crecimiento el niño, desde la niñez y como en la adolescencia va desarrollando diferentes cambios en su persona y como afecta su entorno en ello.

Nombre del texto y del autor.

 LA ADOLESCENCIA  

                                    G. STANLEY HALL

Objetivos del autor:     conocer como sufre el crecimiento el niño, desde la niñez y como en la adolescencia va desarrollando diferentes cambios en su persona y como afecta su entorno en ello.

Tema central:                                                               “ la adolescencia”

Ideas centrales:

• El periodo de los 12 años es único en la vida humana, termina la etapa de detención y está a punto de alcanzar el tamaño y peso adulta.
• Rousseau impulso a la naturaleza hereditaria y primitiva y adquiriera el brote de los rasgos fundamentales del salvajismo a los 12 años de edad.
• La psicología biológica encontraría muchas y poderosas razone para esta idea se pudiera ofrecer a entorno adecuado
• El alma y cuerpo del niño dominan más activa y objetiva para conocer la naturaleza y al nombre.
• Someten a disciplinas especiales y formales en las cualidades adultas, ya que no es nadamas un producto de la naturaleza sino un candidato para la humanidad.
• El momento de las herencias es insuficiente para alcanzar la revolución y llegar a la madurez.
• La delincuencia, la criminalidad juvenil y vicios se desarrollan cada vez más temprano en lugares más civilizados.

“ el joven despierta en un nuevo mundo  no lo comprende, ni se comprenden así mismos”

Lo positivo

Lo negativo

Lo interesante

El niño desarrolla una vida propia fuera del hogar y sus intereses no son independientes a la influencia adulta.

La niñez está en la etapa salvaje, no doméstica, donde la situación moderna lo ha secuestrado y alejado.

El maestro debe animar, los recursos de la literatura, la tradición y la historia de manera que el niño tenga con esto una imaginación visual y con esto pueda vivir al máximo su etapa de vida.