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Matriz De Aprendizajes Para Grado 4°


Enviado por   •  7 de Julio de 2013  •  316 Palabras (2 Páginas)  •  799 Visitas

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AREA APRENDIZAJES BASICOS IMPRESCINDIBLES

ABI APRENDIZAJES BASICOS DESEABLES

ABD DESTREZAS HABILIDADES O COMPETENCIAS VALORES Y ACTITUDES

M

A

T

E

M

A

T

I

C

A

S

Reconoce situaciones en las cuales aplica suma, resta, multiplicación y división.

Identifica rectas paralelas y perpendiculares y construye y mide ángulos.

Representa datos usando tablas y gráficas de barras.

Identifica y clasifica polígonos.

Combina y hace arreglos para organizar combinaciones.

Identifica la diferencia que hay entre suma, resta y multiplicación de fracciones.

Identifica el área de algunos polígonos

Identifica arreglos que requieren un orden

Reconoce el proceso para solucionar problemas de medidas de volumen, operaciones con números decimales y ecuaciones.

Distingue las gráficas de las diferentes regiones planas de los sólidos geométricos.

Identifica numéricamente la probabilidad de un evento.

Analiza, formula y resuelve problemas que requieren el uso de los conceptos de rectas paralelas y rectas perpendiculares y la clasificación y construcción de ángulos.

Argumenta la diferencia que existe entre un prisma y una pirámide

Propone patrones de formación de una secuencia numérica, geométrica o gráfica y resuelve situaciones que involucran hacer combinaciones. • Razonamiento y argumentación

• Comunicación, representación y modelación • Planteamiento y resolución de problemas

.

Para ello será necesario –en primer lugar– desarrollar habilidades –captar, seleccionar, interpretar, analizar, discriminar, categorizar, valorar, entre otras–para formarse una idea integral de la situación a la que se refiere el problema e identificar los aspectos que lo componen y los sujetos implicados para –en segunda

instancia– buscar un camino para solucionarlo (obtener datos, verificarlos, dar respuesta a lo que se ignora). Estas habilidades serán la consecuencia del entrenamiento que da la práctica constante.

1.RESPONSABILIDAD

*Cumple con las tareas

oportunamente.

*Planifica sus tareas para la consecución de los aprendizajes esperados.

*Trae y utiliza el material

didáctico requerido por el

área de matemáticas.

*Se esfuerza por superar

errores en la ejecución de

tareas.

2.RESPETO

*Escucha atentamente las

opiniones contrarias a las de él.

*Sigue las indicaciones

establecidas en el trabajo en equipo al realizar actividades

de aprendizaje.

*

...

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