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PLAN DE CLASE MATEMATICAS


Enviado por   •  7 de Octubre de 2013  •  520 Palabras (3 Páginas)  •  508 Visitas

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PLAN DE CLASE

Municipio: Cedral , S.L.P. Localidad: NORIA DE DOLORES

Escuela Telesecundaria: Ponciano Arriaga Clave: 24ETV Grado: 1º. Grupo: único

Fecha: 03 /12 /2012 – 07 / 12 /2012

Asignatura: matemáticas

Tema: fórmula para calcular el área de polígonos

Ámbito: Estudio

Bloque: 2

Secuencia: 14 fórmulas para calcular el área de polígonos Propósito: Que el alumno recuerde las fórmulas para calcular el área y perímetro de las figuras.

Estudiar el perímetro y el área, justificar las fórmulas para calcular el perímetro y el área de TRIANGULOS, ROMBOIDE, ROMBO, CUADRILATEROS Y POLIGONOS REGULARES

Sesiones Productos relevantes Material y recursos

Inicio

Sesión 1:

Preguntar conocimientos previos al alumno, lo que sabe.

Dar a conocer o recordarle al alumno, lo que es PERIMETRO y AREA.

Darle a conocer las fórmulas de perímetro y área. Analizar estas fórmulas para comprenderlas y aprenderlas.

Que el alumno de ejemplos acerca del tema, de que utilización tendría el estudio de este tema en su vida cotidiana o contexto.

Alumno practicante revisó autorizó Vo.Bo. Vo.Bo. de la ejecución

___________________ __________________ ______________________ _____________________ _____________________

Desarrollo

Sesión: 2

.

Dar a conocer las fórmulas para sacar el área del triángulo y trapecio.

** Dar a conocer las medidas de algunas figuras y que los alumnos encuentren el resultado.

Conclusión

Sesión : 3

Sesión: 4

Que el alumno aporte ideas de como calcularía el área de un polígono regular.*

Realizar un ejercicio donde descompongan una figura para sacar otras figuras y encontrar su área.

sesión 4

Investigar en internet otras formas para justificar las fórmulas de las figuras. realizar figuras en hojas de colores recortarlas y escribir en ella su fórmula más común y la investigada en internet.

Revisión de los trabajos y tareas realizadas en toda la secuencia

Organización del Grupo: bina e individual

Aprendizajes esperados: Que el alumno recuerde las figuras de las que estamos

...

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