PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Comportamiento organizacional

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Comportamiento organizacional

Programa educativo: Administración de Empresas Turísticas

Periodo: 2021-1 Bloque 2

Nombre del docente: María del Rosario González Domínguez

Grupo: AET-ACOR-2101-B2-001

Unidad 1: Contextualización del comportamiento organizacional.

Competencias:

• General: Analiza las variables del comportamiento organizacional para describir cómo impactan en el cumplimiento de los objetivos de una empresa a partir del estudio de modelos de comportamiento.

• Específica: Identifica los principios del comportamiento organizacional, a partir de la revisión de su marco teórico-conceptual para reconocerlos dentro del ámbito empresarial.
  .

Propósitos:

• Identificar el concepto de comportamiento organizacional y sus principales características, desde diferentes puntos de análisis y a partir de diversos autores.

• Identificar los principios del comportamiento organizacional a través de los principales modelos.

• Reflexionar en torno a la cultura organizacional y la responsabilidad social de las empresas.

• Identificar los principios del comportamiento organizacional y los reconozcas dentro del ámbito empresarial.

TEMAS Y SUBTEMAS

(CONTENIDO NUCLEAR)

NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS

DE APRENDIZAJE

MATERIAL DE APOYO Y/O RECURSOS DIDÁCTICOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA DE ENTREGA

El comportamiento organizacional.

• El comportamiento humano en las organizaciones

• Características del comportamiento organizacional.

Actividad 1. Conceptualización del comportamiento organizacional.

Propósito: identificar el concepto de comportamiento organizacional y sus principales características, desde diferentes puntos de análisis y a partir de diversos autores.

Instrucciones:

1.- Revisa detalladamente el contenido nuclear de la     Unidad 1.

2.- Identifica los aspectos básicos del comportamiento organizacional, comportamiento humano en las organizaciones y las características del comportamiento organizacional.

3.- Responde el cuestionario que se encuentra en la plataforma, para el desarrollo de esta actividad. Sólo cuentas con un intento para contestar.

El docente:

-Promueve un espacio de reflexión y análisis en el foro de dudas de la plataforma e invita al estudiante a reflexionar sobre la importancia de identificar adecuadamente los conceptos del comportamiento organizacional y del comportamiento humano en las organizaciones.

El estudiante:

-Revisa el tema: “El comportamiento organizacional” del contenido nuclear de la Unidad 1.

-Lee e identifica los principales conceptos del comportamiento organizacional, comportamiento humano en las organizaciones y características del comportamiento organizacional.

- Ingresa al cuestionario: “Contextualización del comportamiento organizacional”. Lee y analiza las preguntas del cuestionario.

- Contenido nuclear de la Unidad 1.

• Resultado obtenido de la aplicación del cuestionario.

16 de abril de 2021.

Modelos del comportamiento organizacional:

• Modelo de comportamiento organizacional según Stephen P. Robbins.

• Modelo de comportamiento organizacional según Idalberto Chiavenato.

• Modelo de comportamiento organizacional según John W. Newstrom.

 Actividad 2. Modelos del comportamiento organizacional.

Propósito: identificar los principios del comportamiento organizacional, a través de los principales modelos.

Instrucciones:

1. Revisa y lee detalladamente el tema: “Modelo básico del comportamiento organizacional”, de las páginas no.26 a la 34 del contenido nuclear de la Unidad 1.

1. Posteriormente lee el caso 1: “Los empleados de Bonne Bell Factory tienen una edad promedio de 70 años”  y el caso 2: “Disyuntiva Ética. Manejo de las emociones en el trabajo”, contenidos en el siguiente archivo. En este mismo archivo responde a las preguntas reflexivas y complementa las tablas de análisis de cada caso:

[pic 2]

https://unadmex-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EU4N_SZ2DuNGh0LKm2YIWHYBugZZiOl_7cVDWWLmxdyhhQ?e=ldoHZ6

1. Cada respuesta de las preguntas reflexivas debe estar argumentada entre 5 y 10 líneas con formato de letra Arial 12, interlineado 1.15 y alineación justificada.

IMPORTANTE:

-EVITA PLAGIO.

- Consulta los criterios que se califican en esta actividad, contenidos en la “Escala de Evaluación de la Actividad 2”.

- Guarda tu actividad con la nomenclatura COR_U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo apellido.

- Sube tu archivo al espacio correspondiente dentro del aula virtual.

El docente:

- Proporciona orientación respecto al tema de “Modelos del comportamiento organizacional”  a través de sesión de BBB y resuelve dudas respecto a las instrucciones de la actividad.

-Proporciona dos casos empresariales para su análisis, relacionados con los modelos de comportamiento organizacional. (material complementario).

-Proporciona preguntas de reflexión y tablas de análisis de dos casos empresariales (material complementario).

El estudiante:

-Ingresa a la sesión BBB, escucha atentamente la orientación del docente y analiza los modelos del comportamiento organizacional.

-Identifica y analiza dos casos empresariales, relacionados con los modelos de comportamiento organizacional.

(material complementario)

- Realiza una interpretación de la información con aportaciones argumentadas (preguntas de reflexión y tablas de análisis del material complementario)

- Contenido nuclear de la Unidad 1.

Modelo del comportamiento organizacional:

https://www.youtube.com/watch?v=nMQ2IJhvMgI

• Revisa la Escala de Evaluación correspondiente a la Actividad 2, publicada en el Foro de Planeación:

[pic 3]

https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/ESts-QgLdQxPhbugnF8VSFMB1thfFGs4_qs1T3ItWTQ7sg

22 de abril de 2021.

• Cultura organizacional

• Responsabilidad social.

Actividad: foro de reflexión.

Propósito: Reflexionar en torno a la cultura organizacional y la responsabilidad social de las empresas.

1.- Revisa y lee detalladamente el tema: Cultura organizacional (págs. 12-20)  del contenido nuclear de la Unidad 1.

2.- Posteriormente lee el siguiente caso de la empresa PRISMA, S.A., enfocado al análisis de la Cultura organizacional:

[pic 4]

https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EbtNipBQV6ROtW5mM4ZTqf8Bir1j0SsYPQ1YuyfGbaK77w?e=LLSLXY

 3.- Una vez consultado el contenido nuclear y el caso de la empresa PRISMA, S.A., participa en el foro de reflexión y debate con tus compañeros(as), respondiendo los siguientes cuestionamientos:

• Identifica y escribe los conceptos de Cultura organizacional, de acuerdo con Chiavenato, Robbins y Newstrom.

• De acuerdo con tu punto de vista ¿cuál es el punto de convergencia entre las definiciones de estos tres autores?

• De acuerdo con las funciones que debe cumplir la cultura organizacional entre los miembros de una empresa ¿Dentro del caso analizado se cumplen o ‘no’ dichas funciones? Argumenta tu postura.

• De acuerdo con los 4 tipos de cultura organizacional: 1.Autoritario coercitivo; 2.Autoritario benevolente; 3.Consultivo y 4.Participativo – democrático - abierto ¿Qué tipo de cultura organizacional se evidencia en el caso analizado? Argumenta tu postura.

• Cómo consultor de la empresa ¿qué sugerencias le darías al Gerente de la empresa? Argumenta tu postura.

4.- Lee atentamente las aportaciones de tus compañeros y retroalimenta a dos de ellos sobre la importancia de identificar y mantener una adecuada cultura organizacional en una organización, con aportación 100% personal con un mínimo de 150 palabras por compañero, con la finalidad de enriquecer su aprendizaje.

Importante:

-EVITA PLAGIO.

-El estudiante responderá a la publicación del foro escribiendo directamente en él, no con un documento adjunto.

-Sólo deberás ingresar al foro respondiendo lo que se te solicite.

-Después de haber realizado tu primera aportación deberás esperar 15 minutos para poder ver las aportaciones de sus compañeros.

-No colocar dudas o preguntas dentro del foro de la actividad.

-No realizar más aportaciones de las que se te solicitan.

El docente:

- Proporciona orientación respecto al tema de “Cultura organizacional”  a través de sesión de BBB y resuelve dudas respecto a las instrucciones de la actividad.

-Proporciona un caso empresarial para su análisis, enfocado a la cultura organizacional. (material complementario).

- Promueve un espacio de reflexión y análisis en el foro de reflexión de la plataforma, a través de preguntas detonadoras e invita al estudiante a reflexionar sobre la importancia de identificar y mantener una adecuada cultura organizacional en una organización.

El estudiante:

-Ingresa a la sesión BBB, escucha atentamente la orientación del docente sobre el tema de Cultura organizacional

-Identifica y analiza el caso empresarial relacionado con los modelos de comportamiento organizacional.

(material complementario)

-Realiza una interpretación de la información con aportaciones argumentadas

(foro reflexivo)

-Retroalimenta de forma argumentada y reflexiona sobre la importancia de identificar y mantener una adecuada cultura organizacional en una organización. (foro reflexivo)

- Contenido nuclear de la Unidad 1.

-Cultura organizacional; secreto del éxito de Netflix:

https://www.youtube.com/watch?v=J4bdLq8jhrA

• Revisa la Escala de Evaluación correspondiente al foro de reflexión, publicada en el Foro de Planeación:

[pic 5]

https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EQw0fo98mt1Dj9aKCgUpMFwBuBR77UPWDR9XAp9UVOVMTw?e=KrfclU

28 de abril de 2021.

Responsabilidad social en las organizaciones.

Evidencia de aprendizaje. Principios del comportamiento organizacional.

Propósito:

Identificar los principios del comportamiento organizacional y reconocerlos

dentro del ámbito empresarial.

Instrucciones:

1. Revisa y lee detalladamente las págs. 21-25 referente al tema: “Responsabilidad social en las organizaciones”, del contenido nuclear de la Unidad 1.

1. Consulta el siguiente enlace de la Organización Mundial del Turismo (OMT), como apoyo, para analizar las prioridades sobre un Turismo responsable, sostenible y accesible:

https://www.unwto.org/es/acerca-de-la-omt

1. Una vez efectuadas las dos lecturas, investiga en fuentes de consulta confiables, 5 empresas turísticas con Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y 5 empresas con posición contraria a la responsabilidad social empresarial. Realiza propuestas de acciones de Responsabilidad Social que se pueden implementar  y  complementa las tablas de Responsabilidad social, contenidas en el siguiente archivo:

[pic 6]

https://unadmex-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EaysnU0ai25Pl9vWL6oO4c4BXzAV9rdArbQdYVVlld12lA?e=DzRzNE

IMPORTANTE:

-EVITA PLAGIO.

- Consulta los criterios que se califican en esta actividad, contenidos en la “Escala de evaluación de la evidencia de aprendizaje”.

- Guarda tu actividad en un documento de Word con la nomenclatura: COR_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo apellido.

- Sube tu archivo al espacio correspondiente dentro del aula virtual.

El docente:

- Proporciona orientación respecto al tema de “Responsabilidad social en las organizaciones”  a través de sesión de BBB y resuelve dudas respecto a las instrucciones de la actividad.

-Proporciona los elementos sobre un Turismo responsable, sostenible y accesible (material complementario).

-Presenta tablas por medio de material complementario, para integrar empresas con responsabilidad social y empresas con posición contraria a la responsabilidad social.

El estudiante:

-Ingresa a la sesión BBB, escucha atentamente la orientación del docente sobre el tema de Responsabilidad social en las organizaciones.

-Identifica y analiza los elementos sobre un Turismo responsable, sostenible y accesible (material complementario).

- Realiza una interpretación de la información con aportaciones argumentadas (tablas de análisis del material complementario).

- Contenido nuclear de la Unidad 1.

-Turismo responsable, sostenible y accesible:

https://www.unwto.org/es/acerca-de-la-omt

• Revisar la Escala de Evaluación correspondiente a la Evidencia de aprendizaje, publicada en el Foro de Planeación:

[pic 7]

https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/mdelrosario_gonzalezdom_nube_unadmexico_mx/EQv33Qt-1ThCrqXgFNk14s4BJpB19Wl05haOwkRP72Goew?e=ybbOkC

04 de mayo 2021.