PROFESORA DE ARTISTICA

COMPONENTES

Proceso contemplativo , imaginativo y selectivo

ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA .GRADO1° PERIODO: 1°: I.H.: 1 hora

ESTANDAR CONTENIDO COMPETENCIA LOGRO INDICADORES

Coordino y oriento activamente el desarrollo de la motricidad Colores primarios

color rojo

color amarillo

color azul

Pintar imágenes prediseñadas.

Recortar de una revista los colores en círculos.

Utilización de acuarelas en dibujos sencillos.

• Representar por medio de la pintura, sus ideas en forma creativas utilizando colores primarios y secundarios.

• Adquirir habilidad en la aplicación de colores a través de diferentes técnicas

• Representar por medio de la pintura, sus ideas en forma creativa • Identifica los colores primarios y secundarios.

• Expresa sus ideas a través del color.

• Crea composiciones sencillas empleando los

Colores.

• Aplica colores mediante coloreado, dáctilo- pintura, esgrafiado y escarchado.

COMPONENTES

Proceso contemplativo , imaginativo y selectivo

ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA .GRADO: 1° PERIODO: 2° I.H.: 1 hora

ESTANDAR CONTENIDO COMPETENCIA LOGRO INDICADORES

Conozco y aplico de forma permanente

nuevas posibilidades para crear y proyectar sensaciones y emociones.

Modelado

Modelar en plastilina figuras sencillas.

Organizar las figuras de forma creativa.

Descubre posibilidades expresivas en materiales amorfos (plastilina, arcilla,)

Desarrollar habilidades motrices mediante el modelado.

• Elabora figuras en plastilina.

• Es creativo al moldear plastilina

COMPONENTES

transformación simbólica de la interacción con el mundo

ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA .GRADO1° PERIODO: :3° I.H.: 1 hora

ESTANDAR CONTENIDO COMPETENCIA LOGRO INDICADORES

aplica de forma permanente

Nuevas posibilidades para crear y proyectar sensaciones y emociones

Rasgado

Rasgar papel y pegar sobre paisajes

sencillos.

Rasgar papel de colores para elaborar trajes

pequeños (faldas)

Adquiere habilidad motriz mediante la técnica del rasgado

Desarrollar destreza motriz, aplicando la técnica del rasgado Sigue instrucciones para aplicar la técnica del rasgado.

Utiliza creativamente diferentes materiales: revistas, papel periódico, papel seda y otros en el relleno de figurase

Expone sus trabajos ante el grupo

COMPONENTES

Proceso contemplativo , imaginativo y selectivo

ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA .GRADO: 1° PERIODO: 4° I.H.: 1 hora

ESTANDAR CONTENIDO COMPETENCIA LOGRO INDICADORES

Desarrollo el control óculo-manual mediante ejercicios de plegado de papel

Plegados con figuras geométricas

Presentación de plegados.

Elaboración de plegados en animales, flores,

aviones .

Desarrolla el control óculo-manual mediante ejercicios de plegado de papel

Descubrir posibilidades expresivas del papel • Desarrolla la capacidad de observación y expresión de formas a través del papel.

• Es creativo en la realización de figuras de plegado.

• Ejercita la motricidad fina mediante el plegado.

• Crea figuras sencillas a través del plegado

COMPONENTES

Proceso contemplativo , imaginativo y selectivo

ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA .GRADO: 2° PERIODO: 1° I.H.: 1 hora

ESTANDAR CONTENIDO COMPETENCIA LOGRO INDICADORES

Desarrolla la capacidad de observación y expresión de forma

Trazos caligráficos

Aprestamiento con los colores primarios:

Amarillo, azul y rojo

Elaboración de dibujos.

Utilización colores primarios.

Utilización de crayones (primarios)

Coordina y orienta activamente su motricidad hacia la construcción de formas

expresivas.

Adquirir destreza motriz a través de trazos

• Desarrolla su motricidad fina mediante ejercicios caligráficos.

• Desarrolla su propio grafismo por medio de la caligrafía.

• Desarrolla el sentido de la observación.

• Realiza trazos en un espacio delimitado.

COMPONENTES

Proceso de transformación simbólica de interacción con el mundo

ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA .GRADO:2 PERIODO: 2° I.H.: 1 hora

ESTANDAR CONTENIDO COMPETENCIA LOGRO INDICADORES

Expresarse y comunicarse mediante la combinación de formas, texturas, colores.

Collage

Reproducción de trabajos.

Sobre un trozo de tela o papel realiza el dibujo que desee.

Recortar papel o trozos de tela de color y pegarlo.

Pegarle arena, Piedras y hojas secas .en la base.

Colocarle algodón y aserrín

Exhibición de cuadro.

Comunicar sus propias ideas mediante la elaboración de collage, tomados de los

temas de clase y de su entorno

Identificar y emplear la técnica del collage. • Utiliza y combina diferentes materiales en la elaboración de collage.

• Expresa sus ideas mediante la técnica del collage.

• Comunica sentimientos a través de sus trabajos.

.

COMPONENTES

Proceso reflexivo

ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA .GRADO: 2° PERIODO: 3 I.H.: 1 hora

ESTANDAR CONTENIDO COMPETENCIA LOGRO INDICADORES

Manejo de títeres como espectáculo creativo y educativo.

Títeres

Selección de materiales.

Elaboración de títeres.

Presentación de obra teatral

Adquiere habilidad para la elaboración y representación de títeres.

Utilizar las técnicas de elaboración de títeres para crear sus propios personajes

• Utiliza diferentes materiales en la creación de títeres sencillos.

...