Parcial 1 Audicion Lenguaje Y Psicopedagogia

1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teóricas cognoscitivistas.

SEMEJANZAS

 Ambos utilizan estímulos externos.

 Estudian la conducta del individuo.

 Están rígidos por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento.

 Comparten el uso de variadas estrategias de instrucción, tal como es el caso de la retroalimentación.

 En planificación ambos requieren conocimiento del tema.

DIFERENCIAS

CONDUCTIVISTA COGNOSCITIVISTA

Planificación rígida, estructurado por el adulto. Flexible, estructurado por adulto y niño

Metas a corto plazo Metas a largo plazo

Motivación extrínseca Intrínseca

Acentúa la memorización Acentúa el desarrollo de la comprensión

Se fomenta la dependencia del niño Fomenta la independencia del niño

Aprendizaje pasivo Aprendizaje activo

El alumno es agente activo que busca su forma de aprender.

2.- CREE A LO MENOS CUATRO SITUACIONES HIPOTETICAS QUE EJEMPLIFIQUEN LOS 3 COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD EXPUESTOS EN LA TEORIA FREUDIANA , EN LA CUAL EL “YO” ESTA EN EVIDENTE CONFLICTO AL TRATAR DE COMPLACER Y MESCLAR ENTRE EL “ELLO” Y EL SUPER “YO”

Cuando te gusta a alguien y lo tienes al lado:

Acércate, tócalo y bésalo, etc.(Ello), Controlate,hazte el importante,cuidado con lo que piensa la gente (súper yo),Quiero acercarme y besarlo/a, pero me tengo que controlar , lo conoceré y luego veré que pasa.(yo

Estamos a dieta y pasamos por una vitrina, vemos algo rico para comer:

Cómpralo, es rico (ello), No lo compres, te hará mal estas a dieta, quieres verte flaca.(super yo), decisión tengo dinero y tiempo para comprarlo, pero si lo compro me salgo de la dieta debo comer poco.(yo)

Estas en examen y no estudiaste:

Cópiale a tu compañero (ello), si copias pensarán que eres flojo, o hazlo con cuidado (súper yo) Lee el examen te acordarás de algo confía (Yo).

Necesitas un vestido y tu amiga tiene uno en su closet:

Sácalo, está muy bonito (ello), con cuidado pensaran que eres ladrona(súper yo) Mejor lo pides y así no tienes problema. (yo).

3.-Explique en más de 20 líneas , de que manera influyen los aspectos de percepción inteligencia y memoria en el proceso de enseñanza aprendizaje de un alumno .

Son aspectos importantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos. La percepción es la base del aprendizaje, por medio de ello se le da significado a la información que se recibe por parte del medio, respondiendo a esto usando diferentes estímulos. La inteligencia es la capacidad para aprender, entender, asimilar, elaborar y utilizar la información, englobando tanto los conocimientos adquiridos mediante

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