Planeacion Estrategica
Enviado por LADYS_20 • 14 de Noviembre de 2011 • 8.470 Palabras (34 Páginas) • 591 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y
A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
MODULO CURSO ACADEMICO
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA - CNAD
WILLIAM DEL TORO DIAZ
BOGOTA – COLOMBIA
2006
COMITÉ DIRECTIVO
JAIME ALBERTO LEAL AFANADOR
Rector
GLORIA C. HERRERA SANCHEZ
Vicerrector Académico
ROBERTO SALAZAR RAMOS
Vicerrector de Medios y Mediaciones pedagógicas
MARIBEL CÓRDOBA GUERRERO
Secretaria General
LEONARDO URREGO
Director de Planeación
EDGAR GUILLERMO RODRÍGUEZ D.
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de
Negocios
MÓDULO CURSO ACADÉMICO
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
La edición de este módulo estuvo a cargo de la Escuela de Ciencias
Administ rat ivas, Contables, Económicas y de Negocios de la Universidad
Nacional Abier ta y a Distancia. ECACEN - UNAD.
Derechos reservados:
©2006, Universidad Nacional Abier ta y a Distancia - UNAD
Vicer rector ía de Medios y Mediaciones pedagógicas, Bogotá D.C.
Tel (57)1-344-3700
ISBN
EL PROTOCOLO ACADÉMICO
Conjunto de elementos que configuran la estructura de un curso académico a
través d e los cuales se demarcan y especifican las finalidades pedagógicas y
didácticas del aprendizaje.
IDENTIFICACIOBN DEL CURSO ACADMEICO
La identificación del curso académico se establece a partir De los indicadores o
descriptores que integran la ficha técnica
FICHA TÉCNICA
NOMBRE DEL CURSO PLANEACION ESTRATEGICA
PALABRAS CLAVES Administración, Modelos, Filosofía
Institucional, Estrategias Comerciales,
Estructura de trabajo, Presupuesto, Cultura
Estratégica
INSTITUCIÓN Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
CIUDAD CNAD-Florida (EE.UU.)
AUTOR DEL PROTOCOLO
ACADÉMICO
William Del Toro Diaz
AÑO 2006
UNIDAD ACADEMICA Facultad de Ciencias Administrativas
CAMPO DE FORMACIÓN Profesional
ÁREA DEL CONOCIMIENTO Ciencias Administrativas
CREDITOS ACADÉMICOS Tres (3), correspondientes a 144 horas de
trabajo académico: 96 horas promedio de
estudio independiente y 48 horas promedio
de acompañamiento tutorial.
TIPO DE CURSO Teórico
DESTINATARIOS Estudiantes de los diversos programas de
Pregrado de la UNAD
COMPETENCIA GENERAL DE
APRENDIZAJE
El estudiante estará en capacidad.
• Interpretar de manera activa la
planeación estratégica
• Potencializar su capacidad analítica y
crítica.
• Incorporar el proceso investigativo en el
desarrollo del curso académico.
• Identificar las fases de aprendizaje:
reconocimiento, profundización y
Transferencia.
METODOLOGIA DE OFERTA A distancia
FORMATO DE CIRCULACIÓN Documentos impresos en papel con apoyo
en Web; CD-ROOM
DENOMINACIÓN DE LAS
UNIDADES DIDÁCTICAS
Primera Unidad: Fundamentos Teóricos
Segunda Unidad: Modelos Propuesto de
Planeación Estratégica.
Tercera Unidad: Estructura de Trabajo y
Organización.
Cuarta Unidad: Presupuesto, Procesos y
Evaluación.
Quinta Unidad: Prospectiva
INTRODUCCIÓN
Las organizaciones se enfrentan permanentemente con situaciones en las que
deben superar la incertidumbre para el logro de sus propósitos, la competencia, el
ambiente, el mercado, los conflictos de intereses entre los distintos actores que
intervienen en los procesos de producción, la comercialización, la gestión del
trabajo institucional; estos son apenas algunos ejemplos de situaciones donde la
incertidumbre y la oposición se convierten en factores prioritarios a considerar en
la toma de decisiones. La nueva tendencia de la economía, obliga a las
organizaciones a buscar nuevos métodos, nuevas metas que le permitan
insertarse competitivamente en un mundo globalizado: innovar son también
situaciones en que se enfrenta incertidumbre, conflictos y riegos.
El Curso Académico Planeación Estratégica, es una herramienta sencilla y lógica
en su fundamentación que exige mucho análisis, reflexión y de entrenamiento
intenso para ser ejecutado con destreza bajo diversas situaciones.
El curso académico es de tipo teórico y de carácter básico, está constituido por
tres (3) créditos académicos, se inscribe en el campo profesional y el área de
conocimiento es el de las Ciencias Administrativas.
La intencionalidad formativa de la UNAD, al ofertar este curso de Planeación
Estratégica, tiene como objetivo guiar al estudiante para que interprete, analice e
investigue sobre los fundamentos teóricos, modelos propuestos, Estructura de
Trabajo y Organización, Presupuesto, Procesos y Evaluación, y
Prospectiva.
El curso académico llevará al estudiante a abordar los temas que le permitan
desarrollar competencias y ser autónomo en el desarrollo de su aprendizaje.
En el modelo pedagógico de educación a distancia, el estudiante desempeña un
papel importante en el desarrollo del curso, donde se requiere el dinamismo y la
permanente investigación del aprehendiente. Es importante la aplicación de
estrategias pedagógicas que se deben evidencia a través de la fase de
aprendizaje, reconocimiento, profundización y transferencia en tiempos
sincrónicos y asincrónicos. Según la metodología a distancia y el sistema de
créditos académicos, comprende el estudio independiente y el acompañamiento
tutorial; el estudio independiente es el fundamento de la formación y del
aprendizaje, se desarrolla a través del trabajo personal y del trabajo en pequeños
grupos colaborativos de aprendizaje.
El trabajo personal es la fuente básica del aprendizaje y de la formación e implica
responsabilidad especifica del estudiante con respecto al curso académico.
El trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje tiene como propósito
el trabajo en equipo y la socialización de los resultados del trabajo personal; el
acompañamiento tutorial es el apoyo que la Institución y el programa brinda al
estudiante para potenciar el aprendizaje y la formación. La tutoría individual, es el
acompañamiento que
...