Planificacion

PLANIFICACIÓN

TEMA: Conociendo los elementos de la naturaleza (agua, aire, fuego, tierra) y su relación con la situación de riesgo.

Modalidad Técnica Actividades Estrategias Recursos

• Interacción

Niño - Niña -

Adulto

• Diálogo

• Conocer a través de dibujos algunas señales preventivas de riesgos

• Suministrar dibujos en los cuales podrán aplicar el material que deseen

• Dibujos impresos

• Creyones

• Pintura

• Papel crepe

• Papel cebolla

• Interacción Niño -Niña Adulto

• Diálogo

• Practicar diariamente, medidas que protejan la salud y la vida.

• Motivándoles diariamente a conservar la limpieza de todas las áreas de la institución y comunidad

• A través de entonación de canciones

• Visualizar Videos

• Dibujos impresos

• Humano

• TV

• DVD

• Pequeños

Grupos

Modalidad

• Mesa Redonda

Técnica

• Elaborar instrumento sencillo con material de desecho con la finalidad de conocer la semejanza del sonido de la lluvia

Actividad

• Solicitar colaboración de los padres y representantes, de rollo de cartón, clavitos, y arroz

Estrategias

• Rollos de cartón

• Clavitos

• Arroz

• Pintura

• Pega

Recursos

• Actividad Grupal

• Diálogo

• Suministrar información preventiva sobre ¿que hacer en caso de un temblor?

• Realizar Simulacro donde se mostraran los sitos estratégicos donde resguardarse y las indicaciones que deben seguir al presentarse un temblor.

• Humano

• Pito

• Mobiliario

• Grupos Pequeños

• Mesa Redonda

• Elaborar carteles informativos con folletos, recortes, laminas, relacionados con desastres naturales

• Solicitar la colaboración de los padres y representantes con recortes de periódicos, revistas y otros.

• Cartulina

• Pega

• Periódicos y revistas

• Feed Back. • Exposición. • Los niños y niñas responderán preguntas dirigidas, referente al tema. Y Realizarán reproducciones referentes al tema a través del Dibujo. • Invitarlos a los niños y niñas a sentarse en círculo para que estén atento a la reproducción Audiovisual. • Video

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