Planificacion

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE VERAGUAS

ESCUELA NORMAL SUPERIOR JUAN DEMOSTENS AROSEMENA

PROGRAMACIÓN SEMANAL

ASIGNATURA: Currículo

DOCENTE(ES): Erika de Dutari

TRIMESTRE: 2 SEMANA DEL 25 AL 29 DE JUNIO HORAS SEMANALES: 5 NIVEL: 12° Grupo: A

OBJETIVO: Compara las distintas concepciones y dimensiones del currículum, a la luz de la praxis pedagógicas a través de la observación investigación de la práctica.

RESULTADOS/LOGROS DE APRENDIZAJES. CONTENIDOS COMPETENCIAS METODOLOGÍAS DE LA ENSEÑANZAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Evalúa la presencia de las fuentes y fundamentos de un programa escolar del nivel primario. CONCEPTUALES

Las fuentes del currículum

Los fundamentos del currículum

PROCEDIMENTALES

Evalúa la presencia de las fuentes y fundamentos en el programa dl nivel primario.

Consulta de las fuentes y fundamentos en el planeamiento didáctico.

ACTITUDINALES.

Valora la importancia de las fuentes y fundamentos en el planeamiento didáctico del nivel primario. COMUNICATIVA Y LINGÚISTICA.

Demuestra capacidad de comunicación verbal y no verbal, abstracción, síntesis y toma de decisiones.

APRENDER A APRENDER

Muestra capacidad permanente para obtener y aplicar nuevos conocimientos y adquirir destrezas.

CULTURAL Y ARTÍSTICA.

Posee capacidad creativa para proyectar situaciones, conceptos y sentimientos a través de la creación y expresión en el arte pictórico y teatral. ACTIVIDADES ESTRATEGIAS TÉCNICAS Diagnóstica

Lluvias de ideas.

Formativa

Cuadro comparativo(rúbricas)

Sumativa

Prueba Escrita.

Inicio

1) Juega la dinámica La bola caliente.

2) Mencione las diferentes fundamentos del currículo.

Desarrollo

1) Lee y analiza sobre los diferentes fundamentos y fuentes del currículo.

2) Elabora en grupos de 5 un cuadro comparativo sobre las fuentes del currículo.

3) Identifica a través de un cuadro los fundamentos y fuentes que se encuentran en el programa de primaria.

Cierre:

Investiga en una escuela cercana los diferentes programas de grados e identificas los diferentes fundamentos y fuentes. Juegos

INTERPRETACIÓN

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