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Producto De Consejo Tecnico Escolar


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2014  •  335 Palabras (2 Páginas)  •  354 Visitas

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ESCUELA PRIMARIA

DR. JAIME TORRES BODET

C.C.T. 04DPR0380S

Z.E 001

PRIMERA SESION

¿POR QUÉ DAR NUEVA VIDA AL CONSEJO TECNICO ESCOLAR?

PROPOSITO: QUE LOS PARTICIPANTES CONOZCAN Y SE FAMILIARICEN CON LOS LINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES. EDUCACION BASICA.

PRODUCTO 1

REGISTRO DE TAREAS PARA LA ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO CONSEJO TECNICO ESCOLAR

IDENTIFIQUE LAS ACCIONES A REALIZAR PARA ASEGURAR LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR EN SU ESCUELA.

ARTICULO ACCIONES A REALIZAR

DE LOS PARTICIPANTES

ART. 3 PARTICIPAR TODO EL PERSONAL AL CENTRO ESCOLAR

DE LOS PROCESOS QUE ATIENDE

ART.9

CENTRAR LA ATENCION EN

GESTION ESCOLAR

PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

PARTICIPACION SOCIAL

DE LA MISION

ART. 11 ASEGURAR LA EFICACIA Y EFICIENCIA DE LA EDUCACION

DE LOS PROPOSITOS GENERALES DEL CTE

ART. 12 REVISAR DE FORMA PERMANENTE EL LOGRO DE LOS ALUMNOS.

IDENTIFICAR LOS RETOS PARA QUE LA ESCUELA SE SUPERE

DE SUS ATRIBUCIONES

ART. 13 AUTOEVALUAR DE MANERA CONSTANTE EL CENTRO ESCOLAR.

TRAZAR LAS METAS PARA LOS LOGROS ACADEMICOS

DE LOS ESTILOS DE TRABAJO

ART 14.

DEBEN SER

COLABORATIVOS (PARTICIPANDO TODOS)

OBSERVACION Y APRENDIZAJE ENTRE PARES.

ESCUELA PRIMARIA

DR. JAIME TORRES BODET

C.C.T. 04DPR0380S

Z.E 001

PRIMERA SESION

PRODUCTO 2

LISTA DE PREGUNTAS PARA ATENDER EL RPIMER PROPOSITO DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR

HERRAMIENTAS PREGUNTAS

PLANEACION

¿QUÉ DEBE CONTENER NUESTRA PLANEACION PARA LOGRAR LA MERJORA DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS?

¿PARA QUE PLANEAMOS?

¿EN BASE A QUE PLANEAMOS?

¿CADA CUANTO PLANEAMOS?

¿EN BASE A QUE SE DEBE PLANEAR?

SEGUIMIENTO

¿Qué ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO SE DEBEN ESTABLECER PARA OBSERVAR EL LOGRO DE APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS?

¿POR QUÉ SE DEBEN VERIFICAR PERIODICAMENTE LAS ACTIVIDADES PLANEADAS?

¿QUÉ INSTRUMENTOS PERMITEN RECONOCER LOS AVENCES DE LAS ACTIVIDADES PLANEADAS

EVALUACION Y AUTOEVALUACION

LA EVALUACION APORTA PARAMETROS PARA EVALUAR EL LOGRO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

¿QUÉ PROMUEVE LA AUTOEVALUACION DE LA ESCUELA?

¿EN QUE MOMENTO SE APLICARAN LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION?

¿PARA QUÉ NOS SERVIRAN LOS RESULTADOS DE ESTAS EVALUACIONES

DIALOGO

¿LOS DOCENTES CONVERSAN SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE RESOLUCION DE SUS ALUMNOS?

¿EL DIALOGO ENTRE DOCENTES Y SUS LOGROS

...

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