Proyecto De Aprendizajes

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

VALENCIA - EDO. CARABOBO

PROYECTO DE APRENDIZAJE

NOMBRE DEL PROYECTO: Incursionando en el mundo de las ciencias

AÑO ESCOLAR: 2011-2012

DESDE: 16-01-2012 HASTA: 02 -03 -2012

GRADO: 5to “D”

PROYECTO DE APRENDIZAJE

Nombre del proyecto de aprendizaje: Incursionando en el mundo de las ciencias

Nombre del P.E.I.C.: Unidos por nuestra escuela para fortalecer la integración de la comunidad

Grado: 5to grado Secciòn: D Año Escolar: 2011-2012 Docente:

Matricula: 35 Tiempo de Ejecución desde: 16-01- 12 hasta: 02-03-12

DIAGNOSTICO

Con este proyecto se busca incursionar en el mundo científico a través de la investigación y la práctica de experimentos, así como la explicación de procesos y cambios del ambiente y sus elementos; lo cual motivará a los estudiantes a hacer buen uso de las Tic, aumentar sus conocimientos, evitar el ocio, mantener una salud física y mental, estimular la creatividad, apropiarse de diversas estrategias y técnicas para la escritura, la lectura, el procedimiento lógico matemático, fomento de valores y la relación escuela-comunidad; todo ello está enmarcado dentro del pensamiento bolivariano, ya que Bolívar en su juventud percibía la ciencia como un nuevo modelo explicativo de la naturaleza y la sociedad.

FINALIDAD

La finalidad de este proyecto de aprendizaje es desarrollar en los y las estudiantes la capacidad creadora e investigativa, que se busca en la indagación, el descubrimiento y la experimentación; para la aprehensión del saber mediante la adquisición de aprendizajes significativos a través de la construcción de su propio conocimiento, con la planificación y ejecución de experimentos.

AREAS DE APRENDIZAJES FINALIDAD COMPONENTES CONTENIDOS EJES INTEGRADORES PILARES INDICADORES EVALUACIÒN

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA

Que los niños y las niñas desarrollen habilidades cognitivas para lograr la aplicación de modos reflexivos de elementos textuales y lingüísticos, a partir de experiencias y ejecución de actividades de aprendizajes relacionadas con los saberes académicos, populares y las manifestaciones culturales y artísticas. .

La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad

Materiales escritos para la búsqueda de información: el libro, periódico, folletos, revistas, diccionario…

La biblioteca

La investigación

Técnicas de registro de información

Ambiente y Salud Integral.

-Tecnología de la Información y la Comunicación.

-Interculturalidad.

-Trabajo Liberador.

-Aprender a Crear.

-Aprender a convivir y participar.

-Aprender a Valorar.

-Aprender a Reflexionar • Interactúa con diversos tipos de libros y materiales escritos para la búsqueda de información

• Reconoce las partes que conforman los libros

• Utiliza el diccionario para buscar significados y ampliar su vocabulario y revisar la ortografía

• Usa con eficacia la biblioteca

• Realiza ficheros

• Realiza investigaciones, siguiendo normas establecidas

• Muestra interés por investigar para satisfacer necesidades de información y resolver problemas

Técnica de la observación

Instrumentos:

Escala de estimación

Pruebas cortas

AREAS DE APRENDIZAJES FINALIDAD COMPONENTES CONTENIDOS EJES INTEGRADORES PILARES INDICADORES EVALUACIÒN

MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

• Que el niño y la niña logren formular y resolver actividades y problemas generados por la vida cotidiana mediante la aplicación de diversas estrategias y conceptos surgidos de la matemática y las ciencias naturales a fin de valorar la utilidad de los aprendizajes para el desarrollo de la vida personal y social.

.- Identificación, formulación, algoritzaciòn, estimación, y resolución de problemas y actividades a través de operaciones matemáticas e indagación , elaboración, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales

Adición y sustracción de números naturales y decimales.

Multiplicación de números naturales y decimales

División de números naturales y decimales.

Nutrición de las plantas y sus funciones

Cambios en los materiales

Cambios físicos y químicos

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