Proyecto Formativo

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy (IUTY)

Programa Nacional de Formación (PNFA)

Yaritagua Estado Yaracuy

MANUAL DE FUNCIONES PARA EL PERSONAL DEL C.E.I.B. “COCOROTE” DEL MUNICIPIO PEÑA

YARITAGUA – YARACUY

Yaritagua, Septiembre 2013.-

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy (IUTY)

Programa Nacional de Formación (PNFA)

Yaritagua Estado Yaracuy

MANUAL DE FUNCIONES PARA EL PERSONAL

DEL C.E.I.B. “COCOROTE” DEL MUNICIPIO PEÑA

YARITAGUA – YARACUY

Profesor Asesor: Autores:

Lcda. Virginia González TSU. Cauro Gloria

TSU. González Rosangela

TSU. Molleja Dorkis

Yaritagua, Septiembre 2013.-

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy

Aldea “Consuelo de Rodríguez”

Misión Sucre - Peña

Yaritagua – Yaracuy

CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO

Nosotros los abajo firmantes consideramos que el Proyecto Formativo titulado:

“Manual de funciones para el personal del C.E.I.B “Cocorote” del Municipio Peña. Yaritagua Estado Yaracuy”.

Presentado por los Técnicos Universitarios: Cauro Gloria, González Rosangela y Dorkis Molleja. C.I. Nº 11.652.445, 17.320.573 y 7.910.657 respectivamente. Cursantes del Programa Nacional de Formación en Administración, reúne los meritos y condiciones suficientes para su aprobación.

En Yaritagua, a los Catorce (14) días del Mes de Septiembre del Año 2013.

Prof. Asesor:

Lcda. Virginia González

C.I.Nº: ______________

Comité Evaluador Comité Evaluador

Lcdo. Miguelangel Pérez Lcdo. Hamlet Trejo

C.I. Nº: ____________ C.I. Nº: __________

DEDICATORIA

A Dios, quien nos dotó de sabiduría y entendimiento para continuar adelante con nuestros estudios.

A nuestros Padres, por la educación brindada puesto que sin su apoyo no lo hubiéramos logrado. A pesar de que no todas tenemos la dicha de tenerlos presente físicamente.

A nuestros Hijos, que han vivido la ausencia de nosotras, y con paciencia y entendimiento nos han sabido comprender.

A nuestras Parejas, por habernos brindado su apoyo incondicional.

AGRADECIMIENTO

A Dios, por ser una guía espiritual, y por estar presente en todas aquellas adversidades que se nos presentaron durante la carrera.

Al Comandante supremo Hugo Chávez Frías, por ser el padre de este proyecto bandera, que hoy día es una gran realidad.

A la Lcda. Virginia González por todos aquellos conocimientos brindados para poder llegar a la meta.

A todos nuestros Compañeros(as) y demás Profesores que forman parte de este recinto estudiantil por aportar todos sus conocimientos.

A todos(as) aquellos miembros que conforman parte de la E.B. “Consuelo de Rodríguez” quienes nos facilitaron las instalaciones para poder así realizar una meta trazada en nuestras vidas.

A todo el personal del Centro de Educación Inicial “Cocorote” por permitirnos desarrollar en su Institución nuestro Trabajo de Grado, brindándonos toda la información necesaria para alcanzar los objetivos propuestos.

ÍNDICE

DEDICATORIA………………………………………………………………...

AGRADECIMIENTO…………………………………………………………..

ÍNDICE DE CUADROS……………………………………………………….

ÍNDICE DE GRÁFICOS………………………………………………………

RESUMEN……………………………………………………………………..

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema…………………………………………..

Reseña Histórica del Plantel….…………………..……………………

Justificación de la Investigación………………………………………

Plan de Acción………………………………………………………….

Cronograma de registro de Actividades …………………………….

Objetivo de la Investigación

General.....………...............………….………………..…..……………

Específico...……………………………………………..……................ Metas……………………………………..……………….……..………

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación………………………………….

Bases Teóricas……………………………………………………….

Bases Legales………………………………………….……………..

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

Metodología de la Investigación……………………………………..

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