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Qué es una Teoría del aprendizaje?


Enviado por   •  11 de Junio de 2015  •  Práctica o problema  •  287 Palabras (2 Páginas)  •  197 Visitas

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¿Qué es una Teoría del aprendizaje?

Las teorías del aprendizaje son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que una persona o un animal aprendan algo. Estas teorías pretenden entender, anticipar y regular la conducta a través del diseño de estrategias que faciliten el acceso al conocimiento; debemos tomar en cuenta que las teorías del aprendizaje son variadas y pueden enmarcarse en distintas corrientes del pensamiento.

Algunas fuentes mencionan a los siguientes personajes como autores de las teorías de aprendizaje, Jerome Bruner, David Ausubel, o B.F. Skinner, por mencionar algunos.

Estas se clasifican en 4 teorías

Conductistas

Cognitivas

Constructivistas

Sociocrítica

¿Qué es una Teoría Instruccional?

Es un conjunto de saberes, ideas y proposiciones, que describen y explican los procesos de enseñanza. La cual Constituyen la fundamentación científica del proceso enseñanza-aprendizaje y se ocupan de la organización y sistematización del proceso didáctico. la cual el establece las condiciones necesarias para la práctica de la enseñanza para obtener de una manera eficaz, los conocimientos y las destrezas.

¿Qué es una Teoría de Diseño Instruccional?

Es aquella que sigue una serie de métodos, de estrategias y de habilidad para la instrucción que permiten al docente cumplir con los objetivos y los contenidos de la enseñanza.

¿Qué es un Modelo Instruccional?

Son guías o conjunto de estrategias que los instructores utilizan en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Proveen los procedimientos sobre el cual se produce la instrucción de forma sistemática tomando como base las teorías del aprendizaje. Incorporan los elementos fundamentales del proceso de Diseño Instruccional, que incluye el análisis de los participantes, la ratificación de metas y objetivos, el diseño e implantación de estrategias y la evaluación ya que con este proceso se desarrollan acciones formativas

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