Razonamiento Verbal

CONTENIDO

Capitulo 1 Antónimos

Capitulo 3 Sinónimos

Capitulo 2 Analogías

Libro de Razonamiento Verbal

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Esta parte consume la menor cantidad de tiempo. Mide la amplitud de su vocabulario. Cada ejercicio consiste en la presentación de un término para el que usted deberá escoger aquella palabra o frase con su significado opuesto.

Cada una de las siguientes preguntas consta de una palabra o frase impresa en letras mayúsculas,

seguida de cinco palabras designadas con las letras A, B, C, D y E. Elija la letra de la palabra o frase que indica el antónimo o significado opuesto de la palabra en letras mayúsculas; luego seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas. Como algunas de las preguntas requieren que se distinga entre varios significados parecidos, asegúrese de que ha estudiado todas las posibilidades antes de decidir cuál es la mejor.

Ejemplos:

ADECUADO

A)analizado

B)estupendo

C)inadvertido

D) incorrecto

E)inesperado

El antónimo de ADECUADOes incorrecto. La respuesta correcta, es la opción D); por lo tanto debe

marcar:

-AUTÉNTICA:

A)Falsa

B)dependiente

C)devaluada

D) descompuesta

E)flexible

El antónimo de AUTÉNTICA: es falsa. La respuesta correcta, es la opción A);por lo tanto debe marcar

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CAPÍTULO 1

Antónimos

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ILUSORIO

A)Irreal

B)Aparente.

C)Imaginario.

D) Engañoso

E)Real

El antónimo de ILUSORIOes real. La respuesta correcta, es la opción E); por lo tanto debe marcar

1. DIVERSIDAD

A) uniformidad

B) opulencia

C) llaneza

D) oposición

E) aburrimiento

2. NOTORIO

A) escabroso

B) detallado

C) caprichoso

D) ilusorio

E) inadvertido

3. REACIO

A) confuso

B) fácil

C) dócil

D) rancio

E) inútil

4. DESCASTADO

A) amargado

B) solitario

C) agradecido

D) descarriado

E) descentrado

5. CONSPICUO

A) Ilustre

B) Reputado

C) Desconocido

D) Famoso

E) Insigne

Esta parte mide la habilidad para reconocer las relaciones entre distintas partes de una oración.

Requiere que conozca el significado de las palabras y su uso adecuado en el contexto de la oración.

Instrucciones: Cada una de las siguientes oraciones tiene uno o dos espacios en blanco. Cada

espacio indica que se ha omitido una palabra o frase. Debajo de las oraciones hay cinco palabras o

frases, señaladas con las letras A, B, C, D y E. Elija la palabra o frase que al insertarse en la oración, complete mejor su significado; luego seleccione el encasillado correspondiente en la hoja de respuestas.

Ejemplos:

Los animales pueden ________ de muchas formas los problemas ____ por los cambios estacionales.

A)soportar – comunitarios

B)afrontar – causados

C)rechazar – proporcionados

D) esquivar - esperados

E)someter – propiciados

La respuesta correcta es la B); por lo tanto, debe marcar:

La radiación es el tratamiento ................... efectivo ................ el cáncer.

A)más -que de

B)más - con

C)más -contra

D) más - contra de

E)menos - de

La respuesta correcta es la C); por lo tanto, debe marcar:

El suministro de agua potable funciona con electricidad. ................., al suspender la energía

eléctrica .................... se corta el agua.

A)Por ello -también

B)Y–también

C)Y–incluso

D) En tanto – simultáneamente

E)Yaque - también

La respuesta correcta es la E); por lo tanto, debe marcar

1. En el discurso inaugural del Mes del mar, el Presidente destacó que somos una larga y ancha faja

de costa, compuesta ..................... el espacio terrestre que habitamos .............. el espacio marítimo

que ocupamos.

A) por - y en consecuencia,

B) tanto por - como por

C) desde – hasta

D) por - antes que

E) por – con

2. La invención de una película no es la invención de una historia, ...................... la invención de las

imágenes.

A) pero sí

B) es más bien

C) sino

D) sin embargo

E) pero

3. Debes respetar a quien te ayuda, ..................., asumir que necesitas apoyo ...................

comprensión.

A) por lo tanto -o

B) por el contrario -además

C) por ello – y

D) mas - y no

E) es decir – y

4. Un guionista debe buscar nuevas maneras de ver y concebir; englobar diferentes temas y

significados que se descubrirán gradualmente, ................... la obra se desarrolla, y que deberán

estar de acuerdo con el contexto ..................... se presentan, .................. cumplir con su carácter

comunicacional.

A) mientras que - sobre el cual - para

B) a medida que - en el cual - a fin de

C) cuando- por si -a fin de

D) siempre que -en el que -para

E) si es - que si -a

5. ................. se suele representar a las hadas como bellas mujeres con vaporosos trajes, .................

las hay feas, viejas y obesas.

A) Aveces – incluso

B) Aún – pero

C) Aunque – también

D) Si - a veces

E) Puesto que – no

EJERCICIOSDE

AUTOEVALUACIÓN

Libro de Razonamiento Verbal

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Estos reactivos miden la habilidad para ver relaciones en un par de palabras, entender las ideas que

se expresan y reconocer una relación similar o paralela. En cada una de las siguientes preguntas se presenta un par de palabras relacionadas, seguidas de cinco pares

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