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Relación de la comunidad con la escuela.


Enviado por   •  25 de Enero de 2017  •  Síntesis  •  333 Palabras (2 Páginas)  •  154 Visitas

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Relación de la comunidad con la escuela.

Se necesita de una relación entre la escuela y la comunidad para lograr una transformación en los procesos sociales y educativos para que ambas partes sean beneficiarias. Por esta razón debe haber una vinculación de algunos aspectos que se da en una comunidad, como lo es la cultura, para que haya un fin común.

Los docentes son parte vital de esta vinculación, ya que, ayudan a la integración de lo anteriormente comentado, pero el maestro no es el único actor que se encarga de esto, los miembros de la comunidad, los padres y alumnos también ayudan al desarrollo del fin común. El maestro es el mediador, es él que esta entre la comunidad y la escuela puesto que necesita conocer que aspectos están inmersos dentro de ella para así mismo poder desarrollar su labor.

El maestro debe conocer a sus alumnos, a sus familias, y como puede influir en ellos para bien, en el desarrollo de su labor. Es importante que en su práctica profesional el maestro problematice su realidad y porque no que investigue el conocimiento y es aquí donde adquiere trascendencia a la interacción maestro -alumno realidad.

Que la escuela le brinde espacios en los cuales los maestros puedan desarrollar su labor, pero si no se cumple los objetivos propuestos por el maestro entonces debe buscar diversas estrategias que logren integrar a la escuela y comunidad, para lograr maravillosos resultados en cuanto a la parte social, educativa y emocional de todos los agentes que intervienen en este proceso.

Por lo tanto, es necesario que el maestro pueda crear en el aula un ambiente que invite a todos a aprender, a construir su propio estilo de aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice. El rol del maestro no es sólo un trasmisor de información, sino, también de ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.

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