Secuencia Para Enseñar Problemas

ACTIVIDADES DE INICIO:

Presentar a los niños el siguiente problema

El monte más alto de América es el Aconcagua, que mide 6.959 m y se encuentra en Mendoza. El más alto del mundo es el Everest, que mide 1.889 m. más que el Aconcagua.

¿Cuál es la altura del monte Everest?

Pedir a los niños que lo resuelvan en grupos de tres. Realizar la exposición de cómo lo resolvió cada grupo.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO.

A partir de lo desarrollado por los niños se trabajará para guiarlos a realizar la resolución de problemas siguiendo estos pasos . Subrayar datos en el planteo. Reconocer la incógnita Extraer los datos .

Datos:

Altura de Aconcagua: 6959 m

Dif. (+) de altura del Everest y el Aconcagua: 1.889 m.

A

Resolución fundamentada

Sumo altura conocida y diferencia de altura para conocer altura del Everest.

6.959 m

+

1.889 m

8.848m

Rta. La altura del monte Everest es de 8.848 metros

Para recordar:

6.959 m 8.848 m Minuendo

+ Sumandos -

1.889 m 1.889 m Sustraendo

8.848m Suma o total 6.959 m Resta o diferencia

La suma se puede comprobar mediante una resta.

La suma y la resta son operaciones inversas.

ACTIVIDADES DE FIJACIÓN:

Se trabajará con página 37 y 38 de la cartilla

PASOS A SEGUIR EN LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA

1º Leer con atención todo el problema. Si no entiendo bien el significado de una palabra lo busco en el diccionario, luego vuelvo a leer el problema.

2º Marco con un color los datos que sé , que conozco,(podría ser azul)

3º Marco con otro color lo que tengo que averiguar,

4º Leo nuevamente lo que tengo que averiguar (la pregunta) y pienso que operación me lleva a responder esa pregunta, que datos de los que tengo en azul puedo emplear para responder esa pregunta.

5º Fundamento brevemente la operación que voy a realizar .

6º Efectuó la operación correspondiente.

7º Reviso nuevamente la operación

8º Verifico si el resultado que obtengo es coherente con la pregunta

9º Escribo una respuesta.

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