Secuencias Didacticas
Enviado por lauragomora • 10 de Junio de 2014 • 231 Palabras (1 Páginas) • 258 Visitas
Relaciona los principios que orientan la Formación Cívica y Ética en la Educación Básica (columna de la
izquierda) con su descripción (columna de la derecha).
1. La construcción de valores dentro de un
ambiente de aprendizaje basado en la
comunicación y el diálogo.
A) Se asume que la escuela es el lugar privilegiado para
impulsar en los alumnos su desarrollo como persona; por lo
tanto es también un ambiente favorable para dialogar y
comunicar ideas para fortalecer la capacidad de analizar,
deliberar y tomar decisiones de forma responsable.
2. El fortalecimiento de una cultura de la
prevención.
B) Se proponen situaciones que contribuyan a la reflexión y la
capacidad para elegir un estilo de vida sano, pleno y
responsable.
3. La formación de la personalidad moral como un
proceso dinámico de interrelación.
C) Pretende contribuir al proceso de desarrollo moral de los
alumnos a través de la reflexión y el examen crítico de
asuntos cotidianos y de la organización social y la manera en
que se asumen.
4. El trabajo en torno a valores inscritos en el
marco constitucional.
D) Se fundamenta en los valores del artículo tercero
constitucional como la laicidad, la democracia como forma de
vida, la convivencia armónica, el respeto a la diversidad y la
solidaridad, la responsabilidad, la justicia, la equidad y la
libertad.
5. El aula y la escuela como espacios de
aprendizaje de la democracia.
E) Espacios en los que se pretende que los alumnos vivan y
practiquen los valores derivados de los derechos humanos y
de la democracia en un clima de respeto, participación y
convivencia armónica.
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