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UNIDAD DE APRENDIZAJE PSICOPATOLOGÍA DE ADULTOS PSICÓTICA


Enviado por   •  6 de Abril de 2016  •  Biografías  •  2.428 Palabras (10 Páginas)  •  345 Visitas

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UNIVERSIDAD GUADALAJARA LAMAR

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

UNIDAD DE APRENDIZAJE PSICOPATOLOGÍA DE ADULTOS PSICÓTICA

Académico

Mtra. Beatriz Anaya Caloca

Parcial

Psicopatología de adulto psicótica                                                  

Fecha:

Miércoles 9 de Marzo, 2016.

Nombre (s) del alumno:

María de Lourdes Piña Valdez.

Ignacio Ricardo Armando Martínez  Barriga.

Grado:

5

Grupo:

A

Instrucciones Generales:  

1) Desarrollar en binas, los siguientes temas y conceptos que a continuación se te piden y de acuerdo con  la bibliografía revisada en clase y sugerida  del programa de la asignatura.  El trabajo tendrá un valor de 40%  y deberán cuidar los siguientes aspectos metodológicos:

a) Fecha de entrega  09  de marzo 2016  impreso, solo entrega anticipada  vía  correo banayac@lamar.edu.mx 

b)  No podrá ser mayor a 4 cuartillas, se presentará en letra arial 12, interlineado 1.5 y marcos justificados.

c) En caso de que el trabajo sea copia íntegra de monografías o algo parecido y no tenga la manera en cómo es entendida la teoría desde el alumno, el trabajo no tendrá la validez en puntos para el parcial. Cada trabajo es único y singular según sea su alcance teórico

d) La portada del trabajo será está misma hoja que anexarán con su respectivo nombre y fecha de entrega.

e) Cuidar su redacción y ortografía de manera que no afecte la comprensión de su trabajo.

f) No se recibirá el trabajo fuera de la fecha estipulada que corresponde al día de la evaluación.

g) Deberá contar con referencias bibliográficas al final, en caso de no ser así. El trabajo no tendrá ningún valor.

 

1) Explica  de acuerdo a Freud  en los escritos; perdida de realidad 1923  y neurosis y psicosis

a) El conflicto intrapsíquico de las psicosis.

b) Cuál es la explicación de Freud acerca de la desgarradura del Yo

c) Cuál es la función del delirio según Freud

2) Desarrollen el siguiente glosario de los mecanismos de defensa que predominan en el funcionamiento psicótico y proporciona un ejemplo de cada uno de ellos. ( ojo pueden utilizar diccionario de Laplanche y Portalis. Editorial Paidós,  en plataforma Drive)

1) NEGACIÓN PSICÓTICA

2) ESCISIÓN:

3) RENEGACIÓN O DESMENTIDA:

4) IDENTIFICACIÓN PROYECTIVA (Klein)

5) SPLITTING

6) PROYECCIÓN INTROYECTIVA

7) INOCULACIÓN

8) CLIVAJE

9) CONTROL OMNIPOTENTE (Klein)

10) DEFENSAS MANIACAS (Klein)

11) ARROGANCIA PSICÓTICA (Bión)

12) IDEALIZACIÓN ((Klein)

3) Desarrolla por escrito  la teoría de Melanie Klein sobre el desarrollo emocional del bebé y su relación con la psicosis. Obras completas de Klein. Tomo envidia y gratitud. Editorial Paidós.

Una vez que terminen de desarrollar la teoría, posteriormente diseñen un cómic con los recursos gráficos que deseen acerca de la misma.  (pueden utilizar TICS, o plataformas electrónicas que después les permitan ser proyectados o almacenados en formato PDF, pero no puede ser entregado en cartulinas o hojas de dimensiones superiores a una hoja tamaño carta)


Explica  de acuerdo a Freud  en los escritos; pérdida de realidad 1923  y neurosis y psicosis.

  1. El conflicto intrapsíquico de las psicosis:

El aparato psíquico hace con el principio del placer, rechazar aquellas ideas que no son aceptables en la realidad del sujeto, tiene que crear por medio de las alucinaciones una realidad aceptable, que no le cause tanta frustración como la realidad percibida (evitando el displacer). El psicótico está al servicio del ello, por lo que cualquier situación que sea similar a la situación de angustia, tiene que sustituirla por la realidad que le permita soportar aquellos sentimientos de angustia y frustración que le genera. Hay una pérdida de realidad objetiva, empleando los mecanismos de defensa que ayuden con el proceso.

  1. Cuál es la explicación de Freud acerca de la desgarradura del Yo:

Pondremos un ejemplo con un niño cuyas fuerzas pulsionales buscan generar placer y satisfacción que nadie le ha impedido conseguir (poniendo como problemática la angustia de castración); tiene un encuentro con una niña y se da cuenta que ella no tiene pene y él sí, el cual le genera placer y que podría quedarse sin él, dando angustia al niño. Tiene dos opciones: aceptar la realidad objetiva, de la cual debe defenderse, la cual representa un peligro para él pero que reconoce y la segunda, reconocer la realidad objetiva y emplearse de mecanismos de defensa que le hagan escapar de ella y de la prohibición de aquello que tanto le da placer. Aquí es donde sucede la desgarradura del yo, la escisión de este proceso ante lo que le da placer y la realidad que debe de aceptar.

  1. Cuál es la función del delirio según Freud:

El delirio es una manera en la que la persona reconstruye su mundo interior  para remediar el deseo destruido de la vida psíquica. Lo inconsciente entra en conflicto con lo consciente, haciendo que tenga salida a la realidad contrario a lo que se siente. Por ejemplo: la fantasía homosexual inconsciente “yo lo amo” entra en conflicto con “yo no lo amo” y se justifica cambiando el verbo por proyección como resultado “él me odia”.

Mecanismos de defensa:

  • NEGACIÓN PSICÓTICA: Es el rechazo de una cualidad, realidad, percepción que se impone en el mundo exterior, por ejemplo: el psicótico rechaza completamente aquella parte de la realidad objetiva que le causa displacer, angustia.
  • ESCISIÓN: Desde  la perspectiva de Melanie Klein y posteriormente la del psicoanálisis, en la primera hay una escisión del objeto, la cual se considera como uno de los mecanismos más primitivos contra la angustia: el objeto es escindido, dividido entre un objeto bueno y un objeto malo. En ejemplo: El pecho bueno para el bebé es el que sacia el deseo voraz de gratificación ilimitada, inmediata e incesante, mientras que el pecho malo es el objeto frustrador.

En la segunda explicación, la escisión del yo es en la que existen realidades psíquicas diferentes a la realidad exterior, cada una de estas realidades psíquicas obedecen a la demanda de la exigencia pulsional. En ejemplo: cuando en terapia un paciente te responde con groserías y cuando le confrontas dice “¿yo?...no recuerdo haber dicho eso.”

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