Unidad 1 Modelos de optimización de recursos
Enviado por EmmanuelCf • 6 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 3.185 Palabras (13 Páginas) • 2.625 Visitas
MODELOS DE OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS
OBJETIVO DEL CURSO.
Modelar y resolver problemas relacionados con el uso óptimo de los recursos de las organizaciones.
Temas
Unidad 1 El enfoque sistémico en las organizaciones conceptos y problemas.
- 1.1 El proceso de la toma de decisiones.
- 1.2 Concepto y clasificación de un sistema.
- 1.3 Tipología de los sistemas.
Unidad 2 Modelo de programación lineal
- 2.1 Planteamiento del procedimiento de programación lineal.
- 2.2
- 2.3 interpretación.
- 2.4 Método simplex.
- 2.5 Análisis de sensibilidad.
Unidad 3 Algoritmos de programación lineal.
- 3.1 Problemas de transporte.
- 3.2 Problemas de asignación.
Unidad 4 Modelo de flujo de redes.
- 4.1 El modelo del camino más corto .
- 4.2 El modelo de flujo máximo.
- 4.3 El modelo de árbol de expansión mínima.
Unidad 5 Modelos para el control de proyectos técnica CPM-PERT
- 5.1 Construcción de redes.
- 5.2 Aplicación de PERT-CPM que determine una ruta crítica.
- 5.3 Relación tiempo/costo en la duración de un proyecto.
- 5.4 Nivelación de recursos.
Unidad 6 Modelación y simulación de operaciones
- 6.1 Proceso de simulación.
- 6.2 Técnica Montecarlo.
- 6.3 Aplicación de la simulación.
Evaluación
10% | Participación individual |
10% | Investigación |
10% | Participación grupal |
10% | Tareas de acuerdo al temario |
50% | Diagnostico |
10% | Entrega de trabajo |
MODELOS DE OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS
[pic 1][pic 2]
OPTIMIZAR RECURSOS (M.OBRA, MATERIA PRIMA, $)
[pic 3][pic 4][pic 5]
INCREMENTAR GANANCIAS
PROBLEMA PLANTEADO EN CLASE.
En un edificio de 50 pisos la gente se aburre de hacer “cola” para poder llegar a sus oficinas correspondientes, ya que hay solo un elevador, ¿Cuál sería la solución para evitar este problema?
Posibles soluciones:
- Elevador externo
- Escaleras eléctricas
- Asignar horarios
- Ampliar el elevador
- Colocar espejos, revistas , periódicos y sillones.
La solución para este problema es la última, ya que en el problema plantea que solo quiere evitar que los usuarios se aburran.[pic 6][pic 7]
[pic 8][pic 9][pic 10]
[pic 11][pic 12]
El ejecutivo de un negocio; es por su profesión alguien que tiene que tomar decisiones , su enemigo es la indecisión , su misión es superarla.
Los ingenieros civiles deben tomar decisiones. Para lograr el objetivo deben entender como tomar esas decisiones y saber que herramientas pueden utilizar. El éxito o fracaso de las empresas u organizaciones depende de la calidad de decisión.
¿Cuál es la diferencia entre una buena y una mala decisión?
Una buena decisión se basa en la lógica y considera todos los datos disponibles y todos los algoritmos posibles para:
- Definir con claridad el problema y los factores que influyen en él.
- Desarrollar objetivos específicos.
- Desarrollo de modelos.
- Evolución de alternativas en función de ventajas y sus inconvenientes.
- Selecciona la mejor alternativa.
- Aplica la mejor decisión.
Las decisiones se relacionan con las estrategias de las empresas , y no pueden tomarse independientes una de las otras. Existe una gran variedad de herramientas analíticas que ayudan en la toma de decisiones.
Características de la toma de decisiones.
- Planear.
- Organizar.
- Dirigir.
- Controlar las actividades.
El tipo de análisis depende de:
- importancia de la decisión.
- Limitaciones de tiempo y costo.
- y/o complejidades del problema.
PROCESO DE LA TOMA DE DECISIONES SISTEMÁTICAS
[pic 13][pic 14][pic 15]
[pic 16]
[pic 17][pic 18]
[pic 19][pic 20]
[pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28]
CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS
[pic 29][pic 30][pic 31]
[pic 32]
[pic 33][pic 34][pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39]
Idea básica del pensamiento de sistemas: el todo , es un conjunto de partes que interactúan , si sus partes son separadas pierden algo de naturaleza y como consecuencia se pierde o no se entiende en su totalidad.
[pic 40][pic 41][pic 42][pic 43][pic 44][pic 45][pic 46][pic 47][pic 48][pic 49][pic 50][pic 51][pic 52][pic 53][pic 54]
[pic 55]
[pic 56]
[pic 57]
[pic 58]
SÍNTESIS:
Es comprender lo que todo hace, antes de comprender lo que hace cada una de sus partes, es decir…
- identificar el objeto mayor, donde el objeto analizado es una parte .
- Explicar el comportamiento de ese objeto mayor que contiene el objeto estudiado.
- Explicar el comportamiento y propiedades del objeto en función, que actividades desempeña dentro del objeto mayor.
Ejemplo:
[pic 59] [pic 60] [pic 61][pic 62][pic 63][pic 64]
...