Carrera Magisterial 2012 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 28 de Julio de 2015

Metodología para la elaboración del Plan de Trabajo de Carrera Magisterial

COMISION NACIONAL DEL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES DODURRICULARES Metodología para la elaboración del Plan de Trabajo de Carrera Magisterial ( PATCM ) TEMA: EL USO DE LAS MATEMATICAS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS . GRADO: 4º GRUPO: “A” . PROFR. NOEL FRANCO VENTURA. CICLO ESCOLAR 2012-2013 Escuela primaria: “IGNACIO M. ALTAMIRANO” SAN JOSE GUATEMALA MPIO. DE SAN MARCOS,GRO. Vertiente/Periodo Escolar: PRIMERA.2012-2013. TEMATICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE ACTIVIDAD SUGERIDA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA RESOLUCION

Enviado por Franko130777 / 255 Palabras / 2 Páginas
Crucigrama De Carrera Magisterial

CRUCIGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL 1 10 2 3 4 19 5 20 6 7 8 9 21 22 12 13 23 25 14 24 15 27 28 16 26 17 18 29 HORIZONTALES VERTICALES 2.- Consejo Escolar de Participación Social (siglas) 1.- Examen para confirmar la obtención de un nivel de C. M. 3.- Preside el órgano de evaluación en primera vertiente 2.- Actividades que realiza el maestro fuera de su horario de trabajo 4.-

Enviado por mayvalles / 2.955 Palabras / 12 Páginas
Ante Proyecto De Carrera Magisterial

CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXII CICLO ESCOLAR 2012-2013 (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXII, CICLO ESCOLAR 2012-2013. ESCUELA: TELESECUNDARIA C.C. T. TURNO: MATUTINO VERTIENTE: 1 RA. FOLIO: NOMBRE DEL PROFESOR: R.F.C. C.C.M: __ CLAVE: No. DE HORAS QUE PARTICIPA: 80 Horas DIAGNÒSTICO: La escuela telesecundaria No. 80 atiende a 110 alumnos cuyas edades oscilan entre 12 y 16 años. Los alumnos que asisten a la escuela presentan una

Enviado por magui2013 / 811 Palabras / 4 Páginas
DANZA CARRERA MAGISTERIAL

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0329 “PABLO GALEANA” SAN LORENZO TLACOTEPEC PROYECTO DE CARRERA MAGISTERIAL PRIMERA VERTIENTE SUSTENTANTE PROFRA. MARTHA CHÁVEZ RUBIO CICLO ESCOLAR 2012- 2013 INTRODUCCIÓN La educación está en constante cambio, el acelerado cambio demográfico, social, económico y político de nuestro tiempo exige que la educación se transforme, para estar en condiciones de cumplir con sus objetivos, lo cual nos obliga a una reflexión sobre la sociedad que deseamos y el país que queremos

Enviado por nicky62 / 669 Palabras / 3 Páginas
Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial

Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial TALLER DE LECTURA Ciclo Escolar: 2012-2013 Escuela Primaria: “ GRAL. FRANCISCO VILLA” Vertiente PRIMERA TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE/LECTURA DE RAPIDEZ Y COMPRENSION. ACTIVIDAD SUGERIDA: FOMENTO A LA LECTURA. DIAGNÓSTICO: EN VELOCIDAD LECTORA: MIS ALUMNOS REQUIEREN MAS PRACTICA EN SU LECTURA PARA PODER LOGRAR UNA VELOCIDAD EN ELLA, ENTRE MAS SE LEA MAYOR SERA SU VOCABULARIO, POR LO TANTO ES IMPORTANTE QUE SE PRACTIQUE

Enviado por KARITINO / 2.223 Palabras / 9 Páginas
CARRERA MAGISTERIAL

INTRODUCCIÓN El presente trabajo donde llevamos las introducción del pensamiento matemático, en donde la educación de hoy, se presentan ciertas técnicas de trabajo colaborativo donde influyen el aprendizaje de los niños, donde como los docentes tenemos esa tarea de formar niños analíticos críticos reflexivos donde nos permita llevar a la sociedad una educación colaborativa ante todo que sean autónomos en su participación con la sociedad. En este trabajo se abordan temas de la educación del

Enviado por juligam04 / 1.454 Palabras / 6 Páginas
Carrera Magisterial

CARRERA MAGISTERIAL AREA DE OPORTUNIDAD • Llevar a cabo un registro de los docentes participantes en el Programa de Carrera Magisterial, para verificar las promociones y nivel en que se encuentran, comparándolo con los resultados de aprovechamiento escolar de sus alumnos. • Llevar un registro de los trabajadores participantes en el Programa de Carrera Administrativa por grupo y nivel en que se encuentren • Contar con una base de datos que nos permita apreciar el

Enviado por btfijvtrfc / 470 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Carrera Magisterial

JUSTIFICACIÓN La motivación es un motor de vida para que nosotros los seres humanos podamos sobrellevar situaciones adversas que creemos no poder resolver, existe de manera intrínseca y extrínseca; pero mi opinión sobre esto a lo que llamamos motivos es el sólo y simple hecho de encontrar un estímulo que haga que respondamos de manera positiva el cual lo podemos encontrar en el amor propio de cada uno de nosotros lo difícil es buscar y

Enviado por angelvz77 / 1.543 Palabras / 7 Páginas
Pat Carrera Magisterial

REGISTRO DE LOS TEMAS A DESARROLLAR Pretendo proponer actividades para que mejoren la lectura y comprensión lectora así como la interpretación y reflexión de los diversos tipos de textos, que adquieran mayor seguridad para desenvolverse y expresarse frente al grupo, enriquecer su vocabulario y se note el desarrollo del sentido auditivo y visual. Hacer énfasis a los temas de mayor complejidad retomándolos y dándoles el tiempo necesario para asegurarme que los comprendan. Reforzar las operaciones

Enviado por antoniettagutt / 244 Palabras / 1 Páginas
CUESTIONARIO CARRERA MAGISTERIAL

CUESTIONARIO DE CARRERA MAGISTERIAL VIGESIMA PRIMERA ETAPA, CICLO ESCOLAR 2011- 2012 1.- Es un objetivo general del Programa Nacional de Carrera Magisterial: A) Propiciar que el docente obtenga una mejora significativa en el aprendizaje de los alumnos. B) Fomentar la permanencia de los docentes en las funciones que realizan. C) Reconocer y estimular a los docentes que obtengan logros educativos relevantes, para mejorar sus condiciones de vida, profesionales y laborales. D) Estimular a los profesores

Enviado por gabymol / 6.768 Palabras / 28 Páginas
Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial

Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial PATCM CILO ESCOLAR 2012-2013 MTRA. SANDRA LUZ HERRERA SÁNCHEZ 23 DE NOVIEMBRE DE 2012 DIAGNÓSTICO En el sexto grado grupo “B” de primaria al aprendizaje de la lectoescritura se le considera como una de las actividades globales más complejas que tienen que afrontar quienes aprenden y enseñan en la escuela. Sabemos que no es una tarea sencilla identificar, analizar e intervenir sobre los procesos que intervienen en su

Enviado por aldoelrojo / 1.399 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO PARA CARRERA MAGISTERIAL( TRAYECTO FORMATIVO)

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21 CERANO, YURIRIA, GTO. CLAVE: 11DST0021A TEMA: “ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS” CARRERA MAGISTERIAL XXI ETAPA PRIMERA VERTIENTE: TECNOLOGÍA DE 1ER. GRADO NOMBRE DEL SUPERVISOR: Prof. Roberto Reyes Hernández. NOMBRE DEL DIRECTOR: Mtro. J. Jesús Soto Villagómez. NOMBRE DEL PROFESOR: J. Ángel Estrada Ortiz. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ÍNDICE 1. DIAGNÓSTICO 2. - ÁREAS DE OPORTUNIDAD 3. OBJETIVO 4. PROGRAMACIÓN 5. DESARROLLO 6. SEGUIMIENTO 7. EVALUACIÓN DIAGNOSTICO: En la escuela existen alumnos de

Enviado por Gelospisis040365 / 1.808 Palabras / 8 Páginas
Carrera Magisterial

Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial LAS MEJORES FIESTAS Y BELLAS TRADICIONES DE OTROS PAÍSES Y EL NUESTRO Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Primaria: José María Morelos y Pavón T.M 1ª.Vertiente/ 3er. Periodo escolar/6º Grado TEMÁTICA: Patrimonio Cultural/Costumbres y tradiciones ACTIVIDAD SUGERIDA: Lluvia de ideas/Estrategias de aprendizaje/Diseño y elaboración de material didáctico/Actividades Lúdicas/Exposición de trabajos. DIAGNÓSTICO: En todas las partes del mundo niños de muy diversas culturas participan en muchas

Enviado por Marisol0810 / 2.084 Palabras / 9 Páginas
PLAN ANUAL DE CARRERA MAGISTERIAL

CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXI CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXI, CICLO ESCOLAR 2011 – 2012. ESCUELA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA C.C.T. 14EPR1042E TURNO: MATUTINO VERTIENTE: PRIMERA FOLIO DE C.M. _________________ NOMBRE DEL PROFESOR (A): MARIA JOSEFINA SANTA CRUZ MARTINEZ RFC: SAMJ720409S86 C.C.M. __________________________________ *CLAVE __________________________ *NO. DE HORAS QUE PARTICIPA _________________________________ DIAGNOSTICO: El sexto

Enviado por PAY72 / 1.095 Palabras / 5 Páginas
REFORMA NACIONAL CARRERA MAGISTERIAL

Reforma Nacional Carrera Magisterial 25 de mayo de 2011 La SEP y el SNTE después de una amplia y diversa participación han acordado una modificación histórica al Programa Nacional de Carrera Magisterial para dar centralidad al aprovechamiento de los alumnos. El Programa Nacional de Carrera Magisterial inició formalmente en enero de 1993 como un sistema de promoción en 5 niveles de estímulos. Para que las maestras y los maestros que decidan participar voluntariamente en el

Enviado por oscarsamayoa1975 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
Proyecto De Carrera Magisterial

ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO ZONA SECTOR ELABORO: CLAVE PRESUPUESTAL: FILIACIÓN: CURP: INTRODUCCIÓN El mundo social, cultural y ambiental, está en constante cambio, cambios influidos directamente o indirectamente por la actuación del ser humano. De ahí la importancia de que los docentes que tenemos en nuestras manos a los alumnos que son los seres humanos de hoy y del futuro tenemos que asumir compromisos para afrontar los retos que la misma sociedad nos impone. Los retos

Enviado por lazaro75 / 1.671 Palabras / 7 Páginas
Proyecto De Carrera Magisterial

ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO ZONA SECTOR ELABORO: CLAVE PRESUPUESTAL: FILIACIÓN: CURP: CICLO ESCOLAR INTRODUCCIÓN El mundo social, cultural y ambiental, está en constante cambio, cambios influidos directamente o indirectamente por la actuación del ser humano. De ahí la importancia de que los docentes que tenemos en nuestras manos a los alumnos que son los seres humanos de hoy y del futuro tenemos que asumir compromisos para afrontar los retos que la misma sociedad nos impone.

Enviado por rodcam / 1.661 Palabras / 7 Páginas
CONSTANCIA PARA CARRERA MAGISTERIAL BOLIVAR

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE SECUNDARIAS SECTOR No. 02 REGION NORTE DEPENDENCIA: ZONA ESCOLAR 060 OIFICIO NÙM.: 1024S. 13. 14/011 ASUNTO. Constancia de servicios. A QUIEN CORRESPONDA: El que suscribe c. Isael Pérez Oregón, supervisor de la zona escolar 060 C.C.T.12FTV060N con sede en Apaxtla de Castrejón, Gro. HACE CONSTAR Que el C. URBANO CUEVAS REYNA, presta sus servicios como maestro/

Enviado por EMANUELAPAXTLA / 1.099 Palabras / 5 Páginas
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL LECTURA

Esc. Primaria Rufo Figueroa C.C.T 23DPR0266O T.M. PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL 6° grado grupo “B” Ciclo Escolar 2012-2013 Profra. Brissa Segura Neria Presidenta del Consejo Técnico: Piedad Del Carmen Manrique Navarrete Representante del Centro de Trabajo: Aurelia Aldecua Bote Introducción: La lectura y la escritura, como prácticas sociales del lenguaje, requieren que los materiales con que se trabaja en el aula sean diversos. Si bien los libros de texto han sido el

Enviado por kiwifresa21 / 2.530 Palabras / 11 Páginas
Proyecto De Carrera Magisterial

CAMPAÑAS ESCOLARES CICLO ESCOLAR: JARDÍN DE NIÑOS: VERTIENTE/ PERIODO ESCOLAR:CAMPAÑAS ESCOLARES CICLO ESCOLAR: JARDÍN DE NIÑOS: VERTIENTE/ PERIODO ESCOLAR: TEMÁTICAS: ACTIVIDADES SUGERIDAS: DIAGNOSTICO: GRACIAS A LA OBSERVACION DIARIA DE LOS NIÑOS DE 3°A ME PUDE DAR CUENTA QUE LES FALTABA CONOCER ACERCA DE LOS HABITOS DE HIGIENE Y ASI PODER IMPLEMENTARLOS EN SU VIDA DIARIA DENTRO DE LA ESCUELA, CASA Y COMUNIDAD; POR TAL MOTIVO SE VIO LA NECESIDAD DE DESARROLLAR ESTA TEMÁTICA POR LA

Enviado por alejandritix / 347 Palabras / 2 Páginas
Temario Carrera Magisterial

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Estos son: • I.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje • I.2. Planificar para potenciar el aprendizaje. • I.3. Generar ambientes de aprendizaje. • I.4. Trabajar en colaboración para construir el

Enviado por / 1.094 Palabras / 5 Páginas
CARRERA MAGISTERIAL

1. ¿Cuál es la finalidad del curso de formación y actualización profesional para el personal docente de educ. preesc.? - Que las educadoras cuenten con herramientas conceptuales y de carácter práctico, que les permitan comprender el programa, reflexionar e identificar cambios a realizar para favorecer potencialidades y competencias de los niños. - Apoyo de carácter teórico y práctico. - Enriquezca su formación académica, impulse el mejoramiento constante de su trabajo pedagógico y los cambios necesarios

Enviado por Irma75 / 556 Palabras / 3 Páginas
Temario De Carrera Magisterial

CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA El programa de estudio 2011 es nacional, de observancia general en todas las modalidades y centros de educación preescolar. ESTABLECE PROPOSITOS PARA LA EDUCACION PREESCOLAR Los propósitos del programa expresan los logros que se espera tengan los niños como resultado de cursar los tres grados que constituyen este nivel educativo. En cada grado, la educadora diseñara actividades con niveles distintos de complejidad, para garantizar su consecución al final de la educación preescolar.

Enviado por klaudian / 1.737 Palabras / 7 Páginas
ORIENTACIONES GENERALES ETAPA XXIII CARRERA MAGISTERIAL

ORIENTACIONES GENERALES ACADÉMICAS TRAYECTO FORMATIVO 2013-2014 FACTOR FORMACIÓN CONTINUA DE LA XXIII ETAPA DE CARRERA MAGISTERIAL Febrero 2014 ÍNDICE Introducción 2 1. Características de las Opciones de Formación Continua. 3 1.1 Características específicas del Programa de Estudio. 4 1.2 Opciones de Formación Continua que oferta Educación Básica. 5 2. Orientaciones específicas para el desarrollo del Programa de Estudio. 6 2.1 Estrategia operativa 7 2.1.1 Fase Previa 7 2.1.2 Fase Estatal 7 2.1.3 Fase Regional 7

Enviado por reggaeboy5812 / 3.051 Palabras / 13 Páginas
Simulador Para Examen De Carrera Magisterial

Temas para examen de Carrera Magisterial LINEAMIENTO GENERALES 1. Es la instancia considerada como el máximo órgano de gobierno del Programa Nacional de Carrera Magisterial. a) La Secretaría de Educación Pública b) La Comisión Nacional S.E.P.- S.N.T.E. c) El Congreso de la Unión d) El Ejecutivo Federal 2. Los objetivos de esta instancia son, estimular la labor de los mejores profesores, contribuir a elevar la calidad de la educación, reforzar el interés por la actualización

Enviado por 19709572 / 4.850 Palabras / 20 Páginas
Proyecto Anual De Trabajo De Carrera Magisterial

DIAGNÓSTICO La evaluación diagnostica aplicada a los estudiantes del Primer grado, grupo “A” permitió conocer de manera inicial la problemática central que tiene un efecto directo con el desarrollo del programa de estudio de educación primaria concerniente a los estándares curriculares que se pretende sean logrados al final del segundo periodo, y en los mas próximo los propósitos y aprendizajes esperados de cada bloque. Por lo cual de acuerdo a unos análisis de una evaluación

Enviado por GUZMAN8228 / 1.755 Palabras / 8 Páginas
CARRERA MAGISTERIAL

CASO 1: FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES La maestra Luisa Candelario Juárez, profesora del 3° grado de la escuela primaria “Faustino Vega”, inscrita en el Programa de Carrera Magisterial, con la finalidad de evaluarse, realiza su Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM), de la siguiente manera: ESTRUCTURA 1.- Diagnóstico 2.- Registro del o los temas a desarrollar 3.- Objetivo 4.- Programación con cortes bimestrales 5.- Implementación 6.- Seguimiento a) De acuerdo al puntaje que se

Enviado por miguelitorojas / 1.229 Palabras / 5 Páginas
Etapa xxi del programa de carrera magisterial. Рlan anual de trabajo de actividades cocurriculares

ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL PARTICIPANTE MANUEL GONZALEZ TELLEZ CLAVE 2 3 1 1 0 5 8 1 1 0 2 0 0 3 2 6 FILIACION G O T M 6 8 1 1 2 8 1 C 7 CURP G O T M 6 8 1 1 2 8 H V Z N L N 0 0 C.C.T. 30EPR3824M

Enviado por RAVAVE / 1.619 Palabras / 7 Páginas
Plan Anual De Trabajo De Carrera Magisterial

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM). FACTOR: ACTIVIDADES COCURRICULARES 1) TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE. 2) Ciclo Escolar: 2012– 2013 3) Escuela Primaria: RODOLFO CURTI 4) PRIMERA VERTIENTE 5) PERIODO: ENERO-MAYO 6) TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE 7) ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA, CIRCULO DE LECTORES. OLIMPIADA DE LECTURA. 8) DIAGNÓSTICO: • En base al análisis realizado al Examen Diagnóstico, así como el de Valoración de la competencia lectora, pude determinar la

Enviado por patimorgado / 2.098 Palabras / 9 Páginas
Productos De Carrera Magisterial

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA 2013-2014 EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II GUÍA DEL PARTICIPANTE DR. JAVIER DUARTE DE OCHOA GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE VERACRUZ LIC. ADOLFO MOTA HERNÁNDEZ SECRETARIO DE EDUCACIÓN MTRA. XÓCHITL A. OSORIO MARTÍNEZ SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA LIC. EDGAR SPINOSO CARRERA OFICIAL MAYOR PROFRA. ROSALINDA I. GALINDO MOTA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR PROFR. LÁZARO MEDINA BARRAGÁN DIRECTOR GENERAL

Enviado por mike57 / 8.578 Palabras / 35 Páginas
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM)

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) CICLO ESCOLAR 2012-2013 Que presenta el Profr. Félix Lombard Romero Santa Isabel Ixtapan, Atenco, Méx., a Enero – Junio de 2013. Diagnóstico La educación ha sido considerada como la herramienta más importante para transformar la sociedad, orientada a mejorar el bienestar de la misma. Dentro del campo de la educación la lectura juega un papel preponderante en el desarrollo del individuo, debido a que por medio de

Enviado por zorro528 / 4.733 Palabras / 19 Páginas
Carrera Magisterial

Ciclo Escolar: 2011- 2012 Escuela Primaria: “Mtro. Rafael Ramírez” Vertiente: Primera Bimestre: Tercer bimestre Mes: Enero TEMÁTICA: Generar la cultura de la lectura como el hábito fundamental para incrementar el aprovechamiento académico en la escuela “Mtro. Rafael Ramírez” ACTIVIDAD SUGERIDA: • Lectura guiada, compartida y análisis de textos. • Exposiciones. • Ensayos. • Círculos de estudio. DIÁGNOSTICO: Mi nombre es Miriam Secundino Vázquez, actualmente laboro en la escuela primaria “Mtro. Rafael Ramírez”, con clave 15DPR0604P,

Enviado por cholenca / 3.144 Palabras / 13 Páginas
Productos 1-5 Carrera Magisterial La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Los problemas ambientales que existen actualmente se encuentran en diversos lugares de nuestra planeta, ubicados en lugares con diferentes costumbres, tradiciones, modos de vivir, pensamientos distintos y con actividades económicas propias del lugar, por lo que abordar la educación ambiental, así como las acciones que se deben realizar para preservar el medio ambiente, ha resultado a veces un poco complejo pues las mentalidades de las personas de un lugar

Enviado por madisshime / 1.738 Palabras / 7 Páginas
FACTOR FORMACIÓN CONTINUA DE LA XXIII ETAPA DE CARRERA MAGISTERIAL

Subsecretaría de Educación Básica Coordinación Estatal de Actualización Magisterial ORIENTACIONES GENERALES ACADÉMICAS TRAYECTO FORMATIVO 2013-2014 FACTOR FORMACIÓN CONTINUA DE LA XXIII ETAPA DE CARRERA MAGISTERIAL Febrero 2014 ÍNDICE Introducción 2 1. Características de las Opciones de Formación Continua. 3 1.1 Características específicas del Programa de Estudio. 4 1.2 Opciones de Formación Continua que oferta Educación Básica. 5 2. Orientaciones específicas para el desarrollo del Programa de Estudio. 6 2.1 Estrategia operativa 7 2.1.1 Fase Previa

Enviado por anny2099 / 3.247 Palabras / 13 Páginas
Productos De Carrera Magisterial

PRODUCTO N° 1 Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Tomando en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico y reflexivo permanente, mediante el cual las personas y un grupo social puede llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera integral las relaciones

Enviado por charly28891 / 607 Palabras / 3 Páginas
PRODUCTO 1 DE CARRERA MAGISTERIAL

PRODUCTO No. 8 Documento donde los participantes significaran, a través del relato y del dialogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. Me resulta complicado empezar a escribir este producto aun cuando el tema es de mi interés y lo he reflexionado desde hace algunos años. Y mi cuestionamiento sigue vigente: ¿Hay lugar o no para los sentimientos en los procesos de aprendizaje en la educación? Se trata de escribir sobre

Enviado por crisgonzalez / 1.177 Palabras / 5 Páginas
FORMATO DE CARRERA MAGISTERIAL

Carrera Magisterial Factor Actividades Cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial “Imaginamos y lo escribimos” Introducción: La razón más importante para elaborar este pequeño pero muy importante proyecto es primer lugar los alumnos, puesto que los seres humanos, cada día requieren de más y mejor preparación para desarrollarse dentro de una sociedad, y sean competentes en ámbito que se desarrollen. Como docente es indispensable conocer y poner en práctica procedimientos para mejorar la educación,

Enviado por cangri / 528 Palabras / 3 Páginas
PRODUCTO 3 DE CARRERA MAGISTERIAL 2014

TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL” Problemática: La falta de conciencia acerca del daño que implica en el medio ambiente el tirar la basura en la calle así como la quema de esta, la mayoría de todos los hogares de la comunidad en la que se encuentra el jardín de niños practican la quema de basura. Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo competencia: participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra

Enviado por 1307198616051985 / 404 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Carrera Magisterial

Proyecto Carrera Magisterial ESCUELA PRIMARIA C.C.T. 10DPR CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PROFESOR: PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL NOMBRE DEL PROYECTO: LECTO-ESCRITURA CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013 INTRODUCCION El presente trabajo se realizara en la escuela primaria “MEXICO” la cual se encuentra ubicada en la calle Amaranto sin numero colonia solidaridad de la ciudad de Gómez Palacio Durango. Donde asisten alumnos de clase media-baja y escasos recursos, en la cual muy pocos cuentan

Enviado por andygarciardz / 2.378 Palabras / 10 Páginas
PRODUCTOS DE CARRERA MAGISTERIAL 2014

PRODUCTOS DE CARRERA MAGISTERIAL 2014 • 1. PRODUCTO 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental Cuando Edgar Morin afirma que el problema ambiental es, en la sociedad post industrial, un imperativo histórico: o lo resolvemos o nos extinguimos como especie, asume que eso que hasta ahora hemos denominado “progreso”, no es tal. Al confundir el

Enviado por juanmanuel218 / 7.509 Palabras / 31 Páginas
La construcción conjunta de actividades de formación y desarrollo de este plan anual de trabajo de de Carrera Magisterial

DIAGNÓSTICO: El grupo en el que se trabajará este ciclo escolar 2011- 2012 es 5° “A” que se constituye de 20. Después de tener contacto directo con los alumnos en el desarrollo de las actividades de diagnóstico pude percatar que en lo general es un grupo dinámico, pero, como todos los grupos en el inicio escolar presentan necesidades, que si no se toman medidas para darle solución, éstos pueden crecer y perjudicar el trabajo diario

Enviado por kawaiisantos / 440 Palabras / 2 Páginas
Carrera Magisterial

Resultados del programa de PATCM. Para que la enseñanza por medio de competencias pueda llevarse a cabo de manera significativa es necesario reinventar la propia escuela, estimular el desarrollo de conocimientos actitudes, valores y emociones que requieren vivir en contextos sociales inciertos, cambiantes y saturados de información. Las competencias para el mundo de la vida deberán impulsar una formación donde el niño pueda usar críticamente la información a fin de que le ayude a comprender

Enviado por paso0818 / 876 Palabras / 4 Páginas
Mi Temario De Carrera Magisterial

TEMARIO PLAN DE ESTUDIOS 2011 (10%) INRODUCCIÓN Con la promulgación del Artículo Tercero Constitucional en 1917 y la creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921, la educación y el sistema educativo se consolidaron como un motor poderoso y constante para el desarrollo de la sociedad mexicana. Desde esa fecha, y hasta la primera década del siglo XXI, la educación pública ha enfrentado el reto de atender una demanda creciente y el imperativo de

Enviado por matildeveragrez / 5.672 Palabras / 23 Páginas
Proyecto Carrera Magisterial

Tema a desarrollar: Derivado del diagnóstico previamente relatado y debido a la necesidad como docente de permanecer actualizado constantemente el tema con el que trabajaré es: - Actividades artísticas para favorecer la expresión oral, escrita y corporal de los niños organizada por talleres de pintura, teatro y baile. - Objetivo: - Que los niños participen en talleres de pintura, teatro y baile para fortalecer su expresión oral, escrita y corporal. Metas: 1er Bimestre: Taller de

Enviado por guadalupeMp / 1.702 Palabras / 7 Páginas
Reactivos Carrera Magisterial

REACTIVOS DEL AÑO PASADO DEL EXAMEN DE CARRERA MAGISTERIAL 1. ES LA INSTANCIA ENCARGADA DE DETERMINAR LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL PARA TODA LA REPÚBLICA. R= EL EJECUTIVO FEDERAL. 2. LA LEY GRAL. DE EDUCACIÓN RECONOCE COMO AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL A: R= LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (ART. 11). 3. DETERMINA PARA TODA LA REPÚBLICA LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y

Enviado por connie0701 / 416 Palabras / 2 Páginas
Carrera Magisterial

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II PRODUCTO 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DOCUMENTO DE REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Como sabemos el ser humano es uno de los principales habitantes del planeta, pero existen otro ser que ocupa aun el mayor espacio del planeta “nuestro medio ambiente”. Este medio ambiente en la

Enviado por ramata / 6.434 Palabras / 26 Páginas
Temario Para Estudiar Carrera Magisterial

El procedimiento inicial de detección de los niños que pueden presentar necesidades educativas especiales consiste, básicamente, en tres etapas, excepto: A. Solicitud de evaluación psicopedagógica B. Realización de la evaluación inicial o diagnóstica del grupo. C. Observación en el aula de regular por el maestro de apoyo. D. Evaluación más profunda de algunos niños. 1. Serie de atributos y características reconocidas y establecidas que debe poseer una persona típica; lo que se espera de alguien

Enviado por / 2.210 Palabras / 9 Páginas
PRODUCTOS CARRERA MAGISTERIAL EVALUACION

Producto 1 1.- ¿Qué concepción de evaluación priva de la propuesta curricular? La externa, ya que algunos de los factores (autoridades educativas y gubernamentales) que entran en la misma, NO están incorporados a la escuela. Por lo tanto, NO pueden establecer juicios o criterios objetivos que permitan un análisis constructivo que coadyuve a precisar un aprendizaje esperado. 2.- ¿Qué implicaciones tiene para la práctica docente esta propuesta de evaluación? Permite identificar las necesidades del grupo

Enviado por Ezugarunavi / 281 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO CARRERA MAGISTERIAL

COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM) VIVERO ESCOLAR Y HUERTO FAMILIAR UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER DE LA NATURALEZA Y SUS BENEFICIOS CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014 ESC. PRIM. URB. FED. LAZARO CARDENAS ELABORO: PROF. GUILLERMO MARTINEZ MIRANDA PSI, MARIA BELINDA LEYVA LEÓN COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR DE ACTIVIDADES COCURRICULARES Metodología para la elaboración del Plan Anual

Enviado por psicobeli050782 / 862 Palabras / 4 Páginas
Proyecto Carrera Magisterial

PATCM CENTRO DE TRABAJO: NOMBRE DE LA EDUCADORA: FECHA DE ELABORACION: DIAGNOSTICO: En el jardín de niños ____________________ con C.C.T. _______________ de la comunidad de __________________, con un grupo unitario de _____ niños, distribuidos de la siguiente manera: ___ niños de tercero y _______ de segundo. Se ha observado la deficiencia en las relaciones interpersonales y de la comunidad, así como otros aspectos que repercuten en el desarrollo integral del niño, de tal manera se

Enviado por VaLiPa / 342 Palabras / 2 Páginas

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