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Obtencion Y Recristalizacion De Glucosa A Partir De La Miel De Abeja ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 4.132 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • “OBTENCIÓN DE ALGINATO DE SODIO A PARTIR DEL SARGAZO (Sargassum fluitans) PARA SU USO COMO FLOCULANTE EN TRATAMIENTO DE AGUAS CRUDAS”

    “OBTENCIÓN DE ALGINATO DE SODIO A PARTIR DEL SARGAZO (Sargassum fluitans) PARA SU USO COMO FLOCULANTE EN TRATAMIENTO DE AGUAS CRUDAS”

    OBTENCIÓN DE ALGINATO DE SODIO A PARTIR DEL SARGAZO (Sargassum fluitans) PARA SU USO COMO FLOCULANTE EN TRATAMIENTO DE AGUAS CRUDAS” Luna Vázquez Karla Lisset1* , García Hernández Mayra Alejandra, M.E.2 RESUMEN El principal objetivo de la presente investigación es determinar si la extracción de Alginato de sodio proveniente del sargazo (Sargassum flutains) puede ser utilizado como floculante en tratamiento de aguas crudas, siendo este una manera de reutilizar el sargazo y dejar de ser

    Enviado por kaluna97 / 1.612 Palabras / 7 Páginas
  • “Elaboración de Conserva de Arándano (Vaccinium myrtillus), Chía (Salvia hispánica) Miel de abeja (Apis melífera melífera)

    “Elaboración de Conserva de Arándano (Vaccinium myrtillus), Chía (Salvia hispánica) Miel de abeja (Apis melífera melífera)

    ________________ Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia" FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL “Elaboración de Conserva de Arándano (Vaccinium myrtillus), Chía (Salvia hispánica) Miel de abeja (Apis melífera melífera) AUTORES : Cerna Terrones Dayanna María Irene (0000-0002-2922-1291) Gómez Terrones Silvia Nayeli (0000-0002-5642-9987) Malca Carrasco Piero Fernando (0000-0003-0372-5149) Narro Ocas Ricardo Ángel (0000-0003-1484-416X) ASESOR: DOCENTE : CRUZ ESCOBEDO ANTIS JESUS LINEA DE INVESTIGACIÓN: GESTIÓN EMPRESARIAL Y PRODUCTIVA CHEPÉN-PERÚ 2021 ÍNDICE I INTRODUCCIÓN 4 II ARGUMENTACIÓN

    Enviado por janet.gt / 6.327 Palabras / 26 Páginas
  • Métodos que permitan identificar la calidad de miel de abeja a nivel de consumidor

    Métodos que permitan identificar la calidad de miel de abeja a nivel de consumidor

    CAPITULO I Titulo: Métodos que permitan identificar la calidad de miel de abeja a nivel de consumidor. Planteamiento del Problema: Las abejas se originaron hace más de 70 millones de años y evolucionaron junto con las plantas fanerógamas o plantas con flores, por medio de una dependencia simbiótica en las que en las que la primeras consiguen todo su alimento y otras sustancias por medio de la polinización cruzadas (polinización Entomófilia), la especie más explorada

    Enviado por mirelyandreina / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • OBTENCIÓN DEL ÁCIDO PIROLEÑOSO A PARTIR DE LAS HOJARASCA DEL ÁRBOL DE CARO

    OBTENCIÓN DEL ÁCIDO PIROLEÑOSO A PARTIR DE LAS HOJARASCA DEL ÁRBOL DE CARO

    OBTENCIÓN DEL ÁCIDO PIROLEÑOSO A PARTIR DE LAS HOJARASCA DEL ÁRBOL DE CARO (Enterocolobium cyclocarpum) POR MEDIO DE DESTILACIÓN SECA O PIRÓLISIS EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL “JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI”, EL TIGRE ESTADO ANZOÁTEAGUI. Proyecto Socio Integrador como requisito para optar al Título de Técnico Superior en Agroalimentación Equipo investigador: Fernández Daniel C.I: 28.658.579 Marcano Gustavo C.I:27.992.264 Pacheco Levi C.I: 16.663.696 Rondón Elviannys C.I: 33. 117. 256 EL TIGRE, MARZO2.022 OBTENCIÓN DEL ÁCIDO PIROLEÑOSO A

    Enviado por pacheco1985 / 19.173 Palabras / 77 Páginas
  • Determinación del contenido de azucares reductores, en productos de origen vegetal (panela y miel de abejas)

    Determinación del contenido de azucares reductores, en productos de origen vegetal (panela y miel de abejas)

    Determinación del contenido de azucares reductores, en productos de origen vegetal (panela y miel de abejas). Karla Sofía Córdoba 1, Ingrith Paola Monsalve 1 1Programa de Química, Facultad de Ciencias, Universidad de la amazonia, Florencia, Caquetá Resumen Se realizo un ejercicio práctico a nivel de laboratorio, dentro de la universidad de la amazonia, cuya finalidad fue determinar ciertos niveles de glucosa a partir de una metodología establecida por el docente a cargo. Allí, se determinaron

    Enviado por Ingrith Monsalve / 1.719 Palabras / 7 Páginas
  • OBTENCIÓN DE BIODIESEL A PARTIR DE LAS GRASAS SATURADAS

    OBTENCIÓN DE BIODIESEL A PARTIR DE LAS GRASAS SATURADAS

    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7//Espol1-300x299.png ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL PROYECTO DE QUÍMÍCA ING. 12 OBTENCIÓN DE BIODIESEL A PARTIR DE LAS GRASAS SATURADAS ESTUDIANTES: * Bustos Moreira Andrea. * Copara Musuña Antony. * Cueva Lara Josua. * Gabela Valladares Erick. DOCENTE: * Ing. Juan Aguilar. . INDICE RESUMEN……………………………………………………………..2 INTRODUCCIÓN………………………………………………….......2 Objetivos generales…………………………………………………...2 Objetivos específicos………………………………………………….3 Capitulo II Marco teórico……………………………………………………………..4 Antecedentes……………………………………………………………..4 Fundamentación teórica…………………………………………………5 Capítulo III Metodología…………………………………………………………….5 Procedimiento....................................................................................5 Materiales………………………………………………………………..6 Capitulo IV Conclusiones……………………………………………………………..7 Capítulo V Anexos…………………………………………………………………….8 Bibliografía……………………………………………………………….9 RESUMEN El propósito es obtener bio-combustible

    Enviado por Carolina Andrea / 3.089 Palabras / 13 Páginas
  • ESTUDIO DE LA OBTENCIÓN Y PURIFICACIÓN DE AGUA A PARTIR DE LA PLANTA DE ABEDUL

    ESTUDIO DE LA OBTENCIÓN Y PURIFICACIÓN DE AGUA A PARTIR DE LA PLANTA DE ABEDUL

    ASIGNACIÓN AUTONOMA FINAL TEMA: Diseño de un producto de origen natural que impacte al cambio de la matriz productiva y el perfil del egreso del Ingeniero Industrial en la línea de investigación Innovación (Resultados de aprendizaje genérico 12 de las carreras de la Universidad de Guayaquil). TÍTULO DEL PROYECTO FINAL ESTUDIO DE LA OBTENCIÓN Y PURIFICACIÓN DE AGUA A PARTIR DE LA PLANTA DE ABEDUL Materia: Nombre de la Materia: BALANCE DE MATERÍA Y ENERGÍA

    Enviado por Dixon Ochoa / 4.392 Palabras / 18 Páginas
  • OBTENCIÓN DE ALIMENTOS BALANCEADOS PARA GANADO A PARTIR DE SUBPRODUCTO DEL CENTRO DE BENEFICIO BOVINO, PORCINO Y DESPOSTADORA DE MENE MAUROA UBICADO EN LA MUNICIPIO MAUROA DEL ESTADO FALCÓN

    OBTENCIÓN DE ALIMENTOS BALANCEADOS PARA GANADO A PARTIR DE SUBPRODUCTO DEL CENTRO DE BENEFICIO BOVINO, PORCINO Y DESPOSTADORA DE MENE MAUROA UBICADO EN LA MUNICIPIO MAUROA DEL ESTADO FALCÓN

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE CABIMAS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN PROCESOS QUÍMICOS OBTENCIÓN DE ALIMENTOS BALANCEADOS PARA GANADO A PARTIR DE SUBPRODUCTO DEL CENTRO DE BENEFICIO BOVINO, PORCINO Y DESPOSTADORA DE MENE MAUROA UBICADO EN LA MUNICIPIO MAUROA DEL ESTADO FALCÓN Proyecto para Optar al Título de Técnico Superior Universitario en Procesos Químicos Autores: Ana Carina Lugo Brahiam Prieto

    Enviado por ANA LUGO CHIRNOS / 18.564 Palabras / 75 Páginas
  • “Obtención de mordiente y colorante a partir de la musa paradisiaca y su aplicación en la industria textil”

    “Obtención de mordiente y colorante a partir de la musa paradisiaca y su aplicación en la industria textil”

    INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO 17 DE JULIO Aula Virtual IST 17 De Julio Ist17J INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO 17 DE JULIO a Twitter: "#YoSoyIst17J estudiantes de Tecnología Superior en Química del @Ist17J @CiudadYachay en gira técnica en @EPPETROECUADOR @refdelpacifico identificación de métodos y técnicas de la TECNOLOGÍA SUPERIOR EN QUÍMICA PROYECTO DE AULA “Obtención de mordiente y colorante a partir de la musa paradisiaca y su aplicación en la industria textil” Autores: 5A IIPA 2023 Tutor Académico

    Enviado por Alexander Samuel Chiza Yamberla / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Extracción de miel de abeja en la comunidad de pedraza la vieja municipio Ezequiel Zamora del Estado Barinas

    Extracción de miel de abeja en la comunidad de pedraza la vieja municipio Ezequiel Zamora del Estado Barinas

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO JOSE IGNACIO DEL PUMAR PEDRAZA LA VIEJA-EDO.BARINAS EXTRACCIÓN DE MIEL DE ABEJA EN LA COMUNIDAD DE PEDRAZA LA VIEJA MUNICIPIO EZEQUIEL ZAMORA DEL ESTADO BARINAS AÑO ESCOLAR 2021 – 2022 INTEGRANTES: * Contreras Iván. C.I. 31.116.120 * Mora Manuelis. C.I.31.746.283 * Parra Marleidis. C.I. 32.392.512 * Vargas Daniel. C.I.31.256.585 * Zambrano Franklin. C.I. 28.747.566 Pedraza la Vieja, Junio 2022 INTRODUCCION En la

    Enviado por Joss.rojas / 5.456 Palabras / 22 Páginas
  • Obtención de aceite casero a partir de productos naturales

    Obtención de aceite casero a partir de productos naturales

    COLEGIOS PAMER INTEGRANTES: * CORDOVA ALBERCA, Alejandra…… * CACÉRES RAMIREZ, Mateo …... * MERINO, Iván Stefano …………. * ESPARZA GALLO, Gabriel ……… TEMA: Obtención de aceite casero a partir de productos naturales Solución tecnológica ÁREA: Ciencias DOCENTES: Lic. Cristhian Gustavo Rebolledo Benites Ing. German Sergio Carrasco Lazo PIURA - PERÚ - 2023 – Tabla de contenido 1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 3 2. OBJETIVOS: 4 3. HIPÓTESIS: 5 4. VARIABLES: 6 5. MATERIALES. 7 1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

    Enviado por ALEXO ALESSANDRO / 808 Palabras / 4 Páginas
  • Abejas Africanas

    Abejas Africanas

    RESUMEN La abeja africanizada hizo su aparición en Venezuela en 19, generando un fuerte impacto, tanto de índole socioeconómico como en la salud pública. Hasta el año de 1978, se reportaron 100 muertes ocasionadas por emponzoñamientos de estos insectos, hasta el 2001se han contabilizado más de 800 muertes causadas por las abejas, adicionalmente, cada semana en el país se registran más de 25 casos de personas atacadas por estos himenópteros. El abandono y destrucción de

    Enviado por josemc / 2.613 Palabras / 11 Páginas
  • El Problema De La Obtención Ilícita Del Conocimiento En El Delito De Calumnia

    El Problema De La Obtención Ilícita Del Conocimiento En El Delito De Calumnia

    El problema de la obtención ilícita del conocimiento en el delito de calumnia Planteamiento. El objeto del presente trabajo es la cuestión sobre si la imputación a una persona de un delito, cuyo conocimiento se ha obtenido, a su vez, a través de medios que son ilícitos o, incluso, delictivos constituye, o no, una verdadera intromisión ilegítima en el derecho al honor de la persona a la que se atribuye el delito y/o, en su

    Enviado por ikilltheclown / 5.940 Palabras / 24 Páginas
  • Las Abejas Asesinas

    Las Abejas Asesinas

    Las abejas asesinas también conocidas como abejas africanizadas son especies híbridas procedentes del cruzamiento entre las especie Apis Mellifera Scutellata con las abejas originarias de Sudamérica o abejas europeas. Estas abejas se caracterizan por su alto poder defensivo ante eventuales molestias, atacando en grupos numerosos. Sin embargo, la terminología que se les da de "asesinas" es altamente cuestionable, y se debe más bien a la influencia sensacionalista de los medios de comunicación. En cuanto a

    Enviado por estebantekiero / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Receta de la cerveza casera a partir de maíz

    Receta de la cerveza casera a partir de maíz

    RECETA PARA HACER CERVEZA CASERA DE MAIZ Ingredientes: -20 litros de agua -1 kilo de cebada abrillantada (se compra en la farmacia viene en paquetes de 1/4 kilo y acuerdence que mientras no la usan tiene q estar en la heladera ) -1 kilo de azucar -25 gramos de lúpulo (se compra en las dieteticas,son como ojitas, y es lo que le da sabor amargo a la cerveza y a su vez la conserva) -500

    Enviado por sils2 / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Empresa De Produccion De Miel

    Empresa De Produccion De Miel

    Producción de Miel en Yungas 1. Introducción Las virtudes alimentarias y terapéuticas de la miel son conocidas desde muchos siglos atrás y nuestros ancestros la utilizaron como tratamientos. • Métodos y Equipos Las abejas deben criarse en zonas donde abunden las plantas productoras de néctar, como el trébol. Como norma, los mayores productores de miel establecen sus colmenas en zonas de agricultura intensiva, ya que no resulta práctico el cultivo de plantas para la producción

    Enviado por wolfsbringer / 2.022 Palabras / 9 Páginas
  • Obtención del ADN

    Obtención del ADN

    Practica #1 Obtención del ADN Información Previa • Elabora un resumen de la descripción de la estructura del ADN. Cada molécula de ADN está constituida por dos cadenas o bandas formadas por un elevado número de compuestos químicos llamados nucleótidos. Estas cadenas forman una especie de escalera retorcida que se llama doble hélice. Cada nucleótido está formado por tres unidades: una molécula de azúcar llamada desoxirribosa, un grupo fosfato y uno de cuatro posibles compuestos

    Enviado por tblivetb / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Recristalizacion

    Recristalizacion

    • Identificar a la recristalización como un método de purificación de un compuesto orgánico solido obtenido de una reacción con agentes contaminantes. • Conocer su procedimiento riesgos que vean afectado el experimento así como sus precauciones correspondientes • En esta práctica se sintetizará acetanilida mediante la acetilación de anilina por medio de anhídrido acético. Se purificará mediante el proceso de recristalización la acetanilida obtenida. • Conocer la manera adecuada de la selección del disolvente requerido

    Enviado por jarby / 255 Palabras / 2 Páginas
  • El Nivel De Competencias Que Se Debe Conseguir En El Adolescente A Partir De Los 12 años

    El Nivel De Competencias Que Se Debe Conseguir En El Adolescente A Partir De Los 12 años

    El sentimiento de inferioridad renace en la adolescencia cuando el joven se siente torpe, a disgusto ante los adultos, cuando su físico y su imagen no responden a sus esperanzas, o cuando sus compañeros le gastan bromas. La inadaptación ante los cambios físicos y psíquicos de la pubertad origina un sentimiento de inseguridad que crecerá con la exigencia poco comprensiva de los adultos. Los adolescentes son muy sensibles a los defectos físicos y a las

    Enviado por milagrobr / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Producción De Estireno A Partir Del Tolueno Y Metanol -- Nuevo Proceso

    Producción De Estireno A Partir Del Tolueno Y Metanol -- Nuevo Proceso

    Producción de Estireno a partir del Tolueno y Metanol -- Nuevo Proceso Del diagrama de operaciones mostrado, como se observa las líneas de dirección del avance de las operaciones están numeradas luego comenzaremos a realizar el balance de materia a partir de la líneas que alimenta al reactor ( línea VI ). Tomaremos como base 1 mol de tolueno alimentado al reactor y a partir de aquí haremos el balance en función de la mol

    Enviado por CarlosMontalvo / 3.588 Palabras / 15 Páginas
  • Abeja Melifera

    Abeja Melifera

    Abeja melífera o abeja de miel Abeja melífera o abeja de miel, abeja social, productora de miel, reconocida como el insecto más valioso desde el punto de vista económico. Esta reputación se debe en parte a que produce miel y cera de abejas, pero la principal utilidad de la abeja melífera es su papel en la polinización de los cultivos de frutas, nueces, hortalizas y vegetales forrajeros, así como plantas no cultivadas que impiden la

    Enviado por eriverafe / 2.342 Palabras / 10 Páginas
  • Biodiesel A Partir De Aceite De Palma

    Biodiesel A Partir De Aceite De Palma

    Debido a que la demanda de Acpm ha tenido un incremento considerable al punto de estar desplazando a la gasolina en el transporte de pasajeros y de carga, se hace necesario encontrar una alternativa eficiente, como el biodiésel, combustible ambientalmente amigable que se obtiene a partir de aceites vegetales mediante un proceso de transesterificación con alcoholes. Se emplea en mezclas con Acpm, en diferentes proporciones, para la movilización de motores diésel sin requerir cambios o

    Enviado por dianaglobizall / 2.458 Palabras / 10 Páginas
  • La vida de la abeja

    La vida de la abeja

    La vida de la abeja La abeja pertenece a la familia de los himenópteros , (del griego himen = membrana), insectos de alas translúcidas y membranosas, como la avispa y la hormiga. Vive en todas partes del mundo, salvo en las regiones donde el invierno es demasiado frío. Existen numerosas especies de abejas, pero la que lamamos abeja de miel lleva el nombre científico de Apis melífica (o Apis melífera). Del huevo a la abeja

    Enviado por gaborivera / 998 Palabras / 4 Páginas
  •  OBTENCION DEL ALCOHOL DE COMPUESTOS VEGETALES

     OBTENCION DEL ALCOHOL DE COMPUESTOS VEGETALES

    OBTENCION DEL ALCOHOL DE COMPUESTOS VEGETALES El alcohol etílico o etanol es un producto químico obtenido a partir de la fermentación de los azúcares que se encuentran en los productos vegetales, tales como cereales, remolacha, caña de azúcar, sorgo o biomasa o del almidón en cosechas de maíz y caña de azúcar, entre otros.. Estos azúcares están combinados en forma de sacarosa, almidón, hemicelulosa y celulosa. Las plantas crecen gracias al proceso de fotosíntesis,

    Enviado por florfuentes / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca

    Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca

    Actividad semana 4 Para el desarrollo de esta actividad retome los temas tratados en las 4 semanas. Orientación: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca: a. Importancia de la comunicación. b. Importancia del trabajo en equipo. c. Importancia de la cooperación. d. Relación entre ellos. Aplique su análisis a la prestación de servicios de salud. Apreciaciones: A) IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN: es muy importante, ya que se necesita

    Enviado por andreitaospina / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa. Experiencia o anécdota personal. Enfrentarme por primera vez como maestro frente a grupos de muchos alumnos, con comportamiento diversos, incluso hablaban dialecto en una comunidad muy alejada de la zona urbana, ser director de la escuela y después de que durante mi preparación en la escuela normal mis practicas las realice en escuelas completas y con una buena organización, me hizo reflexionar un poco sobre los

    Enviado por miguelljacome / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Amoniaco Obtencion

    Amoniaco Obtencion

    El amoníaco, en la grafía del español americano, amoniaco, en la grafía del español de España, trihidruro de nitrógeno, hidruro de nitrógeno (III), azano, espíritu de Hartshorn, nitro-sil, vaporole, gas de amonio o AM-FOL es un compuesto químico cuya molécula consiste en un átomo de nitrógeno (N) y tres átomos de hidrógeno (H) de acuerdo a la fórmula NH3. Según la Teoría de repulsión entre pares de electrones de la capa de valencia (Teoría RPECV),

    Enviado por matth_07 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Luna De Miel Antes Y Despues Del Matrimonio

    Luna De Miel Antes Y Despues Del Matrimonio

    El regalo de tu virginidad La virginidad es el ideal del ser total y de la integridad. La entrega de nuestro cuerpo a alguien expresa un compromiso absoluto. Esta unión sólo es verdadera y significativa después de que estemos sacramental, legal, social, emocional y espiritualmente comprometidos en el matrimonio. De manera que la pregunta es: ¿desean entregarle todo su ser a su futuro esposo o esposa? El matrimonio es como hacer un regalo. Digamos que

    Enviado por gonzalocotes / 2.512 Palabras / 11 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba de lado mi papel como maestra hacíamos tarea mientras jugábamos a estar en la escuela. En la preparatoria pensé en cambiar de opinión acerca de

    Enviado por yemajoan / 747 Palabras / 3 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    Las funciones que se adjudican a la educación surgen desde variados tópicos y posturas intelectuales. En tal sentido es posible advertir que los docentes ocupan funciones diversas dada la naturaleza de su quehacer. Hay quienes ven en la educación la posibilidad de desarrollar al máximo las potencialidades ocultas de cada persona, de forma que a partir de ellas pueda ocupar un rol importante en la sociedad lo que le conducirá hacia su bien propio como

    Enviado por SUGEIN / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    16 de agosto de 2011 Elaborado por: María Minerva Romero Macías. PRODUCTO No. 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente. Desde pequeña me nació el querer ser maestra cuando de niña jugaba, recortaba y formaba mis cuadernos de trabajo con ilustraciones para después fungir como tal con mis amiguitos y familiares, reconozco que mis profesores tuvieron mucho que ver para llegar a esta vocación, pues con sus enseñanzas, dedicación paciencia y cariño

    Enviado por esquimal / 476 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.

    SOBRE LA NECESIDAD DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA* Condorcet Hablar de instrucción pública es referirnos al punto de vista con que el autor Condorcet se refiere a este termino de cómo él ve la manera de instruir la educación en las escuelas públicas de los pueblos. El se refiere al maestro como debe dominar los conocimientos elementales para saber qué es el mundo e instruir a sus alumnos; ¿Cómo puede un maestro dirigirse a sus alumnos

    Enviado por china7813 / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profecional A Partir De Revalorar La Practica Educativa.

    Semblanza Profecional A Partir De Revalorar La Practica Educativa.

    TEMA 1 PRODUCTO 1 He tenido la oportunidad de dar clases a lo largo de 15 años. Muy pocos para la vasta experiencia que tienen muchos de mis compañeros que incluso se han especializado en técnicas de estudio y propiamente han estudiado la profesión. Una inmensa mayoría de los docentes que veo en el aula son aquéllos que se han hecho por la simple y sencilla razón de conocer la materia que están impartiendo y

    Enviado por rosibelignacio / 912 Palabras / 4 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    Es necesario estar trabajando siempre en una actualización en cuanto a los saberes educativos y formativos, también dependemos de abordarlo de forma adecuada aterrizándolo de forma sencilla ante los alumnos, teniendo el compromiso de ser autodidactas buscando ser competentes ante estos cambios ya que en México sufrimos de recursos económicos por mencionar alguno pasando por los recursos humanos como ejemplo palpable tenemos que para dar cursos no se cuenta con los espacios adecuados para una

    Enviado por ROMANTICA / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Para comenzar con mi producto quiero poner un texto que hace unos días coloque en el muro de mi Facebook que dice así: “SER DOCENTE: Si un doctor, un abogado o un dentista tuviera a 45 personas en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que no quieren estar allí, y el doctor, abogado, dentista, tuviera que tratarlos a todos con excelencia profesional durante diez meses, entonces podrían tener una idea

    Enviado por joshylz / 767 Palabras / 4 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    Producto 1. SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA El inminente panorama del siglo XXI, “sociedad del conocimiento” exige a la sociedad estar más preparado contando con competencias docentes para un mundo complejo. Tarea que exige la evaluación permanente, pues los docentes son parte importante de la educación, por lo que corresponde hacer una reflexión sobre nuestra práctica educativa. Como docente tuvimos una preparación, la cual nos dejó recuerdos, estrategias, modelos, estrategias, estereotipos,

    Enviado por BETOGABY / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Desde que tengo uso de razón, recuerdo haber querido ser maestra. De niña, sentaba a mis hermanos menores en el piso y yo les enseñaba lo que había aprendido en la escuela. Creo que mi vocación nació conmigo. Me gustaba mucho ir a la escuela, escuchar a mis maestros y maestras, hacer mis tareas con esmero y ayudar a mis compañeros. Al salir de secundaria, ya tenía bien claro que iba a estudiar para ser

    Enviado por leticiamendoza / 329 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así poder resolver sus dificultades. Inicie mi trabajo en una comunidad indígena llamada Filomeno Mata, perteneciente al municipio de Papantla, Veracruz, donde se tenía que caminar

    Enviado por gospez / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    Curso básico de formación continua para maestros en servicio 2011 Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa Me inicie en la docencia hace cuatro años, de los cuales los dos primeros años labore en escuela particular en donde pude observar k se cuenta con mayor recurso de materiales para poder facilitar el trabajo docente, así como los grupos son reducidos y la atención se torna personalizada, existe inconveniente en que la autoridad como

    Enviado por viridiana316 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Nunca pensé que estudiar para maestra estaría dentro de mis planes pero, circunstancias de la vida y el no querer quedarme sin instruirme cambiaron mi trayectoria profesional. La práctica diaria y el trato constante con mis compañeros de trabajo me permitieron apropiarme poco a poco de las experiencias de cada uno y adoptar aquellas que debido a la época eran funcionales, porque durante mi

    Enviado por Gloriacasra / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.27

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.27

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO Tema 1. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL MAESTRO PRODUCTO: Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa.27 El ser maestro no es una tarea fácil, tiene muchas dificultades serlo pues tienes en tus manos a muchos niños que sus padres y la sociedad

    Enviado por xanath / 389 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA La sociedad actual en la que vivimos ha cambiado mucho, especialmente en las dos últimas décadas; ante todas estas transformaciones que han acontecido, es muy evidente que la educación también lo ha hecho, ha evolucionado no solo la estructura de los centros como institución sino la formación del profesorado, el perfil del alumno y las leyes que regulan la enseñanza. Las

    Enviado por MAYKA / 448 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE RENOVAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE RENOVAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

    La tarea del docente es considerada como una relación de mediador entre el niño y su relación con el mundo, y su participación activa es la que va a determinar su inserción con ese mundo. Así, en estos tiempos el docente es considerado como un ser privilegiado, pues se le considera constructor de la sociedad. Solo mediante la educación de las personas se puede lograr entender que la educación es un fenómeno social Este proceso

    Enviado por mortis00 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Ser educador implica mucho mas que poner los conocimientos al alcance de los alumnos, sino implica que adquieran conocimientos, que desarrollen habilidades, actitudes y valores que les permitan seguir aprendiendo y que en diversas situaciones de la vida cotidiana apliquen y usen lo aprendido para resolver las distintas problemáticas que su entorno les presente. Se trata de hacer conciencia en los niños que ellos son participes de su propio conocimiento, que descubran sus competencias para

    Enviado por ozmedina / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar Mi Práctica Educativa.

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar Mi Práctica Educativa.

    Me inicié en la práctica docente sin buscarlo. En todas las ocasiones en que he participado en la educación ya sea de adultos, adolescentes o niños ha sido por invitación y no porque yo buscara hacerlo. Tal vez como se dice, estaba marcado en mi destino ya que a pesar de que mi profesión pertenece al área de ciencias, mi mamá asegura que cuando yo era muy pequeña decía que al crecer sería “mamá miss”.

    Enviado por cactusfeliz / 297 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA.

    SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR NIVEL PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA PROFESORA “JUSTA LEDESMA” CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO “RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO” L.E.F. SERGIO GERARDO ALDERETE MARTINEZ PROFESOR DE EDUCACION FISICA TEMA 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. La Educación y la sociedad han cambiado continuamente a lo largo de la historia a pasos agigantados. Los factores sociales, económicos y tecnológicos han

    Enviado por Checosport / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre por sus preguntas que por sus respuestas”. Pedro Marcos Gastón Luque de Levis Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo sobre sí mismo”, entonces este ejercicio de reflexión será parte nodal de mi propia formación docente. Al mirar atràs, el primer impulso es etiquetar

    Enviado por emmanuelb / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    1.-Semblanza Profesional Del Docente A Partir De Revalorar La Práctica Educativa. En años anteriores la educación se realizaba de una forma tradicional. Había una forma de trabajo en donde el maestro era el único que transmitía los conocimientos y el alumno solamente era un receptor de la E.A., no había esa oportunidad de manifestar inquietudes, el alumno aprendía de lo que se le enseñaba. La labor docente, actualmente se ha convertido en una profesión compleja

    Enviado por ReLLiK / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Practica Educativa

    Una de las experiencias más gratas que he podido experimentar durante el ejercicio de mi labor docente se han dado en la ciudad de Palizada donde afortunadamente aun se conserva el respeto hacia los maestros. Donde se agradece y apoya el esfuerzo dedicado hacia y con los alumnos. (En la mayoría de los padres). Sabiendo que la calidad educativa depende de mí ha tratado de mantener un nivel educativo adecuado y acorde a las necesidades

    Enviado por davidisrael / 886 Palabras / 4 Páginas
  • Biobactericida Y Biofungicida A Partir De La Extración De Taninos De Rhoeo Discolor

    Biobactericida Y Biofungicida A Partir De La Extración De Taninos De Rhoeo Discolor

    Elaboración de un biofungicida y biobactericida a partir del extracto de polifenoles de la Rhoeo discolor. Francisco Javier Fuerte Solís Magali Irazema Cano Chan JULIO 2010 Contenido Introducción. v 1 Antecedentes. 1 1.1 Fungicida y bactericida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 Biofungicida y biobactericida. . . . . . . . . . . . . . . .

    Enviado por iqCano / 4.648 Palabras / 19 Páginas