Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba De Historia

  Rosario_heEVALUACIÓN DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE:______________________________________________________________________NOTA: _________________________ CURSO:______________________________ FECHA: ____________________________PUNTAJE: _________________________ I.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. 1_______ Los cartógrafos son las personas encargadas de elaborar los mapas. 2_______ Chile no posee soberanía en tres continentes, sólo en dos América

• Prueba De Historia

  ro2lfoESCUELA PADRE Subsector: Lenguaje y comunicación. GUSTAVO LE PAIGE Profesor: Rodolfo Geraldo Control de lectura “Papelucho en la clínica” NOMBRE: __________________________________________ RUN:______________Curso: _________ Fecha: _________________ Ptje.:___/ 26 NOTA: ______ OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS PJE. TOTAL Item PJE. OBT. L M/L N/L Leer en forma independiente con propósitos claros y definidos, diversos

• PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA.

  MAFALDA1967PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre:…………………………………………………………….…………. Curso: …………………… PARTE I 1. ¿Dónde se ubicaba Roma en la antigüedad, dónde nació Roma? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo era la región la geografía en los alrededores de Roma? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cuáles eran las tres organizaciones más destacadas? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo está organizada la ciudad

• Prueba De Historia, Geografia Y Ciencias Sociales

  mamychivyPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES SEXTO AÑO BASICO Nombre:…………………………………………………………………………………………. Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje Obtenido:……………………………. I.- Lee y marca la alternativa correcta. (16 puntos) 1.- En nuestro país existe una ley principal, se refiere a: a) Ley del tránsito b) Constitución c) Carta Poder 2.-¿Desde qué año rige

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES.

  Paty Dulce MaríaLOGO AU VIRT.png PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Unidad: “Nuestro Continente, América” Nombre: ___________________________________ Curso: _________________ 1. Preguntas Cerradas. Marca con una x la alternativa que consideras correcta. 1. Al referirnos a una persona que nace de un padre y una madre de distintas etnias, y con un

• PRUEBA DE IDENTIFICACION

  laulyCapitulo 19 El problema de Identificación En este capítulo se considera la naturaleza y el significado del problema de la identificación cuya esencia es la siguiente: recuerde el modelo de demanda y oferta presentado en la sección anterior. Suponga que se tiene información sobre series de tiempo sobre Q y

• Prueba de Idioma Español

  laurapereyaPrueba de Idioma Español 2º Año 1. ¿Qué tipo de texto es el siguiente? ¿Por qué? 2. ¿Por qué el título es “En busca de Cenicienta”? 3. ¿Qué significa “Internautas”? 4. Reconoce dos mecanismos cohesivos y escribe para cada uno un sinónimo. 5. Analiza sintácticamente los enunciados subrayados del texto.

• Prueba de Idioma Español

  chu_linExamen Básica Tercero de Secundaria 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles

• Prueba De Increible Mundo De Llnaca

  serg07Lenguaje y Comunicación Prueba de Lectura Complementaria “El Increíble Mundo de Llanca” Nombre:___________________________________________________________ Fecha:___/___/201_ Puntaje real: 32 Puntaje ideal: ___________ Puntaje obtenido:____________ Nota:______________ Objetivos: Estimular el interés por la lectura e incentivar las destrezas literarias. I.- Lee con atención y contesta las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa

• Prueba De Ingles

  hugovilla18Series y Sucesiones Sucesiones Es un conjunto de términos formados por una ley o regla determinada. Es conjunto es una función cuyo dominio son los números enteros positivos (Z+). Para simbolizar un término general se utiliza la letra a ó s, y las variables con la letra minúscula n. Ejemplos:

• Prueba de ingles

  miriam1971Written test. Name____________________________ Date_____________________________ I.- COMPLETE WITH THE VERB TO BE IN PRESENT TENSE. 1.- The flowers ________________red.- 2.- It _______________very cold today. 3.- The excercises________________easy. 4.- She ________________in the second grade. 5.- We _____________friends. II.- CHANGE THE SUBJECT BY THE PRONOUN. 1.- The car______________ 2.- The children_________________ 3.- My

• Prueba De Ingo Y Drago

  MIHO47INGO Y DRAGO Nombre: ________________________________ Curso: 4º ____ Fecha:26-10-11 Nota:___________ A.-Marca con una X la alternativa correcta: 1.- Ingo encontró el huevo: ______ a.- detrás del patio de su casa, entre unos árboles. ______ b.- debajo de su cama, en el rincón de Drago. ______ c.- al final del parque,

• Prueba De Ingo Y Drago

  danielilla1049EVALUACIÓN DE LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:________________________Curso:3° básico Fecha: 04 de abril. Puntaje total: 28 puntos/ 70% de exigencia. Puntaje: OBJETIVO: Desarrollar comprensión lectora del libro “Ingo y Drago”. INSTRUCCIONES: - Antes de contestar lee atentamente tu prueba. - Completa con lápiz grafito tus respuestas de forma CLARA y ORDENADA.

• Prueba de IV° Niebla

  consuelo2503MATERIAL DE APRENDIZAJE A DISTANCIA Profesor/a: Luis Gutiérrez Infante / Álvaro Lizama Cifuentes Asignatur a Lenguaje Curso IV° Medio Actividad N° 01 Objetivo: Evaluar el nivel de comprensión lectora de una obra narrativa contemporánea. Indicador de logro: Los estudiantes analizan, interpretan, infieren y sintetizan información contenida en la novela “Niebla”

• Prueba De Juan Julia Y Jerico

  Anto2003.-   ¿Cuáles eran las características físicas de Juan? a. era de pelo negro liso, ojos verdes y pecas b. pelo rojo, ojos azules y pecas c. pelo rubio, ojos café y pecas. d. ninguna de las anteriores. 2.-   Juan tenía un pie más grande que el otro, por

• Prueba De Juan Salvador Gaviota

  alfafranciscoCONTROL DE LECTURA: “Juan Salvador Gaviota” ALUMNO(A) Nº de LISTA ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación PROFESOR (A): Francisco Escalante Godoy CURSO: 8° año “A” y “B” FECHA: Lunes 12-Mayo- 2014 PUNTAJE TOTAL : 25 PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA 60% PUNTAJE MINIMO PARA LA NOTA 4.0: 15 Objetivos de Aprendizaje y/o

• Prueba De Kuakala Los Miedos

  N1984E17ACopiar & pegar ensayo: Evaluación de comprensión lectora pre kínder LIBRO ¡KUÀKALA! A LOS MIEDOS” Nombre: ----------------------------------------------------- Fecha: ---------------------------- Curso: ---------------- Profesora: -------------------------------------------------- Objetivo Nº 1 Comprender información explicita evidente de variados textos literarios y no literarios, simples, mediante la escucha atenta y la realización de sencillas descripciones. Objetivo Nº

• Prueba De La Abuelita De Arriba Y La Abuelita De Abajo

  monserrat_1209Colegio Jean Jacques Profesora: Monserrat Calderara Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 2° año básico PRUEBA LA ABUELITA DE ARRIBA Y LA ABUELITA DE ABAJO Nombre y apellido: ....................................................................................Fecha: 22/08/2013 PTJE. IDEAL PTJE. REAL I.- Lee atentamente cada enunciado y luego, marca con un círculo la alternativa correcta (7pto) 1.- La

• Prueba De La Bella Y El Solitario

  paulymedinaFPPC 02 Anexo 09 PRUEBA Nº LENGUAJE (3° BÁSICOS): Nombre: ……………………………………………….……………… Fecha: ………………… Aprendizaje esperado: Leer comprensivamente textos de estructura simple que abordan contenidos reales o imaginarios. -Extraer la información explicita distinguiéndolas de otras próximas y semejanzas. -Comprende el sentido global del texto integrado información explicita e implícita. -Opina sobre

• Prueba De La Cama Magica De Bartolo

  marcemeI- Encierre la alternativa correcta para cada pregunta formulada en base a lo leído. 1. El título del libro es: a. “Bartolo tiene una cama mágica” b. “El viaje mágico de Bartolo”. c. “La cama mágica de Bartolo”. d. “Las aventuras de Bartolo”. 2. EL o La autora del libro

• Prueba De La Cama mágica De Bartolo

  Escuela Aytue. Departamento de Lenguaje Prueba de Lectura Domiciliaria del libro "La cama mágica de Bartolo" Nombre: ____________________________________________ Curso: __________ Frcha____________ Puntaje: ____________ ITEM I.- Verdadero o falso. Responde con una V(verdadero) o F(falso) en cada oración 1.- _____ El protagonista del cuento es Bartolo. 2.- _____ Bartolo iba todos

• Prueba De La Ciudad De Las Bestias

  300764Prueba De "La Ciudad De Las Bestias"7° año Nombre:_______________________________________________Curso_______ Fecha: ___________________ • 4 • • OBRA: LA CIUDAD DE LAS BESTIAS AUTOR: ISABEL ALLENDE INSTRUCCIONES:  USE LÁPIZ DE PASTA  CUIDE REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA, ASPECTOS QUE SERÁN EVALUADOS.  NO CORRIJA, PUES ANULARÁ SU RESPUESTA I. COMPRENSIÓN LECTORA: Encierre

• Prueba De La Edad Del Pavo

  denissediazmedelPrueba Lenguaje y Comunicación 6º año “La edad del pavo” Nombre:……………………………………………… Fecha:05-11-2014 PP: 25 pts.P Obt______ I.- Selecciona la alternativa correcta: 1. Esta obra pertenece al género narrativo y es considerada: a) Un cuento b) Fábula c) Novela d) Leyenda 2.- Que tipo de narrador presenta esta obra: a) Omnisciente

• Prueba De La Energia

  Angelick51.- La Energía puede manifestarse de diferentes maneras, en forma de movimiento es: a) Cinética b) Potencial c) Solar d) Eléctrica 2.- La Energía puede manifestarse de diferentes maneras, en forma de posición es: a) Cinética b) Potencial c) Solar d) Eléctrica 3.- El Principio de conservación de la energía

• Prueba De La Familia Guacatela

  anto31081) ¿COMO SE LLAMA EL LIBRO? RESPUESTA: SE LLAMA LA FAMILIA GUACATELA. 2) ¿QUIEN es el autor? RESPUESTA: SE LLAMA MAURICIO PAREDES. 3) ¿COMO ES EL MATRIMONIO DE LOS GUACATELAS? RESPUESTA: ERAN FELIZ E ENSANO, SUCIO, FLOJO Y APROVECHADOR 4) ¿COMO SE LLAMA LA SEÑORA GUACATELA? RESPUETA: SE LLAMA TOXINA

• Prueba de la isla del tesoro

  Carolina HernandezPrueba lectura complementaria Bienvenido a Colegio José Arrieta N°712, La Reina Santiago, Excelencia Académica La isla del tesoro Nombre: __________________________________________________________________ Responde V si es verdadero o f si es falso. Justifica las falsas. 1. ________ Jim descubre el misterioso mapa de una isla entre sus pertenencias del bucanero __________________________________________________________ 1.

• Prueba de la lectura complementaria soloman

  martymonclauBoston College La Florida Lenguaje y Comunicación. Tercer Año Básico Miss Claudia Echeverría – Miss Nicole Inostroza. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “SOLOMÁN” Nombre: _________________________________________ Curso: 3° _____ Fecha: ____________ Puntaje Máximo : 46 puntos Puntaje Obtenido: _________ ___ NOTA: ___________________ I.- Lee atentamente y encierra la letra de la respuesta

• Prueba de la noticia

  carrenoalcafusColegio Parque Asunción Sede Altona Departamento de Lenguaje Prof.: Srta. Yessmin Carreño Prueba de Contenido Séptimos años Lenguaje y comunicación Nombre: ______________________________________ 7º_____ Fecha: ____/____/____ Puntaje obtenido: ________ de 47 puntos. I.- COMPRENSIÓN LECTORA: Lee atentamente el texto y contesta las preguntas siguientes. (1 pts. c/u) Texto1: 1. A partir

• Prueba de la noticia.

  joseline2.4colegio teresiano medalla[1] Colegio Teresiano Padre Enrique - Nacimiento Departamento de Lenguaje Profesor(a): Joseline Inostroza EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Calificación: Curso: 7° A-B Fecha: Puntaje ideal: 61 Puntaje obtenido: Objetivo: APLICAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ESTUDIADOS EN LA UNIDAD. Instrucciones generales * Lee atentamente cada pregunta, luego respóndela. Usa lápiz

• Prueba De La Odisea

  MAGGITA3210Prueba de la Obra: “La Odisea” Puntaje Ideal: 52 puntos Nivel de exigencia: 60 % Puntaje obtenido: ______ Nota final:  Objetivos: -Reforzar la comprensión lectora en textos literarios. -Entender el concepto del viaje heroico de la literatura clásica. Indicadores de Evaluación: - Hacen inferencias sobre el tema de la

• Prueba De La Polilla Del Baúl

  Dany241280Evaluación de lectura complementaria “La polilla del baúl” Nombre:______________________________________________________(2 puntos) curso: 1° básico Fecha: 30 de agosto de 2011 puntaje total: 39 puntos puntaje obtenido:________puntos Aprendizaje Esperado: •Demostrar comprensión de lectura domiciliaria. •Responder adecuadamente preguntas explicitas. I.- Completa con letra manuscrita y clara. (6 puntos) 1. El cuento se llama:

• Prueba De La Porota

  mema19Prueba de Lenguaje y Comunicación 5º Año Nombre……………………………………………………………………………………Fecha…………………. OBJETIVOS: • Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal. • Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes. • Crear hábitos de lectura. • Aplicar

• Prueba De La Porota

  negrita29051988Control de Lectura Tercero Básico Aprendizajes esperados: • Identifican personajes del libro. • Demuestran comprensión del contenido del libro. Instrucciones: • Lee atentamente cada actividad a realizar. • Responden con lápiz grafito. • Escribe correctamente las palabras, si tienes dudas pregúntale a la profesora. I. Escribe V si es verdadero

• Prueba De La Porota

  AndreaAguileraCOLEGIO SAN BUENAVENTURA. CUARTOS BASICOS. PRUEBA DE LECTURA: LA POROTA. Nombre: _______________________________________________________ _____________________________ Curso: ________________ Fecha: ___________________ Puntaje: _______________ de:________________ OBJETIVOS: • Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal. • Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y

• PRUEBA DE LA SIGNIFICANCIA DE LA PENDIENTE

  Cris GuamanResultado de imagen para universidad de cuenca UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS * DOCENTE: IING. EDGAR BECERRA P. * ASIGNATURA: ESTADISTICA IV. * ESTUDIANTE: MARIA CRISTINA GUAMAN NOVILLO. * CURSO: AE/04/02. * TEMA: PRUEBA DE LA SIGNIFICANCIA DE LA PENDIENTE. * PERIODO: SEPTIEMBRE

• Prueba de la tregua

  ProfeirinaPrueba de Lenguaje y Comunicación 2º Medio “La Tregua” Nombre Pje. Nota Contenido: Análisis interpretativo de “La Tregua”. Instrucciones: 1.- Debe contestar con lápiz pasta. 2.- Sólo marque una alternativa. Luego, traspase al cuadro resumen de alternativas. 3.- En la parte del desarrollo conteste en la sección de cada pregunta.

• Prueba de la “La desaparición de león”

  ivonnevegaLANGUAGE TEST THIRD GRADER Name: Mark: Teacher: Pamela Olivos – Cecilia Vega. Grade: 3° A- B - C Date: ____/ 10/ 2018 Top Score: 52 puntos. Real Score: Learning Objectives: Obj. Conceptual: Demostrar la comprensión del libro “La desaparición de león” respondiendo a preguntas relacionadas con el texto. Obj. Procedimental:

• Prueba De Las Aventuras De Tom Sawyer

  gorito77LAS AVENTURAS DE TOM SAWYER” Nombre:___________________________ _____Fecha___________ APRENDIZAJES ESPERADOS: Nivel I: Conocimiento Localización y obtención de información explícita y realización de inferencias directas. I Lee atentamente las preguntas y encierra la letra de la alternativa correcta. 1 En la historia, el primer castigo que recibió Tom fue por: a) Pelearse

• PRUEBA DE LAS BRUJAS

  LORETONIETOPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTROL DE LECTURA: “LAS BRUJAS.” NOMBRE: CURSO:Quinto Año Básico Objetivos (OFV): .-.-Leer comprensivamente diversos textos literarios y no literarios aplicando flexiblemente estrategias de comprensión lectora. 1. Aprendizajes: Identificar la información explícita, implícita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios y su

• Prueba de Lautaro

  sakura1801PUNTAJE NOTA TOTAL OBTENIDO 42 Colegio Centenario Segundos Básicos PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARÍA “LAUTARO” Nombre: Curso: 2º A B Fecha: 2014 1. Lee las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta. (6 puntos) 1.- Los autores del libro “Lautaro” se llaman: 1. Ricardo Faivovich y Macarena García.

• Prueba De Lazarillo De Tormes

  mumumaControl de Lectura El Burlador de Sevilla. NOMBRE: .................................................. Fecha : ........... Puntaje : ........ Nota : .............. ÍTEM: SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea atentamente cada enunciado y seleccione la alternativa correcta. Cada pregunta tiene cinco alternativas señaladas con las letras A,B,C,D y E, de las cuales una sola es la respuesta

• Prueba De Lectura

  pollochilensisLa elefanta que quería ser Jirafa Había una vez una elefanta que vivía feliz en su pueblo. Un día, mirando la televisión quedó fascinada con el Gran Desfile «Jirafa`s Moda Show», con las mejores modelos de Jirafancho Dottof y Roberto Jirofandio. - ¡Cómo me gustaría ser una famosa modelo! -decía

• Prueba De Lectura

  bryjonkiGrupo I El baño de mar Pedro y Clarisol se encontraron en el baño de mar. Sentían fresco en el agua. -Clarisol, ¡mira cómo brilla el mar con el sol! - Y también brilla la arena. - Ven, vamos a jugar con la bola. - Sí, Pedro. Será como un

• PRUEBA De Lectura

  profanny“ PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” Colegio John Wall Profesora Fanny Martínez F Nombre : _______________________________________ Curso:___ NOTA Fecha______________________ Puntaje ideal 44 Puntaje real_______ Objetivo: comprensión lectora, responder preguntas explícitas e implícitas. Argumentar y redactar con buena ortografía. Reconocer el participio de verbos regulares e irregulares. I.- Lee con mucha

• Prueba De Lectura " Amores Que Matan"

  polilla111) El protagonista del cuento: “La sangre que alimenta a los dioses”, el protagonista: a) Se enamoró perdidamente de la mujer azteca. b) Consideraba que la mujer era bella y dulce. c) Pensó que ella le serviría como medio de escape. d) Sentía confianza en ella y lo hacía sentir

• Prueba De Lectura "Elloco Estero "

  ceciliasegoviajDepartamento de Lenguaje PRUEBA TALLER LENGUAJE y COMUNICACION Cecilia Segovia NIVEL: SEGUNDO MEDIO 2011 NOMBRE:…………………………………CURSO………….FECHA:…………… PUNTAJE TOTAL: pts…… PUNTAJE OBTENIDO:………… . ITEM COLUMNAS PAREADAS: Anteponga el número que corresponda al concepto dado . ( 8 pts ) COLUMNA "A" COLUMNA "B" 1.- Emilio Cardonal ( ) Encierra a Julián producto

• Prueba De Lectura "Juana Lucero"

  roericaLiceo Pedro Troncoso Machuca Prof. Rosa Rivera Arias Dpto. de Lenguaje “Construyendo educación”2014 CONTROL DE LECTURA “Juana Lucero”Augusto D”Halmar Nombre_______________________________Nºlista : ________Fecha ______Nota________ Puntaje total: 38 puntos. Puntaje Máximo alcanzado : _______ Puntaje real : ______ INSTRUCCIONES: -Responda con lapicera azul o negra -Evite borrones. Piense bien antes de responder.

• Prueba de Lectura - La niña en la palomera

  Pablo Andres Gonzalez FernandezControl de lectura La niña en la palomera Fernando Cuadra Objetivo de evaluación: Interpretar la información que se da dentro de una lectura. Curso: Fecha Nombre Alumno Nombre Profesor 4° medio PABLO GONZÁLEZ FERNÁNDEZ Puntaje de la Evaluación Puntos. Puntaje Logrado Nota Obtenida Instrucciones: * Lea atentamente cada apartado que

• PRUEBA DE LECTURA 3ª EVALUACIÓN “LA LOCA HISTORIA DE LA HUMANIDAD. LA ANTIGUA ROMA” s/r

  ansesanPRUEBA DE LECTURA 3ª EVALUACIÓN “LA LOCA HISTORIA DE LA HUMANIDAD. LA ANTIGUA ROMA” NOMBRE Y APELLIDOS…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1.- Completa la información sobre la Eneida: Es una leyenda sobre el origen de ………………………………. Es un ……………………………escrito por el autor romano………………………………….., encargo del emperador ………………………………….. El poeta trabajó en la obra durante

• PRUEBA DE LECTURA ADIOS A RUIBARBO

  Arn PalmPRUEBA DE LECTURA ADIOS A RUIBARBO Puntaje Mayor………. pts. Puntaje Obtenido:……….pts. NOMBRE: ______________________________________________ CURSO_________ RUT: OBJETIVOS A EVALUAR * Demostrar lectura domiciliaria del texto narrativo * Analizar el texto narrativo desde el punto de vista de los elementos de construcción literaria * Manifestar respeto y valoración por las normas, responsabilidades

• Prueba De Lectura Complementaria

  valedotyPrueba Lectura Complementaria “Ámbar en cuarto sin su amigo” Nombre: Curso: 4°___ Fecha: Puntaje ideal: Puntaje Obtenido: I. ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta: (2 puntos cada una) 1. ¿Cómo se llama la protagonista? a) Alba Coronado b) Ámbar Coronado c) Ámbar Dorado d)

• Prueba De Lectura Complementaria

  pameroPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA NOMBRE:………………………………….CURSO:……………… FECHA:….………….. I.-Completa las siguientes oraciones:(2 ptos) 1.- Nombre del libro:_____________________________________________ 2.- Autor del libro:______________________________________ II.- Contesta de manera completa cada pregunta: (10 ptos) 1.-¿Cómo se llama el protagonista del libro? __________________________________________________________________ 2.-¿Cuándo jugaron los niños a los Cow –boys a quién ataron

• Prueba De Lectura Complementaria

  pgaltePrueba de lectura complementaria Prudencia I.- Encierra la letra de la alternativa correcta 1.- Prudencia es: a) Una cerdita enojada b) una cerdita alegre y tímida c) una cerdita triste 2.- El sueño de Prudencia es: a) Jugar futbol en un gran equipo b) Cantar en un gran escenario c)

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

  mi5mo78Escuela Nuestra Señora de la Merced Olivar Bajo. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “LA BRUJA AGUJA”. NOMBRE:………………………………………………………………………………………………… FECHA:......................................................... CURSO: 2º AÑO NB1. I.- OBSERVA EL DIBUJO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- ¿Cómo se llama esta Bruja? R:……………………………………………………………………………………………………… 2.- ¿Por qué tiene su nariz vendada? R:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.- ¿En que se trasladaba

• Prueba de Lectura Complementaria

  VEROSFARIASINFORME DE LECTURA PERSONAL AGOSTO 2015 NOMBRE ALUMNO/A: _______________________________________ FICHA TÉCNICA DEL LIBRO 1. Título:___________________________________________________________________ 2. Autor/a:________________________________________________________________ 3. Número de páginas:____________________________________________________ 4. Editorial:________________________________________________________________ 5. Número de edición:_____________________________________________________ 6. Año – ciudad:___________________________________________________________ PERSONAJES Escoge a uno de los personajes principales y descríbelo: Imagen Nombre: __________________________________ Descripción física: ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Descripción

• Prueba De Lectura Complementaria " Papelucho Perdido"

  ximeguapaLENGUAJE Y COMUNIACION LIBRO: “PAPELUCHO PERDIDO” I. MARCA LA ATERNATIVA CORRECTA 1.-El nombre del libro es: a) Papelucho en la clínica. b) Papelucho en vacaciones. c) Papelucho perdido.* 2.- El autor del libro es: a) Pablo Neruda. b) Gabriela Mistral. c) Marcela Paz.* 3.-El protagonista del cuento es: a) Una

• Prueba de Lectura Complementaria .Lenguaje y Comunicación 4° Básico[

  jocelynbrownPrueba de Lectura Complementaria Lenguaje y Comunicación 4° Básico Nombre: R.U.T.: Curso :4° Fecha: Lectura Complementaria Puntaje Ideal Puntaje Mínimo de Aprobación Puntaje Real Nota N° 2: “Ada, Madrina y otros seres”, Pepe Pelayo 36 22 Evaluación Diferenciada: Si No Observaciones: Objetivo: -Leer comprensivamente texto narrativo extrayendo información relevante. Tabla

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 1 JUDY MOODY, SE VUELVE FAMOSA

  SOPICOLEGIO DIVINA MARIA Prof. Jeanette Méndez R. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 1 JUDY MOODY, SE VUELVE FAMOSA NOMBRE:___________________________________________________CURSO: 4ºB FECHA:_____________________________ PUNTAJE_______/_______ NOTA_______ 1. Completa la ficha bibliográfica. (10 puntos) Autor:________________________________________________________________ Personaje Principal:______________________________________________________ Personajes Secundarios:__________________________________________________ _____________________________________________________________________ Ideas Principales:_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Opinión Personal:________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 1. Encierra

• Prueba de Lectura Complementaria 3° básico Ritalinda es “Ritasán”

  Panxo Labbe AguileraPrueba de Lectura Complementaria 3° básico Ritalinda es “Ritasán” Nombre:…………………………………………………………………….… fecha:………………. N° de lista:…..... 1. Verdadero y falso. Escribe V si es Verdadera y F si es Falsa. (1pts c/u) 1. ________ Rita odia las clases de inglés porque dice que no sirven para nada. 2. ________ A Rita le

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 5° AÑO BÁSICO “Mi pequeño vampiro”

  Mary Rojas LorcaEscuela Rural Futuro Las Mercedes http://www.corporacionislademaipo.cl/png/logos_r1_c3.jpg Lenguaje y Comunicación Profesora: María Renée Rojas Lorca. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 5° AÑO BÁSICO “Mi pequeño vampiro” Fecha: Las Mercedes, _____________________ NOMBRE: Ptje total 49 Ptje obtenido Nota Firma apoderado Instrucciones: * Antes de responder, lee bien cada pregunta. * Utiliza solo lápiz

• Prueba de Lectura Complementaria 7°

  Carmen Gloria TorresColegio Particular Piaget San Javier Prueba de Lectura Complementaria 7° Nombre:…………………………………………..Nº de lista:…......Fecha:…………………. Puntaje Total: Nivel de Exigencia: 60% Puntaje Obtenido:…………. Objetivos: Señalar características del autor del texto leído. Responder preguntas en los diferentes niveles del texto leído. Opinar sobre el texto leído 1. Marca con una (X) la letra

• Prueba de lectura complementaria Cupido es un murciélago

  denissemadoPrueba de lectura complementaria Cupido es un murciélago María Fernanda Heredia * Marca la letra de la opción correcta, en cada caso. 1 punto cada una. 1. Mientras recorre su nuevo colegio, a Javier le llama la atención que hasta las cosas más obvias están “rotuladas”. Con esto quiere decir

• Prueba de lectura complementaria de libro “Ana Frank”

  Romy TorresPrueba de lectura complementaria. Libro “Ana Frank” Nombre: Apellidos: Curso: Fecha: Nota: Objetivo: Evaluar comprensión de lectura complementaria. I.- SELECCIÓN ÚNICA. Marca con una X la alternativa correcta. (1pto c/u) 1.- El nombre del autor es: 1. Ana Frank. 2. Marcela Paz. 3. Alfredo Lafurcade. 4. Alfredo Gómez Cerda. 2.-

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Emilia y la aguja envenenada” Jacqueline Balcells y Ana María Güiraldes

  jocyguzC:\Users\Usuario\logoCSM.jpg Colegio Santa María de Esmeralda PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Emilia y la aguja envenenada” Jacqueline Balcells y Ana María Güiraldes. Nombre Nota Curso Fecha Ptje. Total 36 Puntos. Ptje. Obtenido OA2. Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de

• Prueba de lectura complementaria Emilia y la dama negra

  Gianfranco RattoDAEM ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación ESCUELA REPÚBLICA DE ARGENTINA PROFESOR (A): Gian Franco Ratto Herrera CURSO: 6° año A PUNTAJE REAL: 65 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Prueba de lectura complementaria Emilia y la dama negra. Nombre: Curso: Fecha: Objetivo de Aprendizaje: * Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector.

• Prueba De Lectura Complementaria Fray Perico Y Su Borrico

  sanarte24NOTA: NOMBRE: _____________________________________________FECHA: Lunes 23 de Abril. PUNTAJE TOTAL: 65 puntos PUNTAJE DE APROBACIÓN:39 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: ________ INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee concentradamente toda la prueba. • Si no entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues con la siguiente pregunta y

• PRUEBA DE LECTURA Complementaria La casa de Bernarda alba

  Javiera VenegasPRUEBA DE LECTURA Complementaria La casa de Bernarda alba NOTA: Nombres:_________________________Ptje. Obtenido:______ Curso: 4°medio Fecha: 04-06- 2018 Ptje. Máximo: ptos Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Use solamente lápiz de pasta azul o negro. Se evaluará ortografía. Recordar utilizar una caligrafía adecuada Objetivo: Reconocer los elementos esenciales de la

• Prueba de Lectura Complementaria Libro ¡Huy que felicidad!

  mpaulinacPrueba de Lectura Complementaria Título : ¡Huy que felicidad! Autor: Neva Milicic Nombre: ____________________________________________________________ I Responde V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. Justifica si es falsa. 1.- Catalina se sintió feliz cuando aprendió a andar en bicicleta. _____ ____________________________________________________________ 2.- Karen se sintió feliz cuando

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA MES DE JULIO[pic 2] “La cama mágica de Bartolo”

  SMVA27Profesora: Sybil Valdenegro Curso: Cuarto Básico Puntaje Ideal Puntaje Obtenido 54 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA MES DE JULIO “La cama mágica de Bartolo” Nombre: ____________________________________________Fecha:____________________ Objetivo de aprendizaje: Comprender hechos principales del texto. Identificar los personajes principales. Expresar sentimientos a partir de lo leído. Relacionar una imagen con el texto.

• Prueba de lectura complementaria Psiqué, la enamorada de un Dios

  pricila.2022COLEGIO DE ADMINISTARCION Y COMERCIO EL INGENIO PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA PSIQUÉ, LA ENAMORADA DE UN DIOS PROFESOR: TEXIA VILLALOBOS ROCO CURSO: __________________________________6° Básico FECHA: __________ Puntaje total: 57 puntos Puntaje obtenido: _____________ Nota:___________ OBJETIVOS DE EVALUACIÓN: 1.- Reconocer el accionar de los personajes principales y secundarios. 2.- Distinguir rasgos

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA QUIQUE HACHE, EL MISTERIO DE SANTIAGO

  LoretoCOLEGIO MARYLAND COLLEGE LENGUAJE / 6º BÁSICO RMG / FES PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA QUIQUE HACHE, EL MISTERIO DE SANTIAGO Nombre: ______________________________________________________ 6º ____ Ptje.:________/ 44p  Observa la imagen de la portada del libro y luego desarrolla las actividades. NO OLVIDES COMENZAR CON MAYÚSCULA, REVISAR TU ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA SÉPTIMO BÁSICO ana frank

  pancho103CURACAVI COLLEGE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MÓNICA RAMOS PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA SÉPTIMO BÁSICO Nombre: _______________________________________ Fecha: _______________ Preguntas Habilidad Puntaje ideal Puntaje de logro Puntaje Obtenido 1-2-3-5-7-8-9-18-21-22 Localizar información explícita 10 6 10-11-13-14-19-20-23-24-25 Localizar y relacionar información implícita 9 5,4 4-6-12-16-17 Reflexionar en torno al texto 5 3 26-27-28-29 Análisis

• Prueba de Lectura Complementaria un tiesto lleno de lapices

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