Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Prueba de lectura “ El Diario de Ana Frank”

  Dani Beñaldo CatalánMlle. Daniela Beñaldo Catalán 8°B Septiembre 2016 Prueba de lectura “ El Diario de Ana Frank” NOMBRE:__________________________________________________ ESCALA: 60% PTJE. IDEAL: PTJE. REAL: NOTA: APRENDIZAJES ESPERADOS: -Demostrar conocimientos generales y particulares sobre la estructura, historia, personajes y acontecimientos de la obra leída. -Comprender y aplicar vocabulario a partir de la

• PRUEBA DE LECTURA “AVENTURAS EN LAS ESTRELLAS”

  Jere2016PRUEBA DE LECTURA “AVENTURAS EN LAS ESTRELLAS” Nombre:……………………………………………………………………………… Curso: 6°…………….……. Fecha:……….. Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje Obtenido:………… puntos Aprendizajes esperados: - Construyen el sentido global de lo leído. - Relacionan los contenidos del texto con sus conocimientos y experiencias. - Utilizan en sus textos que produce un vocabulario variado y

• Prueba de Lectura “Bibiana y su mundo” José Luis Olaizola

  katinamellaPrueba de Lectura “Bibiana y su mundo” José Luis Olaizola 5° Básico A Nombre:……………………………………………………… Fecha:……………………. Puntaje ideal: 35 Puntaje obtenido: _____ Nota: __________ Objetivos: * Reconocer características de los personajes, hechos y acontecimientos de la historia. * Responder preguntas cerradas y abiertas de nivel explicito, inferencial y valorativo del libro.

• PRUEBA DE LECTURA “EL PINGÜINO ADIVINO”

  Marcela Pardo DuránPRUEBA DE LECTURA “EL PINGÜINO ADIVINO” NOMBRE: FECHA: Instrucciones: Lee atentamente la pregunta antes de contestar, tómate un momento para pensar tu respuesta. Recuerda que puedes hacerlo y que debes dar tu mejor esfuerzo. I. Responde las siguientes preguntas de alternativas. (Recuerda que sólo una es la correcta) 1.- ¿Cuál

• Prueba de Lectura “La Casa de Bernarda Alba”

  Cristian Otero PerezLiceo Pablo Neruda Temuco Lenguaje y Comunicación. Practicante: Cristian Otero P. Profesor: Ma. Isabel Molina P. Segundo Año Medio 2017.- C:\Users\Cristian\Desktop\LICEO PABLO NERUDA\logo.jpg Prueba de Lectura “La Casa de Bernarda Alba” Nombre: Curso: Fecha: I.- Verdadero o Falso: En la línea debe escribir una V si la oración es verdadera

• PRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos

  maritzaesPRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos Nombre _____________________________ Fecha_______ Nº____ curso_______ Ptje total ____ ptje obtenido ______ Nota ________ I.- Lee muy bien, encierra y ennegrece la alternativa correcta (20 PTS). 1. Porota era: a) Morena de trenzas largas. b) Rubia de pelo corto. c) Rubia de

• Prueba de Lectura “Otto es un rinoceronte”

  ale1981Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Informes De Libros / PRUEBA DEL LIBRO OTTO ES UN RINOCERONTE PRUEBA DEL LIBRO OTTO ES UN RINOCERONTE Ensayos Gratis: PRUEBA DEL LIBRO OTTO ES UN RINOCERONTE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.277.000+ documentos. Enviado por: anyzela

• PRUEBA DE LECTURA “¡AY, CUÁNTO ME QUIERO!”

  antolerPRUEBA DE LECTURA “¡AY, CUÁNTO ME QUIERO!” Nombre: Fecha: Contenidos * “¡Ay, cuánto me quiero!” Puntaje ideal 44pts. Puntaje obtenido: Nota: Objetivos: * Leer comprensivamente Tiempo asignado: 45 minutos. INSTRUCCIONES GENERALES * No debes pararte ni conversar durante la prueba * Escribe tu nombre y apellido con letra clara, ordenada

• PRUEBA DE LECTURA “¡Ya Sé!”

  María José Sepúlveda MuñozPRUEBA DE LECTURA “¡Ya Sé!” Nombre: _____________________________________________ Curso: ____________ 1. Lee las siguientes preguntas y encierra en un círculo la respuesta correcta 1. ¿Qué tipo de pájaro es el protagonista? 1. Un gorrión 2. Una paloma 3. Un loro 1. ¿Cómo era el protagonista? 1. Grande, extrovertido y fanfarrón 2.

• Prueba De Lectura"El Loro Pelado"

  teletitaEscuela Particular N°12, “Corazón de Jesús” Profesora Teresa del Pilar Cifuentes Peña Lenguaje y Comunicación 2013 Prueba de Lectura Complementaria : Cuentos de la selva “El Loro Pelado” Horacio Quiroga. Nombre:_____________________________________________Curso:4ºA Fecha: _______________________________________________ Puntaje ideal: 43 Puntaje obtenido Objetivo: Comprender mejor los textos leídos. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee concentradamente toda

• Prueba de lectura. Barcos que vuelan

  cristoalon123Lenguaje y Comunicación. CONTROL DE LECTURA. 4° Año A “BARCOS QUE VUELAN “ Nombre: Fecha: Objetivo: Recordar acontecimientos importantes del libro leído. I.- Traza una circunferencia en la alternativa correcta, según corresponda: (1 puntos c/u) 1.- La amiga de Virita se fue a vivir a : a) Italia. b) España

• Prueba de Lectura.Las aventuras de Totora

  Mary QuinchavilESCUELA CRISTIANA GABRIELA MISTRAL, NUEVA IMPERIAL C:\Users\Informatica\Desktop\logo uniforme.png PROFESORA MARIA QUINCHAVIL MARIFIL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – SEXTO AÑO BÁSICO Prueba de Lectura “LAS AVENTURAS DE TOTORA” Sexto año básico Objetivo: Medir la comprensión lectora de los estudiantes y el análisis de textos de lectura complementaria. DATOS PERSONALES NOMBRES CURSO APELLIDOS

• Prueba de lectura: "Un capitán de quince años"

  kimberlyy30Prueba de lectura: "Un capitán de quince años" Nombre:________________________________ Curso:__________________ I.De acuerdo al texto leído, completar las siguientes informaciones. (1pto c/u) Nombre del autor: ____________________________________________ Nacionalidad del autor:________________________________________ Nombre del personaje principal:_________________________________ Nombra dos personajes secundarios:_________________________________ Nombra el espacio físico donde se desarrolla la historia:________________________________________________________ Tipo de narrador:________________________________________________ Tipo de

• PRUEBA DE LECTURA: EL CEPILLO DE DIENTES

  Marcela Briones FagaldePRUEBA DE LECTURA: EL CEPILLO DE DIENTES NOMBRE FECHA PUNTAJE IDEAL 40 pts. PUNTAJE REAL 60% DE EXIGENCIA ÍTEM I. FICHA TÉCNICA. Completa el siguiente cuadro con los datos solicitados (1 pto. c/u) Autor: Año de publicación Género literario Personajes ÍTEM 2. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Contesta a las preguntas marcando la

• Prueba de lectura: Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

  dulcinea111Descripción: http://images.google.cl/images?q=tbn:mpsGjIohYJ51qM:www.fll.vt.edu/Folkart/2744/quijote.gif LICEO NACIONAL DE MAIPÚ DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesor Marcelo Castillo Tapia Prueba de lectura: Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar (Luis Sepúlveda) Fila A Nombre: _________________________________________ 7° B Fecha: ____________ Novelista, cuentista, cineasta, cronista. La variedad temática de Luis Sepúlveda

• PRUEBA DE LECTURA:EL TESORO DE LOS REYES DE IRLANDA

  adriananilla99GUÍA DEL PLAN LECTOR GRADO TERCERO TERCER BIMESTRE GUÍA Nº 12 2.010 ÁREA: ESPAÑOL NOMBRE: _____________________________________________ CÓDIGO: __________ FECHA: ________________________________________ De Patrick Cooper INTERPRETAR 1. Marco con una X la respuesta correcta, de acuerdo con el contenido del libro. a. ¿En qué lugar se desarrolla la historia? En Colombia En

• Prueba De Leguaje

  ponxitainda12I. Selección Múltiple: lea cada pregunta y marque con una X la respuesta que usted considere correcta (1 pto. c/u) 1-El género poético o lírico se distingue de otros géneros por transmitir: a) Información certera a través de sinalefas. b) Argumentos sólidos en los cuales somos llevados a otras realidades.

• PRUEBA DE LENGUA

  isagrcPRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL: LENGUAJE NOMBRE DEL ALUMNO / A_____________________________ TUTOR / A__________________________________________ FECHA ______________ COLEGIO : _________________________________________ LOCALIDAD: CHIPIONA REALIZADO POR: COLABORA: GRUPO DE TRABAJO DE JEFES DE ESTUDIOS DE CHIPIONA DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN DEL DEL CENTRO DE PROFESORADO DE JEREZ. ILMO. AYUNTAMIENTO DE CHIPIONA 3º Primaria EVALUACIÓN INICIAL

• Prueba De Lengua

  jeffriendFisiología de la risa ¿Hay hombre más ridículo, molesto e insufrible que ese que anda llenando de carcajadas tiendas y casas con motivo de sus propias sutilezas? Pues yo afirmo que, aun cuando tenga alguna malicia intelectual, ese es un tonto, o por lo menos un necio. Querer reír de

• PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA

  MariJose VCPRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA ESTUDIANTE: _____________________ TERCER GRADO: ______ 1.-Escriba el nombre de cada dibujo . ___________ ___________ ___________ ___________ 2.-Escriba al dictado las siguientes palabras. __________________ __________________ __________________ __________________ 3.-Escriba una oración con cada una de estas palabras. Escuela: , Profesor, Padres. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4.- Diferencie las

• PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA

  Santy RengelPRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA CORRESPONDIENTE AL 1er QUIMESTRE 1. Une las siguientes palabras con los conceptos que se relacionan. PERSONAS AGUA AIRE PECES SOL PLANTAS SUELO Ser biótico Factor abiótico 1. Completa esta imagen con los seres abióticos y bióticos q consideres: 1. Completa según corresponda: * Todo cuanto

• PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA

  Carla Casanova LebuyESCUELA SAN PEDRO DE QUINTAY. FONO: 2362070. PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA DE 7º AÑO. Nombre: Puntos Prueba:: 26 puntos. Curso: Séptimo Año Básico Puntos Logrados: Fecha: Jueves 11 de Mayo 2017 Nota: A.- Unir cada Nombre con su significado. (5 puntos) 1.- Mohammadian. Luchó por los derechos de las

• PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA

  Ale TejadaColegio PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Profesora: Puntaje ideal: 32 / 50% = 4.0 Nombre: Curso: Fecha: Puntaje: Nota: Objetivos de la presente evaluación: 1.-Conocer y aplicar elementos básicos del género lírico. 2.- Analizar forma y contenido de la poesía lírica. 3.- Comprender las características e importancia del Romanticismo. 4.-

• PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA

  frarayaDepartamento de Lengua y Literatura Colegio Amelia Troncoso PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Instrucciones generales: la prueba se contesta con lápiz pasta indeleble. En los ítems de selección múltiple la alternativa se encierra en una circunferencia. NO se aceptan borrones. De haberlos, se considerará mala la respuesta. Por cada 3

• PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA " BAJO LA MISMA ESTRELLA"

  Angelica RochaColegio Saint Orland n°3 Lengua y Literatura Miss Angelica Rocha PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA " BAJO LA MISMA ESTRELLA" Nombre :_________________________________________Curso : 8°_____ Fecha:____ INSTRUCCIONES GENERALES: * Lee muy bien cada indicación antes de responder. * Escribe con letra clara y ordenada. * Revisa bien antes de entregar. Objetivo:

• Prueba de lengua y literatura séptimos años

  sankaferC:\Users\blancaema\Documents\Logo.png PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA ( ll UNIDAD) NOMBRE:___________________________________CURSO: 7° Año ________ FECHA:_________________________PJE. IDEAL: 21 ptos PJE REAL:_______ Objetivos de Aprendizaje: Escribir, con el propósito de persuadir, textos breves de diversos géneros (OA 14) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión (OA 3) Formular una interpretación de los

• PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Unidad Nº 1

  375483PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Unidad Nº 1 Objetivo(s) de Aprendizaje(s) (O.A2.): Analizar las narraciones leídas. (O.A.6) Leer comprensivamente epopeyas considerando sus características. (O.A.12) Aplicar estrategias de comprensión. Formular preguntas. Nombre: ……………………………………………… Curso: 8° básico Fecha: Abril Puntaje Ideal: 37 Nota 4.0: 22 puntos Puntaje obtenido: ……………. Nota: Valor nivel:

• Prueba de Lengua y Literatura. Leer comprensivamente epopeyas considerando sus característica

  375483 Unidad Nº 1 Objetivo(s) de Aprendizaje(s) (O.A3.): Analizar las narraciones leídas. (O.A.6) Leer comprensivamente epopeyas considerando sus características. 8(O.A.12) Aplicar estrategias de comprensión. Formular preguntas. OA8) Formular una interpretación de los textos Nombre: ……………………………………………… Curso: 8° básico Fecha: Puntaje Ideal: 37 Nota 4.0: 22 puntos Puntaje obtenido: ……………. Nota:

• Prueba De Lenguaje

  escuelalaterceraPRUEBA DE LENGUAJE Nombre:_____________________________________________ 1.- Nombra tres tipos de textos no literarios 2.- cual es la diferencia entre biografía y autobiografía 3.-La receta es un texto instructivo o informativo? 4.-Cual es la diferencia entre carta formal e informal? Lee la siguiente carta y responde 5. ¿Cuál es motivo principal por

• Prueba De Lenguaje

  ROSITAMARILYNGuia de trabajo 5° año Nombre:……………………………………………………….. Curso:…………………………………………………………. Fecha:…………………………………………………………. Contenido: Textos narrativos. “la leyenda” El Caleuche Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque fantasma que navega por los mares de Chiloé y los múltiples canales del sur. Poderosos brujos conforman su tripulación, la que sólo navega por las noches,

• Prueba De Lenguaje

  boris_a_lagosEVALUACION Nº1 DE LECTURA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIÓ DE AMOR” NOMBRE………………………………………………Curso……………………….Puntaje…………Nota……………. I. SELECCION MULTIPLE: Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una) 1.- El autor del libro leído es: a) Eduardo Barrios b) Don Pedro c) Don Jorge d) Don Carlos 2.- La persona

• Prueba De Lenguaje

  RoseLenoxControl de lectura “La Porota” Nombres.........................................................................CURSO............................... 1.- ¿Cuál es el nombre de la Porota? .................................................................................................................................... 2.- ¿Quién era Mimí? .................................................................................................................................... 3.- ¿Cuál era el secreto entre Mimí y la Porota que no debía contar a nadie ? ...................................................................................................................................................................................................................................................................... 4.- ¿ A dónde llevó Mimí a la Porota ? .................................................................................................................................... 5.-

• PRUEBA DE LENGUAJE

  glasteoPrueba de Lenguaje y Comunicación 7º Unidad Nº 3 Nombre:_______________________________ Puntaje:______ Curso:___________ Nota:_______ I.-Marca con un círculo la alternativa correcta. (9 Puntos) 1.-Poesía es la expresión de: a) Sentimientos b) El mundo interior del hablante lírico c) Ideas 2.-El hablante lírico es: a) La voz del texto poético b) La

• Prueba De Lenguaje

  chrismoraga98Nombre:………………………………………….Curso:……Fecha:…………Puntaje:………Nota:……I. Selección múltiple: Encierre la opción que considere correcta. (1 c/u) 1. Las obras dramáticas tienen como finalidad: A) Expresar sentimientos. B) Ser representadas. C) Ser poéticas. D) Poseer personajes. 2. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre de: A) Autor. B) Narrador. C) Dramaturgo. D) Poeta 3. ¿Qué

• Prueba De Lenguaje

  116624Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ________________________________________ Fecha:_______ Ptje. Real 41 Ptje. Obtenido: ____________ I-Responda con una V si es verdadero y con una F si es falso. (5 pts.) 1.____El autor de una de una obra dramática se llama dramaturgo. 2.____Para que sea una obra dramática es necesario que

• Prueba De Lenguaje

  figusESCUELA EJÉRCITO DE SALVACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF.: FERNANDO GUTIÉRREZ S. FILA “A “ PRUEBA PARCIAL DE LENGUAJE SÉPTIMOS BÁSICOS GÉNERO DRAMÁTICO NOMBRE:________________________________ CURSO:________ FECHA:________ PUNTAJE IDEAL: 45puntos PUNTAJE ALCANZADO:________ NOTA:_________ OBJETIVOS: - Identificar los elementos propios del género dramático. - Comprender un texto dramático e identificar sus partes. -

• Prueba De Lenguaje

  lidiaauroraPrueba de Unidad número 4 Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: 28 puntos I.- Dictado (1 punto cada una) 1) _______________________________________________ 2) _______________________________________________ 3) _______________________________________________ 4) _______________________________________________ 5) _______________________________________________ II.- Lee atentamente el siguiente texto. La gallina de los huevos de oro Un buen día, un hombre paseaba por el bosque

• Prueba De Lenguaje

  mleytonclCOMPRENSIÓN LECTORA LEE Atentamente la lectura. Texto 1. “La gallinita Roja y el grano de trigo” Una gallinita se encontró un grano de trigo. Luego preguntó al pato, al perro y al gato ¿Quién plantará el grano de trigo? todos respondieron yo no .Muy bien respondió la gallinita entonces lo

• Prueba De Lenguaje

  10251013GUÍA DE EJERCICIOS EVALUADA: ORTOGRAFÍA ACENTUAL Nombre:……………………………………………………………….. Curso: …………... Asignatura:……………………………………………………………Puntaje: 126/…….. Objetivos: -Identificar la sílaba tónica en listados de palabras señalando las reglas generales de acentuación del idioma. -Reconocer secuencias vocálicas, clasificarlas y separar adecuadamente sílabas en listados de palabras. I. Separe en sílabas las siguientes palabras (1 pto. c/u)

• Prueba De Lenguaje

  8101983Prueba de Lenguaje y comunicación 2º año básico Nombre: _______________________________________________ Fecha: Jueves 16 de Mayo 2013.- Puntaje ideal: 41 Puntaje real: ___ CONTENIDOS A EVALUAR • Comprensión de lectura. • Relacionar palabras con imagen. • Secuencias de letras. • Escribir correctamente con la combinación br-bl. 1.- Lee atentamente el siguiente

• Prueba De Lenguaje

  caormenoPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN 5º AÑO NOMBRE:___________________________________CURSO:_________NOTA:______________ I.-Responde con V si lo que se dice es verdadero o F si es falso. 1.-________La abuela de Justina era una mujer bruja y supersticiosa. 2.-________La palabra “anacronismo”, significa pasado de moda. 3.-________El tema central del cuento “Justina”, es la no discriminación.

• Prueba De Lenguaje

  fifitta2604Evaluación Formativa “Lenguaje y Comunicación” 1. Lee y responde La semilla Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir. Se puso muy triste y dijo: - Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol. Un pájaro oyó a la

• Prueba De Lenguaje

  piamI. Lee la siguiente leyenda. La niña de mis ojos Una princesita incaica que comenzó a perder la vista fue traída a una laguna enclavada entre los cordones cordilleranos que bajan por los Andes hasta la Pampa del Tamarugal, ubicada en el desierto, a tres mil metros de altura, se

• Prueba De Lenguaje

  IgualadapamEscuela San Lázaro de la Salle Prof.: Pamela Rodríguez Romero Evaluación formativa Nº 2 Lenguaje y comunicación 5º básico Nombre ___________________________________________________Fecha__________ Puntaje Ideal__ Puntaje Obtenido___ Objetivos Habilidades Leer comprensivamente Comprensión Interpretación Reconocer elementos de la leyenda, analizar oraciones, conceptos de un diálogo y vocabulario contextual. Conocimiento Comprensión I.- Lee el

• Prueba De Lenguaje

  ichi2001GUIA DE ESTUDIO DEL LIBRO: EL DIARIO DE ANA FRANK CONOCIMIENTO: Responde V (Verdadero) o F (Falso) para cada una de las aseveraciones. Justifica las falsas. 1. _________ La familia Frank adelanta su partida al “anexo” por la citación de la Gestapo a Margot. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. _________ Ana obtiene su

• Prueba De Lenguaje

  joselynrube: ______________________________________________________________ Prueba coef2 de Lenguaje y Comunicación Lee atentamente cada párrafo y completa con las palabras del recuadro. • Los poemas deben estar formados por _________________. Y están constituidas por _____________, los que son cada línea de la estrofa. • Los _________________ __________________ son los nombres específicos de las

• Prueba De Lenguaje

  MacarinaI- te el siguiente texto y contesta las preguntas encerrando en un círculo la letra de la alternativa correcta Los amigos Fernando era un niño muy amable que le gusta jugar a la pelota y hacer sus tareas. Su amigo Rodrigo era desordenado y le gusta jugar con su computador.

• Prueba De Lenguaje

  evitagonPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD GÉNERO LÍRICO NOMBRE:_________________________________CURSO:________________FECHA:___________ Puntaje ideal puntaje real:________________ nota obtenida:_______________ Indicadores de evaluación • Identifican hablante, objeto y motivo lírico • Completan organizador gráfico de adjetivos y tipos de adjetivos reconociendo cada uno de ellos. • Relacionan conceptos con su significado. • Toman apuntes usando claves.

• Prueba De Lenguaje

  susanita1303I. Escribe V o F, según corresponda (12 pts) a) ____ El hermano de Matías se llama Lucas. b) ____ Matías esta triste porque quiere ir al cumpleaños de Anita. c) ____ La mama de Matías se preocupa por él. d) ____ El hermano de Matías se contagió con la

• Prueba De Lenguaje

  tedejeveESCUELA BÁSICA ESPAÑA TRADICIÓN, EDUCACIÓN E INNOVACIÓN EVALUACIÓN DE LENGUAJE NOMBRE :___________________________________________________________________ CURSO : 6º Año “B” FECHA : 04 de Abril de 2014 NOMBRE DOCENTE : Teresa Vergara Ponce PTJE. TOTAL : 25 puntos PTJE. ALUMNO : NOTA : CONTENIDO :•Comprensión Lectora • Conectores • Participio • Comparación HABILIDADES

• PRUEBA DE LENGUAJE

  rosa.buguenoPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º AÑO BÁSICO “Temario: comprensión lectora-Ortografía literal -Adverbios Nombre: ____________________Curso ______Fecha________ Puntaje real __43____Puntaje obtenido _________Nota_______ EL HOMBRE DE EL CAIRO Había en la ciudad de El Cairo un hombre cansado de trabajar para ganarse el pan. Tanto había trabajado que el sueño lo rindió

• Prueba De Lenguaje

  claudia0101Escuela Barreales Santa Cruz PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. LIBRO “EL MEDIO POLLITO”. 1ºBÁSICO (Docente: .) NOMBRE: ______________________________________________________________________ FECHA: __________________ PUNTAJE TOTAL. 19 NOTA: _______________ I.- Marca con una X en el rectángulo la alternativa correcta. (10p.) 1.- Según el texto ¿Quién encontró a la viejecita a orillas del camino?

• Prueba De Lenguaje

  yatuiriRepaso Prueba de lenguaje 2° B I.- ordena alfabéticamente las siguientes palabras: árbol-cuna-pantalón-lentes-regalo-zapato. 1.- ____________ 2.-____________ 3.- ____________ 4.-____________ 5.-_____________ 6.-____________ ll.- marca con una x la alternativa correcta. La palabra subrayada es: 1.- Mi amigo Andrés Me regalo un juguete A) Sustantivo común b) sustantivo propio c) verbo 2.-

• Prueba De Lenguaje

  54920PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: -------------------------------------------------------- CURSO: 3º A FECHA: 06/6/2014 PUNTAJE TOTAL: ------------- PUNTAJE OBTENIDO: -------------- NOTA: ----------------------- OBJETIVOS DE APRENDIZAJES Comprender y responder preguntas de un texto Identificar el singular y plural Reconocer los prefijos in – re- des. LA ESTACIÓN DEL TREN Ana vivía muy cerca

• Prueba De Lenguaje

  tereceroSIMCE LECTURA DOMICILIARIA 2º AÑO BÁSICO ENSAYO Nº 5 NOMBRE:_________________________________________________________ PUNTAJE REAL:_________NOTA:____________PUNTAJE SIMCE:_________ Antes de abrir la prueba, lee atentamente las instrucciones. INSTRUCCIONES Esta prueba tiene varios tipos de preguntas. Para responderlas, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a marcar. La mayoría de las preguntas se

• Prueba De Lenguaje

  jw25Objetivos: 1.- Responder preguntas abiertas y cerradas. 2.- Responder preguntas a nivel explícito. Nombre:__________________________________________Curso_______Fecha:__________ Puntaje Real_____________ Nota: Instrucciones generales: Lea atentamente toda la prueba. La prueba tiene 4 ítems. Debe utilizar sólo lápiz grafito. Tiene 80 minutos para contestar. Puntaje total de la evaluación: 33 puntos ITEMS NºI : Alternativas.

• Prueba De Lenguaje

  karinaugarteliraNombre Educadora: Tipo de Instrumento: Prueba de Lenguaje Tipo de evaluación: Nombre: Nivel: Fecha: Nivel de Logro: L M/L N/L Instrucciones:  Escucha atentamente cada instrucción y responde según se indica. Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje verba 1. Encierra en un círculo siguiendo las siguientes claves: verde A, amarillo E, naranjo

• Prueba De Lenguaje

  mprauchGUIA DE TRABAJO 5º AÑO BÁSICO Objetivo: Discriminar sujeto y predicado, con sus respectivos núcleos. INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada una de las actividades, piensa, y luego responde. Si tienes dudas, levanta la mano y la profesora irá a tu puesto y te ayudará. Recuerda que éste es un repaso para

• Prueba De Lenguaje

  gmcmontoyaPRUEBA DE LENGUAJENombre:_____________________________________Fecha:_______ Puntaje ideal: 24 Puntaje real:_____ Nota:______ I Marca con una x la alternativa correcta (6) 1. ¿Qué debes hacer para crear un cuento? a) Copiar la idea, personajes y acciones de otro cuento. b) Cambiarle el título a un cuento ya hecho. c) Hacer funcionar la imaginación

• Prueba de Lenguaje

  j1906PRUEBA DE LENGUAJE Nombre: __________________________________________________ Puntaje total: 26 puntos Puntaje obtenido: ______________ I. Marca la alternativa que consideres correcta. ( 10 PUNTOS) 1. “Narración breve, escrita en prosa cuya principal característica es que los personajes son animales”. El concepto anterior se refiere a: a) Cuento b) Leyenda c) Fábula d)

• Prueba De Lenguaje

  pameximeLA SOCIEDAD GRIEGA Las actividades eran muy diferentes si se era hombre, mujer o esclavo. Los hombres se dedicaban al comercio o a la agricultura, iban al ágora (plaza) para discutir de diferentes temas, como el gobierno de la polis. Iban a la acrópolis, participaban en competencias deportivas. En la

• Prueba De Lenguaje

  janaduartePRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE:…………………………………………………………… CURSO:………………… FECHA:……………………………. PJE. IDEAL:…47 pts……. PJE.TOTAL:…………… Lee los siguientes textos y encierra la alternativa. Luego traspasa tus alternativas a la hoja de respuesta. (1 punto c/u) La hormiga y el saltamontes Un día de verano en el campo, Saltamontes saltaba por todos lados, cantando a

• Prueba De Lenguaje

  claudiapardo1966Colegio Los Príncipes LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Evaluación Coeficiente 1 Libro mes de Octubre NOTA Nombre: ______________________________________Profesora: Claudia Pardo Curso: 3° básico _______ Fecha: ___ de octubre de 2014 Puntaje total: 38 puntos Puntaje obtenido: _______ Objetivos: Leer comprensivamente obras literarias. Redactar argumentos y expresar opiniones 1.- ¿Qué título tiene el

• Prueba De Lenguaje

  conym2421Prueba de lenguaje y Comunicación Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………..Curso:…… Fecha : 29/08/2014 puntaje total :……………… puntaje obtenido :…………… 1. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas (2puntos c/U) 2. Lee atentamente las preguntas y luego marca la alternativa correcta ( 2puntos ) Los textos instructivos son aquellos: a) indican los

• Prueba De Lenguaje

  yanicelePrueba de Lenguaje y Comunicación 6to básico Nombre____________________________ Fecha __________ I. Lee atentamente la prueba y responde las preguntas que a continuación se presentan marcando con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1. ¿Qué debes hacer para crear un cuento? A. Copiar la idea, personajes y acciones

• Prueba De Lenguaje

  auca. Términos pareados. Ubica el númerode la columna A en el espacio en blanco de la columna B (10 puntos) A CONCEPTO B DEFINICIÓN O EJEMPLO . ... 1 Argumento Su función principal es informar, orientar y educar al público sobreacontecimientos culturales o de tipo cinematográficos 2 Ensayo Son aquellos

• Prueba De Lenguaje

  jmzr1980“El dragón de Jano” Nombre:______________________________________Fecha:____________ Curso:__________________ Puntaje Obtenido:______ Puntaje Total:______ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. Obj : Comprender literalmente el texto 1.-A Jano no le gustaba ir al colegio porque: a) Le quedaba muy alejado de su hogar. b) Estaba gordo y los niños se reían de

• Prueba De Lenguaje

  rmleppePRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º BÁSICO NOMBRE. __________________________________________ FECHA: ________________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Lee el texto y responde las preguntas: Ulises y los cíclopes Ulises, en compañía de doce navegantes, se adentró en la tierra de los cíclopes. No tardaron en ver una gran cueva

• Prueba De Lenguaje

  Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Fecha: ___________ I. Lee el siguiente texto Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar en que consiste el grupo de Informática B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista C. Registrar información

• Prueba De Lenguaje

  hemedalva555Texto 1 La Vieja Candela Hay una población de los Paeces que fue bautizada con el nombre de calderas, en recuerdo de una anciana que vivió en Tierradentro y cuya existencia fabulosa no se puede olvidar, ya que cada vez que un indígena necesitaba ayuda para encender un fuego en

• Prueba De Lenguaje

  maedvadaOA.-4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explicita e implícita de un cuento, ordenando secuencialmente las acciones del cuento La bruja Aguja OA.- 9 incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario de textos escuchados o leídos 1.- Lee atentamente el texto y luego responde las

• Prueba De Lenguaje

  estrelladecinePrueba de Lenguaje (Poema) Tercero Básico 1. Une según corresponda los términos dados con sus correspondientes definiciones. Rima Es cada línea de un poema Poema Es un conjunto de versos. Estrofa Es la manifestación de los sentimientos, ideas y emociones de una manera diferente a como lo hacemos todos los

• Prueba De Lenguaje

  puppynetPrueba de Ciencias Naturales . Curso:5 °Básico A---B EL AGUA EN LA TIERRA . Nombre :_____________________________N ° de lista :_______ Fecha :_____________ Encierra en un círculo la respuesta correcta : 1.- ¿Qué es la hidrósfera? a) Capa externa de gases de la Tierra.. b) Capa externa de los componentes del

• Prueba De Lenguaje

  monserrat_1209PRUEBA SOLEMNE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO NOMBRE:________________________________________________________________________ FECHA :____/_____/2015 PUNTAJE: 54 total /_____ NOTA:_____________ Objetivos: • Usar mayúscula en los nombre propios • Leer en forma comprensiva y significativa diferentes tipos de textos. • Leer comprensivamente extrayendo información explícita • Reconocer concordancia sustantivo artículo, género y número

• Prueba De Lenguaje

  Prueba Semestral de Lenguaje y Comunicación 1º Semestre I. Lee atentamente el texto y contesta las preguntas. La Muñeca. Mario Monasterio Calderón. Las enormes pupilas azules, con el sol del atardecer, brillaban como dos luceros en el fondo de la vitrina del bazar. Se reflejaba, en ella como en un