Temas Variados

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• Actividad de Derecho comercial

  rorogarcia7.- Que sucede si entre cónyuges del mismo sexo, que contrajeron matrimonio en la Argentina, y tienen su domicilio conyugal en el Paraguay, y bienes registrables en nuestro país, celebran contratos de compra venta entre los mismos. Investiga y ejemplifica los posibles casos, con las fundamentaciones legales. Por la prelación

• ACTIVIDAD DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

  Joorgee ZaldivarJorge Alberto Rdz Matricula: B03074 ACTIVIDAD DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO LIC, MARIA DEL CARMEN CAZARES ALCANTAR TEMA EL ESTADO * Definición de reconocimiento de Estados: "Acto por el cual las demás naciones miembros de la comunidad internacional se hacen sabedoras para ciertos efectos, de que ha surgido a la vida

• Actividad De Desarrollo

  dabre¿A qué razones obedece su selección problemática? • Una de las problemáticas mas compleja que e observado, es la atención de los niños ya que fácilmente se distraen. Yo creo que esto es debido al interés por aprender. ¿Cuales son sus experiencias personales en relación con la problemática seleccionada? •

• ACTIVIDAD DE DESARROLLO DEL TEMA 5 (OPCIÓN B)

  adeysa_938ACTIVIDAD DE DESARROLLO DEL TEMA 5 (OPCIÓN B) La política sobre formación docente que en lo general establece el estado mexicano en algún momento del la vida nacional no siempre tiene aplicación homogénea, ni logra los mismos alcances en todas y cada una de las entidades o regiones del país.

• Actividad de desarrollo emprendador

  GERARDO RAFAEL REYNOSO IBARRAResultado de imagen para uvm DESARROLLO EMPRENDEDOR 170057484 ________________ 1. Introducción El proyecto integrador de la asignatura desarrollo emprendedor tiene dos etapas importantes, la primera es la etapa se pide presentar el desarrollo de una idea de negocio. En la segunda etapa los costos de implementación y la rentabilidad de

• Actividad De Desarrollo La Comunicacion Y Expresion Estetica En La Escuela Primaria

  nadilACTIVIDAD DE DESARROLLO: 1.- COMUNICACIÓN MASIVA Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Comunicación masiva: recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de público. La finalidad de estos medios de comunicación es, según la fórmula acuñada específicamente para la televisión, formar, informar y entretener al

• ACTIVIDAD DE DESARROLLO UNICA DEL SEMESTRE

  ritabellofACTIVIDAD DE DESARROLLO UNICA DEL SEMESTRE Durante el transcurso del semestre, se desarrollara un trabajo único e individual sobre uno de los aspectos indicados en la lista abajo indicada y en orden alfabético, donde se desarrollaran los aspectos de mantenimiento relacionados con los mismos. El trabajo será expuesto por etapas

• ACTIVIDAD DE DESEMPEÑO. Curriculum Vitae de una postulante para el puesto de Docente de Química

  P. Ariel, mcACTIVIDAD DE DESEMPEÑO MODULO 2 En relación al Curriculum Vitae de una postulante para el puesto de Docente de Química en un colegio secundario y con la ayuda del Diccionario de competencias, responda las siguientes consignas: 1. Analice el cv e identifique 3 características del candidato que a su entender

• ACTIVIDAD DE DIAGNOSITICA Explorando tus conocimientos sobre ciencia y tecnología

  LeonelRojas64ACTIVIDAD DE DIAGNOSITICA Explorando tus conocimientos sobre ciencia y tecnología 1.-De acuerdo a las instrucciones del maestro, formen equipos y contesten las siguientes preguntas: a) ¿ que estudia la química? R= estudia la composición, propiedades y transformación de la materia a nivel microscopio. b) ¿ que entienden por tecnología? R=

• Actividad De Diagnostica Pema Etapa 3

  amilcar_tigresActividad de diagnostica ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? R= si por que el crecimiento como el desarrollo si se podría apreciar así porque el progreso es un beneficio en cuanto a la sociedad y una gran mejora y el crecimientos es un desarrollo y el desarrollo

• Actividad de diagnostico

  moniiicadelaoActividad de diagnostico 1. Relaciona correctamente las siguientes columnas 1. nombre que reciben los puntos que están sobre a)punto medio una misma recta. 2. Par de rectas que están en un mismo plano y no se b) bisectriz interceptan 3.Parte de la reta AB comprendida entre los puntos c) grado

• ACTIVIDAD DE DIAGNOSTICO S&SO

  lauritaj87ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO 1. Diagnóstico sobre Requisitos Básicos. ítem Actividad de S & SO Cumple No cumple Observaciones 1 La empresa cuenta con funcionario responsable de las funciones del sistema de S & SO X El laboratorio no ha implementado el sistema de gestión de seguridad y salud ocupacional. 2

• ACTIVIDAD DE DIDÁCTICA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA

  sp01________________ Estas actividades van dirigidas al segundo curso de educación primaria y están enfocadas a la enseñanza/aprendizaje del medio natural, en concreto de las plantas. OBJETIVOS * Conocer las diferentes partes de una planta: raíz, tallo, hojas, flores y fruto. * Conocer diferentes tipos de plantas. * Identificar a las

• Actividad De Discusión (Foro) Tema Trabajo En Equipo Segunda Semana

  9097rositaSERVICIO AL CLIENTE: UN RETO PERSONAL - Viaje De Alto Riesgo Antes que todo es necesario definir el palabra ‘‘Viaje De Alto Riesgo’’ el cual parece realizarse en un terreno que es difícil de atravesar por estar lleno de rocas, cortes y pendientes muy pronunciadas, en donde habría necesario llevar

• Actividad de dquisicion del conocimiento

  patch08http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png https://pbs.twimg.com/profile_images/512664607815528449/N3Br5Dow.png PEMA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO ALUMNO: MIRIAM YAZMÍN MUÑIZ GUZMÁN GRUPO:303 MATRÍCULA:1795161 MAESTRA: ROSA DELIA YEVERINO RIVERA GUADALUPE NUEVO LEÓN A 7 DE AGOSTO 2015 CONCEPTOS 1. Ética: Estudia el comportamiento humano en relación con su entorno. http://2.bp.blogspot.com/-yQQDbhQtFcs/UEmHU1tzYHI/AAAAAAAAAOk/lucchKnwQGY/s1600/etica.jpg 1. Moral: Constituye un conjunto de normas o reglas que rigen

• Actividad de E-portafolio

  paola delgadohttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/256594/OVA_UNIDAD_3/OVA/imagenes/logo.png ACTIVIDADES MOMENTO FINAL ACTIVIDAD 5 ELABORADO POR: GRUPO: 434206_42 TUTOR: NELSON LUIS LEAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD – CUBARA BOYACÁ 29-09-2015 Actividades Momento Final Actividad 5 E-portafolio 1. Realiza en un comentario de Coevaluación, sobre la participación de algún compañero en el proceso de desarrollo

• ACTIVIDAD DE ECONOMIA sopa de letras

  Jonatan Perez1. Encuentre en la siguiente sopa de letras términos de macroeconomía y relaciónelos en la tabla de conceptos E C O N O M I A D E M E R C A D O O B I H P O D O M A S N U L C

• Actividad De Ed. Física

  Leo HernandezActividad De Ed. Física 1: ¿Describe, que es un plan o programa de entrenamiento? -Un programa de entrenamiento físico es un modelo sistemático y detallado realizado por un especialista en medicina deportiva para determinar la actividad física correcta y eficiente en función de las características físicas de una persona. Es

• Actividad de edu fisica

  May_6Resultado de imagen para futbeis dibujo Resultado de imagen para futbeis dibujo Resultado de imagen para futbeis dibujo Secundaria oficial No. 911 Amado Nervo Turno: Matutino TORNEO FUTBEIS Objetivo del torneo Fomentar la convivencia sana, armónica y pacífica entre el alumnado de dicha institución educativa, participando activamente en su desarrollo

• Actividad de educación ambiental

  Merarith GuevaraEDUCACION AMBIENTAL ACTIVIDAD No 2 LUIS LEONARDO MUREZ PAUT CODIGO: 1.O64.793.109 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CERES CURUMANI CESAR 2015 MI UBICACIÓN GEOGRAFICA RINCON HONDO CESAR es un Corregimiento del municipio de chiriguana con 31.406 habitantes en la cabecera municipal y 9.000 habitantes en la zona rural. Situada en

• Actividad De Educacion Fisica

  taaniacvIntroducción Este trabajo recoge tres unidades didácticas con aproximadamente 6 sesiones cada una, dirigidas a niños del 3º Ciclo de primaria, concretamente a los de 5º Curso (10 -11 años). La primera unidad está dedicada a la motricidad; con el trabajo de la agilidad y el equilibrio. Con los ejercicios

• Actividad De Educacion Fisica Para Niño Con PCI

  arielvaldezDERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA ACUERDOS DISCAPACIDADES DERECHOS CORRESPONDIENTES A CADA DISCAPACIDAD ÁREA DE OPORTUNIDAD EN E.F.  Que los equipos técnicos estatales de educación especial desarrollen acciones específicas para favorecer la educación inclusiva.  Eliminar o minimizar las barreras que interfieren en los aprendizajes

• Actividad de educación física.

  silvia0317ACTIVIDAD * ¿Cuándo se considera que una actividad es paradójica? R= Cuando en la actividad se presenta ambivalencia (se refiere a aquella que propicia dos interpretaciones opuestas) tanto en la cooperación como en la oposición, los jugadores deciden en cada momento si cooperar u oponerse. En los juegos paradójicos las

• Actividad De Electricidad

  gostoso785ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 3. La conexión del servicio Una vez finalizadas las dos actividades complementarias de esta unidad, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelas a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el

• Actividad de empresas. Caso SAESA

  surloslagos1. Seleccione una empresa para desarrollar este proyecto. Puede utilizar la empresa en la cual ha basado sus controles y tareas realizadas durante las ocho semanas anteriores. Identifique la empresa en cuanto a: • Datos de identificación (nombre, estructura, dotación). • Actividad y entorno de participación. • Misión y visión.

• Actividad de entrada: Varios profesores realizaron una dramatización, donde dieron ver la vida cotidiana de muchas familias

  Barbara Heyerlin RosalesDESARROLLO Actividad de entrada: Varios profesores realizaron una dramatización, donde dieron ver la vida cotidiana de muchas familias, como el bachaquerismo, los hampones que día a día hacen de las suyas en el municipio en diferentes sectores. El Pastor Jesús Jiménez dio unas palabras bíblicas, hablo sobre su vida personal,

• Actividad de estadistica Variación es otra forma de llamar la permutación.

  gerardo cardenasPresentados por: Tatiana Jiménez Geraldine Rodriguez Libardo Ruiz EJERCICIOS DE COMBINATORIA VARIACIONES (V) Y PERMUTACIONES (P) Variación es otra forma de llamar la permutación. 1. Un director técnico debe armar un equipo de 5 jugadores de un grupo de 10 personas, en 5 posiciones ordenadas. 10P5 = 10! / (10-5)!

• Actividad de estado legal de derecho

  escobedoflores99¿Qué es un Estado Legal de Derecho? El ELD se caracteriza por el principio de legalidad, es decir, por la afirmación de la primacía de la ley sobre los restantes actos del Estado hecha afectiva por el funcionamiento de tribunales destinados a garantizar la legalidad de la acción de la

• Actividad de Estados Financieros

  ANDREA TORRESTALLER Nº 9 Con los Estados Financieros del taller Nº 7 (año 1 - año 2), resolver los siguientes indicadores, graficarlos y explicar ampliamente el análisis. 1. Margen Bruto de Utilidad Formula: margen bruto (de utilidad)= Utilidad Bruta Ventas Netas Ventas netas Margen bruto de utilidad año 01= 32.215 =

• ACTIVIDAD DE ESTUDIO

  omarnsU N I D A D 2 ACTIVIDAD DE ESTUDIO * DESCRIPCIÓN DE COTIDIANEIDAD, SE CONSIDERA SIGNIFICATIVO PARA EL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE Considero que la cotidianeidad es algo que se realiza a diario, como todo lo ordinario, monótono o rutinario, ya sea en el trabajo, en la casa,

• ACTIVIDAD DE ESTUDIO (7): "Qué son las concepciones de los alumnos". Rosario Cubero. Ant. Bás. Pág. 63.

  FabDi_2022ACTIVIDAD DE ESTUDIO (7): "Qué son las concepciones de los alumnos". Rosario Cubero. Ant. Bás. Pág. 63. CONTESTE POR FAVOR… 1- Qué es un aprendizaje verdaderamente significativo? Un aprendizaje significativo es cuando el niño recibe la información y sobre lo que ya conoce lo trasforma o lo complementa, enriquece lo

• Actividad de estudio: Metodologia de la investigacion.

  abner201014ACTIVIDADES DE ESTUDIO. ACTIVIDAD INDIVIDUAL. 1.- ¿Qué problemas de su problemática son los más importantes? Dentro de la asignatura de español, podemos encontrar debilidades en cuanto a los diferentes tipos de texto, ya que no logran diferenciar entre las características de los diversos tipos como fabula, leyenda, etc. 2.- ¿Qué

• Actividad de etica

  henry05071. ¿Qué componentes de la competencia para la comunicación ilustra este caso? Proporcione un ejemplo específico de cada uno de los componentes que señale. Habilidad para describir: El hecho de convencer a los gerentes o directores de aportar dinero para protección de los empleados es un claro ejemplo de medir

• ACTIVIDAD DE ETICA

  Johanita GutierrezACTIVIDAD DE ETICA 1. ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=y_AZBZTDVAw 1. Definir que es trabajo en equipo: Trabajo en equipo es unir fuerzas para alcanzar un objetivo o fin en común, es decir que todos los integrantes del equipo estén dispuestos a colaborar y aportar su conocimiento para obtener los resultados

• ACTIVIDAD DE ETICA PROFESIONAL Y CIUDADANIA

  AndreamnrqzProfesional Mapa conceptual Nombre: Javier Araoz Davizon Matrícula: 2702756 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadanía Nombre del profesor: Manuela Consuelo Troncoso Pérez. Módulo: 1. Ubicación Teórica Actividad: 3. ¡De aquí soy! Fecha: 28 de Agosto de 2015. Bibliografía: Sierra, J. A. (2015). Ética profesional y ciudadanía. Universidad TecMilenio. Recuperado

• ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

  JMROMENOACTIVIDAD DE EVALUACIÓN: 1.2.2. Redacta documento en el cual se determinan los cambios de la estructura social, definida en la actividad de evaluación 1.1.1. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.2. Distingue los cambios de las estructuras sociales mediante la contextualización de su evolución en las sociedades. • EVOLUCIÓN DE LAS ESTRUCTURAS SOCIALES:

• Actividad De Evaluacion

  sega1223Resultado de aprendizaje 1.2 Establecerá el nombre y la fórmula de los compuestos inorgánicos a partir de sus tipos de su estructura y reacciones químicas. 1.2.1 Elabora un informe ilustrado sobre empresas donde se utilicen o sinteticen productos derivados de compuestos inorgánicos, que aborde los siguientes aspectos: • Relacionar los

• Actividad De Evaluación "Estudio De Casos" GC-1-03 Código: 265399

  FduqueESTUDIO DE CASO PARA LA RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS DE PRODUCTO Código GC-1-04 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” REGIONAL SANTANDER OBSERVATORIO TECNOLOGICO DIPLOMADO GESTOR DE LA CALIDAD ISO 9000 Actividad de Evaluación “Estudio de Casos” GC-1-03 Código: 265399 Tutora LINA LORIEN RIVERA CRUCES Aprendices Alexandra Isabel Dueñas Grisales María del Pilar

• Actividad de evaluación 2 administración documental

  gloriasan1. Describa con sus palabras el procedimiento de cada una de las etapas de un dato. * Recolección: Este se puede llevar a cabo por medio de entrevistas, encuestas, observación, cuestionarios etc. * Procesamiento Es la acumulación y manipulación de datos que producen una información significativa. Esto implica funciones como:

• Actividad De Evaluacion 2.3

  Master_ChanÍNDICE Hoja de Presentación................................................................................................1 Índice........................................................................................................................2 Introducción..............................................................................................................3 ¿Qué es la depreciación?.........................................................................................4 ¿Qué es un activo? ..................................................................................................5 Clasificación de los activos.......................................................................................5 Ejemplos de activos que se deprecian.....................................................................5 Métodos para el cálculo de la depreciación..............................................................6 Ventajas y desventajas de la depreciación...............................................................7 Cálculo por el método de línea recta [que es] ([a que se

• Actividad de evaluacion 3

  margoryActividad de evaluación 3 Análisis del fragmento de Zygmunt Bauman, que forma parte de su obra Amor líquido. 1. ¿Las premisas de Bauman son verdaderas o no, y por qué? Las premisas en el fragmento a mi consideración son verdaderas, en el contexto no hay negación y se pueden catalogar

• Actividad de evaluación 3.

  saimetActividad de evaluación 3 1. ¿Las premisas de Bauman son verdaderas o no, y por qué? Es cierto, los hijos son un gasto constante durante un tiempo prolongado, implica salud, vestido, alimentación, recreación, educación; etc. Es un trabajo constante que requiere de atención minuciosa, es una decisión que no se

• Actividad de evaluación derecho romano

  lucykbnACTIVIDAD DE EVALUCIÓN 2 1. Identifique una norma de nuestro derecho vigente que pertenezca al ámbito del derecho privado y otra del derecho público explicando el porqué de su elección. La norma que identifico en el ámbito del derecho privado es el matrimonio, ya que el derecho privado está dirigido

• ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN FINAL CURSO: SOLIDARIDAD Y DESARROLLO

  Kevinken GonzalezACTIVIDAD DE EVALUACIÓN FINAL CURSO: SOLIDARIDAD Y DESARROLLO Evaluación Final CURSO: Solidaridad y Desarrollo ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN N°: 4 Actividad de Evaluación Final: Festival solidario virtual SEMANA: 14, 15 y 16 TIEMPO: 8 horas ESTRATEGÍA MICEA: Individual PORCENTAJE: 30% PRODUCTO: Festival solidario virtual PROCEDIMIENTO NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Festival solidario

• Actividad de evaluación independiente

  06357covhttp://www.bosch.com.mx/content/language2/img_productworlds/logoUNAM.jpg UNAM Facultad de Contaduría Y Administración Resumen Materia: Auditoría interna. Profesor: Luz maria valencia cantoral. Alumnos: Aranda Cardoso melisa maría Carrasco Maldonado Diana Alejandra. Covarrubias Hernández Carlos Gilberto. Cruz flores Brenda paulina. Grupo: 1730. AUDITORIA INTERNA Auditoría interna Actividad de evaluación independiente, examina las operaciones contables, financieras, administrativas. Reportan

• Actividad de evaluación: 2.2.1 Realiza el proceso para la recolección de muestras de laboratorio

  Edson Escareño AvalosRúbrica 2.2 Resultado de aprendizaje: Realiza el proceso para la recolección de muestras de laboratorio, mediante el desarrollo de procedimientos y técnicas especificas. Actividad de evaluación: 2.2.1 Realiza el proceso para la recolección de muestras de laboratorio Identifiqué bien al paciente y si era el correcto, observe su expediente le

• ACTIVIDAD DE EVALUCION

  jacquelinexitACTIVIDAD DE EVALUCION (FILOSOFIA ESCOLASTICA) En la filosofía escolástica se habla el ser humano fue creado por Dios para amarlo por naturaleza el ama a Dios, La primera de las cuestiones, la referida a Dios, plantea en los filósofos medievales la necesidad de explicar mediante métodos científicos la existencia del

• ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN

  1114338657ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN a. consigue los siguientes materiales: • plátano. • 2 bolsas de plástico con cierre hermético. • levadura seca en polvo. • un plumón para marcar. • una cucharita de té. b. realiza el siguiente procedimiento: cortar dos rebanas de plátano y colocarlas cada una dentro de una

• Actividad de exploracion

  gloris2831ACTIVIDAD DE EXPLORACION MATERIALES • Plátano. • 2 bolsas de plástico con cierre hermético. • Levadura seca en polvo. • Un plumón para marcar. Se metió el plátano en la bolsa con una sensación viscoso, en la otra bolsa metí también dos rodajas de plátano espolvoreadas de levadura y también

• ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN

  RoisACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN Al hacer la comparación de los dos plátanos se puede notar que el plátano al que le agregue la levadura, se dañó más rápido, que al que le agregué el té. El plátano, con la levadura se puso de un color más oscuro y como baboso, blando,

• ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN

  KARINA.2012ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN a. Consigue los siguientes Materiales: • Plátano. • 2 bolsas de plástico con cierre hermético. • Levadura seca en polvo. • Un plumón para marcar. • Una cucharita de té. DESARROLLO DEL ESPERIMENTO Corte el plátano en dos rebanadas iguales, luego las coloque dentro de las bolsas

• Actividad de exploración

  ivanseguraActividad de exploración a. Consigue los siguientes Materiales: • Plátano. • 2 bolsas de plástico con cierre hermético. • Levadura seca en polvo. • Un plumón para marcar. • Una cucharita de té. b. Realiza el siguiente procedimiento: Cortar dos rebanas de plátano y colocarlas cada una dentro de una

• Actividad de exploracion fisica - MEDICINA

  uigg kgjkgUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TETECALA. LIC. EN MÉDICO CIRUJANO RURAL “CLÍNICA” Para esta actividad pueden trabajar en equipos de 2 (los pueden hacer ustedes) IMPORTANTE: LOS DOS DEL EQUIPO SE IRÁN CON LA MISMA CALIFICACIÓN. Quien quiera trabajar individual también se puede. Favor

• Actividad de exploración Nº 1 Observar los efectos de la levadura en la descomposición de los alimentos

  ktorresjActividad de exploración Nº 1 Objetivo: Observar los efectos de la levadura en la descomposición de los alimentos. Materiales: • Plátano • 2 bolsas de plástico para alimentos, con cierre hermético • levadura seca en polvo • una cucharita de te • marcador negro Procedimiento: • cortar dos rebanadas de

• Actividad de Extensión Universitaria: Campaña de Orientación: “Por un consumo responsable”

  elisove01http://www.fiuc.org/cms/images/sites/Logo_ULADECH.jpg ACTIVIDAD N° 1: DIAGNÓSTICO Actividad de Extensión Universitaria: Campaña de Orientación: “Por un consumo responsable” I.- Identificación: II.- Proceso de la resolución de la actividad de extensión universitaria 2.1.- Breve Descripción de la Comunidad y/o organización: El lugar seleccionado en donde se aplicará la encuesta es en el distrito

• ACTIVIDAD DE FACTORES DE RIESGO QUÍMICO

  GarridodianaACTIVIDAD DE FACTORES DE RIESGO QUÍMICO Factores de Riesgo Químico Productos químicos de uso en el hogar 1. Hacer una inspección de seguridad en mi hogar, con el fin de identificar los factores de riesgo químico. 2. Con base en los datos recogidos en la actividad anterior, responda las siguientes

• ACTIVIDAD DE FAMILIARIZACION SO

  MARYORISVELEZNombre Participante: Fecha Presentación: 22/08/2012 Código Curso: Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer la información general del curso, los aspectos de navegabilidad en Blackboard dentro del curso y uso de la oficina virtual. Descripción de la actividad. Conteste las preguntas relacionadas a continuación y envíe sus respuestas al tutor;

• Actividad De Farmacia

  Peso evaluativo: 125 Puntos, discriminado cada actividad como aparece en la rúbrica de evaluación. Tipo de Actividad: La actividad es de carácter colaborativa de los integrantes del grupo a través del foro. Objetivo general de la actividad: El objetivo de esta actividad es hacer aplicación de los contenidos de la

• Actividad de fases de auditoria

  yupame.corYuliana Ivette y Estefani Delgado Acciones Identifica la fase de auditoría a la que hacen referencia los supuestos siguientes, o los que indique tu docente/asesor: 1. Supuesto 1. La empresa International Corporation Inc. contrató a la firma KPWD&Y para realizar una auditoría de sus estados financieros. El socio del compromiso

• Actividad de figuras y adivinazas

  Ariatnel PachecoCampo de formación Organizadores curriculares Aprendizajes esperados LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Oralidad Descripción • Menciona características de objetos y personas que conoce y observa. PENSAMIENTO MATEMÁTICO Forma, espacio y medida Figuras y cuerpos geométricos. Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos. EXPLORACIÓN Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Mundo

• Actividad De Finanzas

  edwinmieses1Diagnosticando a la Empresa Ejemplo de Diagnóstico Financiero A continuación presentamos un ejemplo de cómo se debe presentar y elaborar un diagnóstico financiero. Para ello diseñamos un caso tomando como base una empresa ficticia, que aquí hemos denominado: Empresa Didáctica S.A. Señores Accionistas: Nos permitimos presentar a continuación un estudio

• Actividad De Fisica

  hugo.andradevLee detenidamente y analiza la siguiente información para resolver lo que a continuación se te solicita. 1.- Un inversionista debe tomar la decisión de invertir en alguno de los dos proyectos siguientes. Proyecto A Rentabilidad Probabilidad Escenario Favorable 30% 30% Escenario Realista 15% 50% Escenario Desfavorable -10% 20% Rentabilidad esperada

• ACTIVIDAD DE FISICA GENERAL.

  chichohgUNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA TECNICATURA UNIVERSITARIA EN HIGIENE Y Seguridad industrial ACTIVIDAD Nº2 FISICA GENERAL 1 Responsable: Manuel Nuñez- DNI 30283489 2.1.defina conceptualmente con sus palabras y elabore un ejemplo que explique la diferencia entre cada uno de los términos desplazamiento, distancia y trayectoria Distancia es simplemente ke tan alejado

• Actividad de fisica. Conversion de unidades

  marthitha1995Centro UNIDEG Comonfort Martha Guadalupe Rojas de la Luz U147054Q0023 Fisica I Rodrigo Saavedra Magueyal Actividad 2. Conversion de unidades 26 de Enero de 2016 Instrucciones: Resuelve los ejercicios que se te proponen a continuación explicando ampliamente el procedimiento seguido para encontrar el resultado. Convierte: 1. 15000 mm3 a cm3

• Actividad de formación práctica semana ¿Qué estudios tiene? ¿Por qué los escogió? ¿Volvería a estudiarlo?

  Aurelio656Actividad de formación práctica semana 10 * ¿Qué estudios tiene? ¿Por qué los escogió? ¿Volvería a estudiarlo? R: Tengo la educación media completa y además hice un curso de mantención y operación de maquinaria pesada, escogí este curso para tomar por una razón similar a la cual decidí inscribirme a

• ACTIVIDAD DE FORO INSTITUCIONAL

  Raul Marin TapieroCURSO: INSTITUCIONA 4 : SOLIDARIDAD Y DESARROLLO Actividad Evaluable Descriptiva No. 2 –Corte 1 INSTRUCCIÓN Nombre de la actividad Foro 2: Capital Social Semana 4 Tiempo 10 Horas Estrategia MICEA Trabajo Individual Procedimiento Después de observar el video http://youtu.be/i5LXr-JKL70 “Capital Social. Metáfora Partido de Futbol”, participe en el foro de

• Actividad de Fracciónes propias

  CaroefiClase Número 1 SABADO 15 OCTUBRE OA Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y simbólica, en el contexto de la resolución de problemas. INDICADORES: Identifican fracciones propias en figuras geométricas dadas. Representan fracciones propias. Comprueban que una fracción propia

• Actividad de Fundamentos de la Administración.

  rihersanActividad 1. Caso 1. Curso: Fundamentos de la Administración. Profesor titular: Gabriela Urrea Agraz MA, MEE. Presenta: Rogelio Isaí Hernández Sánchez A2818763 Javier Iván Armendáriz Gallegos. A2817610 Mayo, 2016 Introducción En inicios del año 2008 la economía mundial se auguraba cambios importantes dentro su estructura e infraestructura, mediante el cual

• Actividad de fundamentos de mercadotecnia

  didig2011- Título: Actividad de Aprendizaje Unidad 1 - Nombre y número de cuenta MAYRA EDITH CORTES SANCHEZ No. De cuenta.030013350 a) Nombre de la empresa GRUPO JUMEX Giro: jugos y néctares,Ubicación: Antigua Carretera México Pachuca, Km 12.5 Xalostoc Estado De Mexico,CP 55340 b) Historia En 1961 se fundó Grupo Jumex,

• Actividad de Fundamentos matematicos

  feryvillarreal16Objetivo: Aplicar la derivada para resolver problemas de optimización o concavidad de funciones en contexto. Procedimiento y Resultados: 1. De manera individual responde a las preguntas planteadas: ¿Cómo se define la función compuesta ? __________________________________________________________ 2. Explica el significado de una función compuesta: a. ¿Cuántas funciones se relacionan en una

• Actividad De Geografia I

  margasActividad 4.- Leer el texto de Marco Polo y responder lo siguiente: ¿Cómo contribuyen las reseñas y crónicas de viaje para acrecentar el interés por el estudio y temas geográficos en los alumnos? Una reseña es una nota que se toma de los rasgos distintivos de una persona, animal o

• Actividad de Gestion Ambiental

  Maleja Garavito1. Qué es gestión (dentro del contexto empresarial), y qué es medio ambiente. R/ entendemos por gestión la acción y la consecuencia de administrar algo. Por lo tanto se puede decir que gestionar es llevar a cabo un conjunto de actividades que se hacen con el fin de resolver un

• Actividad de Gestión de la emergencia

  Mario GarciaSistema de comando de incidentes Mario Peralta García Gestión de la emergencia Instituto IACC 22 de Noviembre 2015 ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: Lea atentamente el siguiente caso y responda lo que se le solicita a continuación: Estudio de caso Usted se encuentra a cargo de la función de operaciones en una emergencia

• Actividad De Gestion Documental

  andresscTECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA CENTRO INTERNACIONAL NÁUTICO FLUVIAL Y PORTUARIO REGIONAL BOLIVAR INTEGRANTES ANDRES DAVID SOTO CONTRERAS MARISOL VARGAS CASTELAR NELSI MORENO GESTION DOCUMENTAL INSTITUCIONAL INSTRUCTOR DOC. MYRIAN RODRIGUES WONG REPÚBLICA DE COLOMBIA CARTAGENA DE INDIAS D.T.Y.C 12-ABR-14 ACTIVIDAD 2: VOCABULARIO ARCHIVISTICO Objetivos: Identificar los términos técnicos básicos de Administración

• Actividad De Gestion Escolar

  kosimloveACTIVIDAD INTRODUCTORIA • Además de las actividades en el aula, ¿A qué otras se dedica mayor tiempo en el plantel, a cual se le da más importancia? En la federal No 9 realizan actividades de reforzamiento como apoyo a los alumnos, específicamente en el hábito de lectura, en donde una