Evaluacion B.II

En cada inciso hay tres maneras de expresar el mismo número y una que NO lo es. Encuentra coloreando la expresión que es diferente.

6.25

6 + 20 + 5

6 + 0.25

625

100

431

100 4.31

4 + _31_

100 4 + 0.031

0.55

0.50 + 0.5

_55_

100 _5_ + _5_

10 100

300 + 10+ 0.4

310.4

310 + _40_

100 3104

100

a)

b)

c)

d)

Formen otras 10 cantidades diferentes empleando sólo los dígitos de la primera cantidad. Revisen el ejemplo.

6.43 4.63

Ordena los números anteriores de menor a mayor.

Identifica la ubicación de los puntos señalados e indica la fracción y la expresión decimal que representa.

A B C D E

0 1 2

A B C D E

1

10

0.1

Convierte las fracciones a números decimales.

a) 4 = b) 3 = c) 3 = d) 3 =

5 4 40 5

e) 7 = f) 9 = g) 8 = h) 9 =

10 10 5 2

i) 16 = j) 5 = k 11 = i) 1 =

5 8 20 2

Colorea la base de los siguientes cuerpos geométricos y después escribe el nombre que reciben según la forma de su base.

Un camión de pasajeros tiene capacidad para 40 personas. Si van ocupados sólo el 80% de sus asientos. ¿Cuántos pasajeros viajan en el camión? ____________

a) 20 b) 80 c) 32 d) 8

Luis Carlos trabaja en una centro comercial y su sueldo es de $ 2,450 por quincena. Si él ahorra el 5 % de lo que gana. ¿Cuánto dinero tendrá ahorrado después de 3 meses? ________________

a) $122.5 b) $367.5 c) $735.00 d) $24.50

Observa atentamente la tabla siguiente y elige la opción

...