Licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental Seminario permanente para la autoformación
Enviado por dlegroa • 17 de Mayo de 2017 • Documentos de Investigación • 281 Palabras (2 Páginas) • 160 Visitas
Licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental
Seminario permanente para la autoformación
MOMENTO | ROL DEL ESTUDIANTE | ROL DEL PROFESOR | APORTES |
Trabajo individual | Entregar a tiempo las actividades establecidas, estar pendiente de los trabajos realizarlos lo mejor posible | Tener su material listo para la distribución de las guías y tener el mayor conocimiento de lo q va a entregar Está presente para facilitar el proceso de aprendizaje | Obtener bien los conceptos a la realización de los proyectos Autocontrol, gestionar mi tiempo y crear entornos de trabajo libres de distracciones. Expectativas sobre autoformación y carrera profesional. |
Trabajo grupal, o en CIPAS | El trabajo en grupo es para socializar ideas establecidas para realización de un trabajo Estar presente, participar activamente y escuchar a los otros ser empático, flexible, creativo y responsable. | Tener la mejor actitud para cada clase q se va a realizar saber expresarse para no llegar a confundir a los estudiantes Animar a que los estudiantes se comuniquen eficientemente entre sí y afrontar las situaciones problemáticas rápidamente y con eficacia. | Adquirir lo mejor de parte de los integrantes y del profesor y al final llegar a mejor punto Nuevas herramientas para trabajo grupal. Importancia del trabajo por CIPAS. |
Encuentro presencial | Es estar pendiente en la clase para cualquier inquietud que tengamos lo podamos preguntar y salir de las dudas que tengamos | Tratar de sacar el mejor provecho de los integrantes para la realización de las actividades resolver las dudas académicas sobre los contenidos del módulo; orientar al estudiante | Tener una buena integración con el grupo dándole salidas a los inconvenientes que se pueden presentar con los integrantes en la realización de alguna actividad Confianza en el proceso de formación. Conocer, adquirir herramientas de profesor y compañeros. |
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