Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Secuencia Didáctica Ciencias Naturales

  amalia200667PRODUCTO:2 SECUENCIA DIDACTICA. ASIGNATURA:CIENCIAS NATURALES. BLOQUE:III TITULO:¿COMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? TEMA:I TITULO:PROPIEDADES DE LOS MATERIALES:MASA Y VOLUMEN AMBITOS: 1.-LOS MATERIALES 2.-EL CAMBIO Y LAS INTERACCIONES 3.-LA TECNOLOGIA 4.-EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO APRENDIZAJES ESPERADOS. 1.-COMPARA LA MASA DE DIFERENTES OBJETOS A FIN DE IDENTIFICARLA COMO UNA PROPIEDAD MEDIBLE. 2.-RECONOCE

• Secuencia Didactica CIENCIAS NATURALES 5to Grado

  ivan.kumuASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO BLOQUE: V TEMA: DESCRIPCION DEL SISTEMA SOLAR RECURSOS: Videos, ilustraciones, material de deshecho, TIEMPO: Una semana. ESTRATEGIAS: Proyecto científico, que servirá para describir y explicar la forma y ubicación de los componentes del sistema solar APRENDIZAJES ESPERADOS: • Compara los componentes del Sistema Solar y

• Secuencia didactica ciencias naturales alimentacion

  esquel89ISFD N° 809 PROFESORADO DE PRIMARIA 1°2° Quilaqueo, Pamela Actividad 1: 1. Pegar Mezclar Modelar Enviar Amplificar Amasar Guardar Transportar Seleccionar Impermeabilizar Cocinar Talar Embotellar Envasar Secar Inyectar Bordar Separar Purificar Estampar 2. Mezcla de cemento: Seleccionar (el material) - Mezclar (materiales en seco y luego el paso anterior mezclar

• SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS NATURALES MEZCLAS Y SOLUCIONES

  marebena84COLEGIO “NUESTRA SEÑORA DE BEGOÑA” 6º AÑO CS. NATURALES SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS NATURALES MEZCLAS Y SOLUCIONES Docente: Marianela Benavidez Directora: María Verónica Mase Ciclo lectivo 2019 Fundamentación La siguiente propuesta didáctica corresponde al área de Ciencias Naturales y fue pensada para ser desarrollada en 6º año del Colegio “Nuestra Señora

• Secuencia Didáctica Ciencias Sociales

  Jimena.Y.HLa siguiente intervención áulica está destinada a los estudiantes de Tercer Año de la Escuela Primaria. La niñez no es lo que era, la familia no es lo que era, la escuela no es lo que era, la comunicación no es lo que era. Para pensar una experiencia es más

• Secuencia Didactica Ciencias Sociales

  poderosamaribelCOLEGIO TORRES BODET Incorporado al Colegio de Bachilleres México RVOE CB/AI/01-2011/003 C.C.T. 20PCB0003H Secuencia didáctica. Ciclo 2014-A CIENCIAS SOCIALES II Problemas Sociales de mi comunidad. Área de Formación básica. Cuarto Semestre. Lic. En Derecho Maribel Martínez Martínez. Enero, 2014 HORAS: 3 CRÉDITOS: 6 CLAVE: 774 Marco Curricular Común de la

• SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS SOCIALES

  florsuelitabPROPÓSITOS: • Conocer el modo en que el sistema de transporte vincula o desconecta diversos lugares y escenarios. • Comprender el desigual acceso de la población a los servicios de transporte. • Reconocer algunos problemas que tienen los usuarios en relacion con el sistema de transporte. CONTENIDOS SITUACIONES DE ENSEÑANZA

• Secuencia didactica ciencias sociales ciclo basico

  chiligautoPrimer trimestre – Año 2016 PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Datos Institucionales: E.E.S Nº 105 Lote 6 El Boquerón Área/disciplina curricular y ejes: Ciencias Sociales – Geografía II – 1º 3ª Ciclo Básico Eje: Las Sociedades y los Espacios Geográficos Fundamentación y propósitos: El espacio geográfico americano. Los contenidos seleccionados para el presente

• SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS: CIENCIAS II CON ENFASIS EN FÍSICA

  GaortEQUIPO TÉCNICO AMPLIADO ATP PORFR. JOSÉ AGUSTÍN LEGARRETA RODRÍGUEZ SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS: CIENCIAS II CON ENFASIS EN FÍSICA BLOQUE TRES La respiración y su relación con el ambiente y la salud. CONTENIDO N° DE SESIONES : RESPIRACION Y CUIDADO DE LA SALUD. • Relación entre la respiración y la nutrición

• Secuencia didáctica Circuito productivo 3°

  ximenarojas186Secuencia didáctica Área: Ciencias Sociales Año: 3º Contenido: Diferentes etapas que componen un circuito productivo, actores intervinientes y relaciones. Fundamentación: Cuando se habla de “Circuito productivo”, se refiere al encadenamiento de diversas fases o etapas en la elaboración de un bien, desde la obtención de la materia prima hasta la

• Secuencia didactica cs de la tierra 5° año CN

  macrebauSECUENCIA DIDACTICA CS DE LA TIERRA 5° AÑO CN E.E.S.N°1 PROF: Mariana Cremonte AÑO 2018 CONTENIDOS UNIDAD N°1: “La geosfera y su dinámica" Estructura interna y composición de la Tierra. Las ondas sísmicas y discontinuidades dentro del Planeta. Estructura geoquímica (corteza, manto núcleo) y estructura dinámica (litosfera, astenosfera, mesosfera y

• Secuencia didáctica CS naturales

  Liv2309Escuela N° 1-706 Fernando Luis Abbona Docente: Cuello Livia Área: Cs. Naturales Ciclo lectivo: 2017 5 grado “A” “B” http://www.roastbrief.com.mx/wp-content/uploads/2013/04/Fotolia_45220752_Subscription_XXL.jpg ¿Qué recordamos de 4° grado? DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES 2017 Indicadores de logros: * Conoce los subsistemas que forman nuestro planeta. * Reconoce los materiales, origen, transformación, y uso. * Identifica

• Secuencia didáctica CS naturales

  Liv2309Escuela N° 1-706 Fernando Luis Abbona Docente: Cuello Livia Área: Cs. Naturales Ciclo lectivo: 2017 5 grado “A” “B” http://www.roastbrief.com.mx/wp-content/uploads/2013/04/Fotolia_45220752_Subscription_XXL.jpg ¿Qué recordamos de 4° grado? DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES 2017 Indicadores de logros: * Conoce los subsistemas que forman nuestro planeta. * Reconoce los materiales, origen, transformación, y uso. * Identifica

• Secuencia Didactica Cuentos Policiales

  jukianaCon... ci encia ficción Introducción Mira ra a tu a lrededor... en pocos segundos tu vista des cubrirá algún artefacto tecno lógico creado por el hombre. Es indudable que la ciencia y la tecnología han transformado al mundo de muchas formas: proporcionándonos fantástica s diversiones; mejorando nuestra salud con los

• Secuencia Didáctica Curso: Química de la Nutrición

  Cinthya Sofia Acedo Hernandez3333 UES Universidad Estatal de Sonora Secuencia Didáctica Curso: Química de la Nutrición Clave: QUI06A1 Horas aula: 3 (a la semana) Antecedente: Ninguno Horas plataforma: 1 (a la semana) Competencia del área: Gestionar el conocimiento empleando tecnologías de información y comunicación para expresar en forma oral y escrita, su proyecto

• Secuencia Didactica De 3º Ciencias Naturales

  feryoSECUENCIA DIDACTICA GRADO: 3°___PRIMARIA__ BLOQUE: I _ ¿COMO MANTENER LA SALUD? ME RECONOZCO Y ME CUIDO” ASIGNATURA (S): CIENCIAS NATURALES DURACION: AMBITO: EL AMBIENTE Y LA SALUD, LA VIDA, EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO APRENDISAJES ESPERADOS  ARGUMENTA LA IMPORTANCIA DEL CONSUMO DIARIO DE ALIMENTOS DE LOS TRES GRUPOS REPRESENTADOS EN EL

• Secuencia Didáctica de 5 clases acerca de los bioelementos

  RodryVega07Secuencia didáctica Institución: Espacio: Didáctica de la Biología Curso: 3° Año del profesorado de educación secundaria en Biología Profesora: Silvestri Gladys Practicante: Vega, Rodrigo. Tiempo por clase: 80 min Tema: Biomoléculas Contenido: Agua, sales y minerales. Ácidos nucleicos. Objetivos: * Reconocer la clasificación de las biomolèculas desde el punto de

• SECUENCIA DIDACTICA DE 5o.

  LISDELSECUENCIA DIDACTICA PARA 5º. BLOQUE V ASIGNATURAS: FORMACION CIVICA Y ETICA, EDUCACION FISICA Y EDUCACION ARTISTICA. GRADO: 5º. GRUPO: “C” TEMA: LOS DERECHOS HUMANOS SUBTEMA: CUENTA CON NOSOTROS. PROPOSITOS; FCYE: IDENTIFICA LOS DERECHOS HUMANOS QUE RESPALDAN LA CONSTITUCION Y ORGANISMOS QUE PROMUEVEN SU DEFENSA Y PROTECCION. E.F: IDENTIFICA Y RECONOCED

• Secuencia Didáctica De Biología

  pauka1909ASIGNATURA: CIENCIAS I UNIDAD: 1 La biodiversidad, resultado de la evolución. TEMA: 1.- el valor de la biodiversidad. SUBTEMAS: Importancia de la conservación de los ecosistemas. PROPÓSITO: Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinámica de los ecosistemas en la atención de las necesidades del ser humano desde la

• Secuencia Didactica De Biologia

  pabloviedoPerspectiva Bibliografía Selección de conceptos claves Biología y su enseñanza Mellado, V. (2011) Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica. En: Cañal, P. (coord.) BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. Investigación, innovación y buenas prácticas. Vol. III. Edit. Grao. Ciencias Naturales y su

• Secuencia didactica de biologia 2

  caswedLOGO SUBSISTEMA INSTITUTO EDUCATIVO CADETE “VICENTE SUAREZ” TURNO: DISCONTINUO CLAVE: 30PBH0635W LOCALIDAD:XALAPA, ZONA: 02 SECUENCIA DIDÁCTICA LOGO 2013 Asignatura Docente BIOLOGÍA II MARIA MAGDALENA AVILA GARCIA Semestre Periodo escolar No. de parcial No. de sesiones Fecha de inicio de aplicación Bloque(s) que comprende Tiempo asignado IV 2019-2019 1 2 9

• Secuencia Didactica De Calculo Diferencial

  KimKasSECRETARIA DE EDUCACON PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DEL BACHILLERATO ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION “Francisco Villa” CLAVE:EMS-2175 C.C.T.13SBC2175A Plantel: Tecolotitla Asignatura: Cálculo diferencial Docente:Ing. Joaquín Castelán Ramírez Semestre: Quinto Periodo: Ago-Dic. 2012 Unidad : LÍMITE Y CONTINUIDAD Tiempo Asignado: 15 sesiones Grupo: físico No. Alumnos: 19

• Secuencia Didáctica de Ciencias

  qinchoSecuencia Didáctica de Ciencias I(Biología) Nombre de la Esc: Esc.Sec.Gral. “Vicente Guerrero” Grado: 1° Grupo: “A,B,C,F ””A,B,T.V.” __ Profesor: Joaquín Martin Vallejo________________________ Bloque: IV La reproducción y la continuidad de la vida Tema: Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas y falsas creencias Discriminación y violencia___________________________________________________________

• Secuencia Didactica De Ciencias Naturales

  karitomimosoTRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA TERCER BLOQUE. SEMANA DE REALIZACIÓN DEL 11 AL 15 DE FEBRERO DE 2013. TEMA LA COCCIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: RECONOZCA ALGUNOS FACTORES QUE

• Secuencia Didáctica De Ciencias Naturales

  CRISTINAGRAÁrea: CIENCIAS NATURALES Eje que articula la secuencia: La TIERRA, EL UNIVERSO y sus CAMBIOS. Grados: 5ª y 6º Contenidos seleccionados: Los contenidos que se abordan en este eje son: Para quinto grado: La hidrosfera como subsistema terrestre Importancia del estudio de la hidrosfera La abundancia del agua en el

• Secuencia Didáctica De Ciencias Naturales

  vaneto81Fundamentación El tema de las plantas es muy significativo para los niños ya que conviven y las ven en todos lados. Cuando caminan por las calles, por las plazas y están en continuo contacto con los árboles y las plantas. Además es muy importante que los niños conozcan la valor

• Secuencia Didactica De Ciencias Naturales

  lelumatiSecuencia Didáctica de Ciencias Naturales Contenido: Diversidad en tipos de plantas Ciclo: Primer ciclo Grado: 1º A Duración: Dos módulos de 40 minutos cada uno Objetivos: Que los alumnos logren: • Reconocer diversidad de plantas y sus características • Describir y comparar la diferencia entre las mismas(hierbas, arbustos y árboles)

• SECUENCIA DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES

  benit987SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES PROPÓSITO: Reconocer los daños producidos por el alcohol y el tabaco, además de que su uso no está relacionado con la edad o con el hecho de ser hombre o mujer. EJES PREVENTIVOS: Estilos de vida saludables y Ambientes protectores. SE VINCULA CON: Ciencias Naturales

• Secuencia didáctica de ciencias naturales

  MarBelGut1Instituto ________________ Fundamentación Enseñar y aprender Ciencias Naturales es comenzar el camino hacia la alfabetización científica. Esto implica generar situaciones de enseñanza que relacionen los conocimientos previos de los sujetos con los fenómenos naturales para repreguntarse sobre ellos y, luego, elaborar modelos y explicaciones con el sustento de las Ciencias

• Secuencia Didactica De Ciencias Naturales 6to

  zerimar183.- Secuencia didáctica. 6to. Grado. Ciencias Naturales. SECUENCIA DIDÁCTICA NIVEL: PRIMARIA. SEXTO GRADO. ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. BLOQUE V. Con el desarrollo de este proyecto se espera que el alumno logre la siguiente competencia y los siguientes aprendizajes esperados: Competencia: Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES GRADO PRIMERO

  Dennis HernandezSECUENCIA DIDÁCTICA SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES GRADO PRIMERO CONTEXTUALIZACIÓN ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1. Entorno físico: Describo y clasifico objetos según características que percibo con los cinco sentidos Objetivo general: Reconoce los órganos de los sentidos y su correspondiente ubicación en el cuerpo. SESIÓN 1: Identificar

• Secuencia didactica de ciencias naturales nivel primario

  Maria CelesteSECUENCIA DIDACTICA Área: Ciencias Natuales. Curso: 1° Docente Co-formadora: Practicante: BLOQUE: LOS MATERIALES LÍQUIDOS Y SÓLIDOS. CONTENIDO: * Diferencias entre líquidos y sólidos. * Diversidad de propiedades en los líquidos. FUNDAMENTACIÓN: Los niños de primer grado tienen variadas representaciones sobre los materiales como resultado de sus interacciones con diferentes objetos

• Secuencia Didactica De Ciencias Naturales Sexto Grado

  iviaSecuencia didáctica. Destinatarios: Alumnos de sexto grado, turno mañana. Mes: Abril Dinámica de interacción: Grupal e individual Área: Ciencias Naturales Contenido: Relaciones entre los seres vivos, entre sí y con el ambiente, redes tróficas. El rol del ser humano en la modificación y en la preservación del ecosistema. Recursos naturales.

• Secuencia Didáctica De Ciencias Naturales, Cómo Mantener La Salud

  susii07EJEMPLO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA PRODUCTO 8 Ubicación curricular Grado: 5º Asignatura: Ciencias Naturales Bloque: I ¿Cómo mantener la Salud? Tema: La dieta correcta y su importancia en la salud Aprendizaje Esperado Describe causas y consecuencias de algunos problemas de alimentación y reconoce la importancia de mejorar sus hábitos alimentarios.

• Secuencia Didactica De Conteo

  NadinnSECUENCIA DIDÁCTICA del ÁREA de MATEMÁTICA MODALIDAD: Pequeños grupos. PROPÓSITOS: • Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números. • Crear un espacio de actividad matemática en la sala en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar

• Secuencia Didáctica De Geografia

  pichoncontreraz1. INTRODUCCIÓN E n este trabajo se narraran la secuencia de actividades en la materia de Exploración a la Naturaleza y la Sociedad que se planteó en la PRÁCTICA EDUCATIVA, el día miércoles 5 de diciembre de 2012, en la primaria Luis Chávez Orozco. Se trabajó con el grupo de

• Secuencia didáctica de geografía

  gusaakhttps://lh6.googleusercontent.com/fl_OsDX6CALvQff_6zIQrB73fxenBWPwdDbr9SQx7--p88JfcfzPmw06WQo8Mkog_wEUyLpAzh9hAzoWcCFZEmvopZFuL5SJFXZNPtcHYg_kaXEhWARBlKP4K2_b2dofmxbKxkZh Escuela Secundaria Técnica No. 16 C:\Users\Bienvenido\Desktop\images.png “José Ma. Luis Mora” CLAVE: 22DST0016V CICLO ESCOLAR 2015-2016 Escuela Escuela Secundaria Técnica No. 16 “José Ma. Luis Mora” Profesor Gustavo Isaac Cruz Romero Asignatura Geografía de México y el Mundo Del 9 al 13 de Nov. Grado y Grupo 1° A, B,

• SECUENCIA DIDACTICA DE IMANTACION

  LUCRE25SECUENCIA DIDACTICA DE IMANTACION PROPOSITOS: Preparar una situación de aprendizaje dirigida a una ampliación de este conocimiento, y se aproxime lo más posible a “los imanes tienen la propiedad de atraer a algunos metales” 1- Llegamos a clase con una bolsa a la que está pegada una tijera. Los niños

• SECUENCIA DIDACTICA DE LA MATERIA CIENCIA 1 (BIOLOGIA).

  MADELINE1910SECUENCIA DIDACTICA DE LA MATERIA CIENCIA 1 (BIOLOGIA) CENTRO DE TRABAJO 09DES0141G PROFESORA: EMMA HERRERA MORALES 2° BIMESTRE GRADO 1° BLOQUE TEMATICO 2 TEMA: La nutrición como base ´para la salud y la vida Propósito: relacionar entre la nutrición y el funcionamiento integral del cuerpo humano Aprendizajes esperados: * Explica

• Secuencia Didáctica De Las "regularidades De La Tabla Periódica"

  tonch30SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 48 “JAPÓN” SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NOMBRE DEL PROFESOR: ANTONIO ROSAS GIMATE GRADO: 3° GRUPO: B Y C FECHA DEL: 03 DICIEMBRE 2012 AL: 07 DE DICIEMBRE 2012 BLOQUE:

• Secuencia didactica de las Ciencias Sociales: Los relieves argentino

  Annrodr1iguezSecuencia didactica de Ciencias Sociales * Tema: Los relieves. * Residente: Rodriguez Ana María * Grado: 4to B * Área: Ciencias Sociales * Tiempo estimado: Dos semanas. Clases de 40 y 80 minutos. Eje: En relación con las sociedades y los espacios geograficos: Recorte del NAP: La identificación de las

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA. TEXTO DESCRIPTIVO.

  Emmanuel AraujoSECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUA Y LITERATURA TITULO: FUNDAMENTACIÓN: OBJETIVOS: CONTENIDOS: SABERES DE LOS NAP: Tarea 1 Título: “Dinos entre cuernos, colas y dientes” El practicante iniciará la clase presentando una lámina: , las cual contienen imágenes de 3 dinosaurios diferentes, con sus respectivos nombres y entregará el siguiente texto: el

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS

  Anitha AlmazabalSECUENCIA DIDÁCTICA DE LENGUAJE DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS: Educación Visual. Sala: 3 y 4 años. Duración: Propósito: * Diseñar situaciones de enseñanza en las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyan un medio para la resolución

• Secuencia Didáctica De Matemática

  silvinamacaSecuencia Didáctica de Matemática Sección: 3º (5 años) Propósito: • Promover una aproximación cada vez más sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. Contenido: • Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características

• Secuencia Didáctica de Matemática

  Yany ThorCampo de la práctica III Alumnas: Yanina Sección: sala rosa Jardín: N°919 Maestra orientadora: Erica Secuencia Didáctica de Matemática “A guardar en su cajita “ El juego se compone de fichas, cajas chicas y un dado con constelaciones de disposición tradicional (1 al 3). Cada jugador toma una cajita, las

• Secuencia didáctica de Matemática Área Matemática

  Camila FernándezSecuencia didáctica de Matemática Sección: Segunda Área Matemática Propósitos * Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. * Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números, cuidando

• Secuencia Didáctica De Matemática I

  YadyQuirozAsignatura: Matemáticas I Bloque I: Resuelves problemas aritméticos y algebraicos Competencia (s): Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de

• Secuencia Didactica De Matematicas

  george_1982MATERIA Matemáticas EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico PROPÓSITO Que los alumnos identifiquen la cantidad de números en el cociente y si es posible la cantidad que éste representa antes de resolver de manera escrita la división. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Resolver problemas de manera autónoma Comunicar información matemática Validar procedimientos

• Secuencia Didactica De Matematicas

  lolyzomCAMPO DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: I GRADO Y GRUPO: 2º A FECHA Y/O PERÍODO DE APLICACIÓN: Del____ de _____________al _____de ______________. A MEDIADOS DE OCTUBRE AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN JUEGO DE MESA CON DESCRIPCIONES E ILUSTRACIONES COMPETENCIAS

• Secuencia Didactica De Matematicas

  cupcVIII.6 SECUENCIA DIDACTICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO. SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS EN LA EDUCACION PRIMARIA ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE: 1 NOMBRE DE LA ESCUELA DR. BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA CLAVE C.T. 07DPR0228U NOMBRE DEL PROFESOR: CARMELINO CRUZ PEREZ ALBERTO GOMEZ GUZMAN AROLDO ALVARADO

• SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS

  mario1958“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN” SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS 6° GRADO ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTEMOC” C.C.T. 15DPR2071G PROFR. MARIO CASTAÑEDA ROJAS REG.FED. CAUS. CARM580119HCA CLAVE PRESUPUESTAL: E0281118516 Z.E. 077 ZACUALPAN MEXICO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PLANIFICACION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS BIMESTRE: SEPTIEMBRE -

• Secuencia Didactica De Naturales

  karenfriendcitaASIGNATURA: Ciencias naturales COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud, orientadas a la cultura de la prevención. TEMA COMÚN: Salud y alimentación. CONTENIDOS POR CICLO: 1° ¿Cómo cuido mi cuerpo? P 16-17 Mi alimentación P 19-21 2° ¿Para qué

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE QUÍMICA I

  Alf.torresUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA No 36 ZUMPANGO DEL RÍO GUERRERO SECUENCIA DIDÁCTICA DE QUÍMICA I Unidad temática I Sólidos Los metales, aleaciones y compuestos metálicos. Propósitos Al finalizar la unidad, el estudiante: * Explicará los conceptos de átomo, elemento, mezcla, compuesto, enlace, molécula, nomenclatura y escritura de

• Secuencia didactica de reacciones

  Brian ReigenbornSECUENCIA DIDÁCTICA Introducción a Reacciones de óxido-reducción (redox) ÁREA/ESPACIO CURRICULAR (Ciclo) Química II ORIENTACIÓN Y CURSO 2º 1º Ciclo Superior. Técnico en Industrias de Proceso EJE / BLOQUE Unidad 1 PROPOSITOS DE LA ENSEÑANZA * Propiciar un espacio de dialogo en donde los estudiantes pongan en evidencia sus conocimientos previos.

• SECUENCIA DIDACTICA DE TERCER AÑO

  JOROGOMPERFIL Y CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO: La presente secuencia didáctica fue realizada para llevarse a cabo en el grupo de 3° “A” de la escuela primaria: “Emiliano Zapata”, C.C.T. 26DPR0124N, Z.E. 024, S.E. 01, ubicada en la comunidad del Ejido el Riíto, municipio de Huatabampo, Sonora. Este grupo presenta como característica

• Secuencia Didáctica De Una Clase De Ciencias Naturales

  LindaMontelongoINTRODUCCION. En el presente trabajo describiré la secuencia didáctica que realice en la jornada de prácticas de abril 2012, la asignatura es ciencias naturales, viendo el tema de la interacción de los imanes y su aprovechamiento, en el tercer grado de primaria, contando con un total de 16 alumnos en

• SECUENCIA DIDÁCTICA DEL CURSO DE MATEMÁTICAS

  itzel098ySECUENCIA DIDÁCTICA DOCENTE EN FORMACIÓN : ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 3° BLOQUE : Uno TEMA: Agrupo en decenas, centenas y millares. EJE: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico. 1. Números y sistema de numeración. * Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar. PROPOSITOS: Conozcan y

• Secuencia Didactica El Agua

  vivihirSECUENCIA DIDACTICA “El agua” FUNDAMENTO: Los contenidos referidos en este núcleo apuntan a integrar especialmente la formación científica con la formación ciudadana y ambiental, imprescindibles para la formación básica de los alumnos. OBJETIVOS: Como resultado del trabajo sobre los contenidos de este núcleo los alumnos podrán: • Reconocer la importancia

• Secuencia Didactica El Ambiente Natural Y Social

  gimenita_85Secuencia Didactica Sala: Azul, 4-5 años Integrada. Área: El ambiente natural y social Fecha: 19/06/2014 Contenidos: Exploración de algunas de las interacciones y materiales: con el agua (absorben, flotan) Propósitos de la clase: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del

• SECUENCIA DIDÁCTICA Electricidad y Magnetismo

  luisaper SECUENCIA DIDÁCTICA Electricidad y magnetismo. AÑO: 4 º CLASES: 7 FUNDAMENTACIÓN: El área de Ciencias Naturales presenta contenidos que están dentro de los intereses de los alumnos. El hecho de conocerlos despierta en ellos su natural curiosidad, facilitando así su enseñanza. Al niño de 4º le gusta aprender, hablar,

• SECUENCIA DIDACTICA EN MATEMATICAS

  celegaPLAN DE TRABAJO CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Número COMPETENCIA: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. MANIFESTACIONES: Interpreta o comprende problemas numéricos que se le plantean y estima resultados <br />Usa estrategias propias para resolver

• Secuencia Didactica Eras Geologicas

  sandychacoSecuencia didáctica – 7º A y B – Ciencias Sociales Tiempo: 12 al 22 de mayo. Horario: 7º A –martes 9:05-10.45 - viernes - 8.20 -10.45 7º B – martes 10:50 -12:15 - Jueves 7.30 -9.00 – viernes 10.50 – 11.30 Asunto o tema: El tiempo prehistórico - Las Eras

• Secuencia Didáctica Específica

  fernandam1Secuencia Didáctica Específica Docente: Fernanda M. Turno: Tarde Duración: 5 días ¡Bienvenido otoño! Objetivos : * Conocer una parte del medio natural que nos rodea y sus características. * Reconocer cambios climáticos propios del otoño. * Observar las diferencias que existen entre las estaciones del año. * Observar la vestimenta

• Secuencia Didáctica Exploración Del Medio Y La Naturaleza 2do

  ruthescSecuencia didáctica Exploración del medio y la naturaleza 2º Bloque III Objetivo general: Que los alumnos conozcan los cambios de estado del agua (sólido, líquido y gaseoso) a través de la comprensión del ciclo del agua; por medio de actividades significativas que favorezcan este aprendizaje. Ubicación/Conexión con el currículo y

• Secuencia Didáctica FIGURAS GEOMETRICAS

  Mariana ReggioSecuencia de Matemática – FIGURAS GEOMETRICAS Sala Verde 2017 – Turno mañana. Docente: Duración: Dentro del periodo de junio a agosto Objetivos: Que los niños * Amplíen sus conocimientos previos acerca de las figuras geométricas * Reconozcan las figuras geométricas indicadas * Realicen trabajos en pareja, grupal e individual *

• Secuencia didactica fracciones y decimales

  adela700DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA DOCENTE: Adela Rios ESTABLECIMIENTO: PARROQUIAL SANTA MARIA. NIVEL INICAL AÑO: 4º E.P. REGIÓN 23 TURNO MAÑANA DISTRITO: CORONEL SUÁREZ. LOCALIDAD: SANTA MARIA. DIPREGEP Nº 149 SECUENCIA DIDÁCTICA Nª 4 Área: Matemática Contenidos: Usar las fracciones en diferentes clases de problemas Tiempo: Mes de

• Secuencia didactica fuerza y movimiento

  carlatwFUNDAMENTACIÓN En la presente secuencia se propone abordar contenidos referentes al movimiento en segundo grado de enseñanza primaria, siendo el eje articulador: La fuerza y el movimiento. Se entiende al movimiento como un fenómeno del mundo físico presente en la vida cotidiana, que se puede visualizar en todas partes: en

• SECUENCIA DIDACTICA FUNCION LINEAL

  Mina Aime JuarezSECUENCIA DIDACTICA FUNCION LINEAL Con esta actividad se trabajará el Núcleo de Aprendizaje Prioritario (NAP) para 4 año de la educación secundaria según los diseños curriculares de la provincia de Tucumán. (http://ciidept.edu.ar/Rimet/archivos/disenio_y_desarrollo_curricular/02-matematica_136pags_FINAL.pdf) En Relación a las Funciones y el Algebra: - Estudio de las nociones de dependencia y variabilidad, seleccionando

• Secuencia didáctica geografía quinto semestre

  edititaDescripción: Descripción: LOGO BAJA DEFINICIÓN Plantel: CONSEJO ACAD Profesor: CONSEJO ACADEMICO Semestre: QUINTO Ciclo escolar: 2014 - B Período de aplicación: 8 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE Tiempo asignado al bloque: 11 hrs Fecha de elaboración: JULIO DE 2014 SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA: GEOGRAFIA NOMBRE DEL BLOQUE: III ANALIZAS LA

• Secuencia didáctica huerta

  elidavirSECUENCIA DIDACTICA Escuela: Colegio Hipólito Yrigoyen Nivel: Secundario Curso: 3er Año División: “A” Fecha: 26 de Mayo del 2016. Espacio, Materia o Unidad Curricular: Ecología de los ambientes urbanos y rurales. Tema: La Huerta Carácter de la clase: Enseñanza Aprendizaje Duración: 240minutos Residente: Galiano Federico Augusto Propósitos: que los alumnos:

• SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA

  cristyjsoSECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 2° Grado, Bloque V “JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA VIDA” |Competencias en las que se incide por asignatura | | | | | | | |Formación Cívica y Ética |Educación Física |Educación Artística | | | | | |

• Secuencia didactica la granja

  gabycisneUnidad didáctica la granja Fundamentación: Teniendo en cuenta que los animales son uno de los elementos del entorno natural más significativos para los niños y niñas y, sirviéndoles como elemento de juego, observación y experiencia, he planteado esta unidad didáctica con el propósito de acercar a los niños al mundo

• Secuencia didáctica La leche y sus derivados

  meryroSECUENCIA DIDÁCTICA: DOCENTE: ROJAS MARICEL TIEMPO APROXIMADO: 2 SEMANAS. AÑO: 2022 “LA LECHE Y SUS DERIVADOS” Fundamentación : Desde el nacimiento, la leche es nuestro único alimento, ya sea materna o no. Nuestra tarea consiste en brindarle a los pequeños información sobre lo rico, saludable y beneficioso que es la

• Secuencia Didactica Lengua

  bel87nqnSecuencia didáctica de la Lengua FUNDAMENTACIÓN: “Desde una postura constructivista de la enseñanza y el aprendizaje de la lecto- escritura se considera a la lengua como un sistema de representación con una función simbólica de origen social, es decir como una actividad cultural compleja” (Vigostsky, 1979). El enfoque comunicativo nos

• Secuencia didáctica Los materiales y la luz para 2° grado

  Belenoro2° año Los materiales y la luz. Propiedades ópticas de diferentes materiales. Fundamentación epistemológica curricular: Es común que los alumnos de esta edad hayan jugado alguna vez al “juego de sombras” y hayan explorado las posibilidades del mismo, aunque seguramente no han reparado en cuáles son las características de los