Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Situacion De Aprendizaje

  EBOBCuento Mapache y Osito juegan a carreras Una tarde de verano, Osito y Mapache jugaban en el bosque a carreras alrededor de los árboles. Contaban hasta tres y corrían velozmente hasta llegar al otro lado del río, rodeando el bosque. Hicieron varias carreras pero Mapache ganaba continuamente, como excelente trepador

• Situación de aprendizaje

  Yanay89Situación de aprendizaje “Por qué es importante el trabajo de los demás ” COMPETENCIA: Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo. ASPECTO: Cultura

• Situacion De Aprendizaje

  Gaby_SantoyTRAZOS Y MI NOMBRE Competencia:Identifica algunas características del sistema de escritura. Aspecto. Lenguaje escrito Propósito:Reconoce su nombre escrito y el de alguno de sus compañeros. Situación de aprendizaje. Inicio: Organizar al grupo en sus mesas, la educadora le da las instrucciones: en las que les va a repartir una hoja

• Situación De Aprendizaje "la Zapateria"

  yuridiash1SITUACION DIDACTICA: La zapatería GRUPO: KII MISS YURI DURACIÓN: 1 semana APRENDIZAJES ESPERADOS: • • Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos. • Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación, la entrevista o la encuesta Y la consulta de información. • Propone códigos personales

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE COLORIN COLORADO

  jimeniux.03SITUACIÓN DE APRENDIZAJE COLORIN COLORADO (12-16 FEBRERO 2018) CAMPO FORMATIVO12: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características ASPECTO: Lenguaje escrito APRENDIZAJES ESPERADOS * Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas.

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “LOS DERECHOS HUMANOS”

  keniajanethSITUACIÓN DE APRENDIZAJE “LOS DERECHOS HUMANOS” INICIO: 19 de Octubre del 2015 CIERRE: 23 de Octubre del 2015 CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. APRENDIZAJES ESPERADOS: Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “VAMOS AL RESTAURANTE”

  Martin PalaciosFECHA: Del 19 al 23 de Enero 2015 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “VAMOS AL RESTAURANTE” PROPÓSITO: Que el alumno use el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir; comprendan las relaciones entre los datos de

• Situacion de aprendizaje. En el trabajo que presentare a continuación elaborare lo que es dos situaciones de aprendizaje

  Nallelyn Rodriguez Introducción. En el trabajo que presentare a continuación elaborare lo que es dos situaciones de aprendizaje. Pero antes de empezar y para que tenga una idea le dejare una pequeña definición de lo que es situación de aprendizaje. ´Las situaciones de aprendizaje permiten que el estudiante movilice sus conocimientos

• Situación de Aprendizaje: el valor de las monedas

  xiomararuizJ. N. “18 de Marzo de 1938” 02DJN0166M Zona 27 Preescolar Planeación abril-mayo Situación de Aprendizaje: el valor de las monedas Prioridad Ruta de Mejora: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Campo Formativo: Pensamiento matemático. Aspecto: Número. Modalidad: SITUACION DIDACTICA Competencia Aprendizajes Esperados Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Inventemos un cuento

  Ivanna Lópezhttps://lh4.googleusercontent.com/-CBdL_RAprZE/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAACs/BNIUdi8PWhY/photo.jpg http://seeklogo.com/images/T/tabasco-logo-0080A52366-seeklogo.com.gif SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Inventemos un cuento FECHA: 26 y 27 de octubre de 2015 CAMPO FORMATIVO: ASPECTO: COMPETENCIA: APRENDIZAJE ESPERADO: Lenguaje y comunicación Lenguaje oral Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. * Crea colectivamente cuentos y rimas. * Narra anécdotas, cuentos, relatos,

• SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “CONOCIENDO MI COMUNIDAD

  evoleth18SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “CONOCIENDO MI COMUNIDAD” DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD RECURSOS LUNES 5 DE JUNIO DEL 2017 INICIO * Cuestionar a los alumnos que se festeja el día de hoy (DÍA MUNDIAL DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE). * Identificar los saberes previos del tema, empleando los siguientes cuestionamientos ¿Qué es

• SITUACION DE BIBLIOTECA

  rubilitaSITUACIÒN DE APRENDIZAJE Campo formativo: LENGUAJE y comunicación Aspecto: lenguaje Oral Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven Aprendizajes esperados: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer, refiriéndose a actitudes de los personajes, los protagonistas, a

• Situación de comunicación vocal

  josejosejosejosehif huhffd dsoikhi hepfdhi psiquiatrica es, principalmente, una situación de comunicación vocal, con el propósito de elucidar pautas características de vivir del sujeto entrevistado, el paciente o el cliente y que pautas o normas experimenta como particularmente productoras de dificultades o especialmente valiosas y en la revelación de las cuales

• Situación de comunicación y estructura del texto argumentativo

  lulu2605¿Qué es un texto argumentativo? 1.- Características generales. 1.1.- Concepto de argumentación. 1.2.- Argumentos. 1.2.1.- Tipos de argumentos. 1.3.- Situación de comunicación y estructura del texto argumentativo. 1.- Características generales. 1.1.- Concepto de argumentación. Cotidianamente nos enfrentamos a situaciones de comunicación que involucran diversos grados de PERSUASIÓN o CONVENCIMIENTO expresados

• Situacion de enunciacion

  Aland271. Identifique cuál es la situación argumentativa que se plantea. El autor através de este texto busca concientizarnos y hacernos perder el temor frente a una práctica que es habitual y que además de eso trae demasiados beneficios a la humanidad como es la donación de órganos. Pues nos hace

• Situación De Lenguaje Y Comunicación

  MoralesClarisaCompetencia: • Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. • Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus emociones. Propósito fundamental: Desarrollen interés y gusto por la lectura,

• Situación de LUKOIL

  mirta654 4. En la situación de LUKOIL. ¿Cuál es la relación entre movilidad de los factores y exportaciones? En este caso hemos notado que aunque Rusia tenga mucho petróleo, necesita capital para poder mantener sus movimientos de exportación e importación en el negocio del petróleo dado a esto la empresa

• Situacion De Pensamiento

  brandussJARDÍN DE NIÑOS:José María Coss. GRADO:3° “B”. SITUACIÓN DIDÁCTICA: “Jugando con las letras” CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. ASPECTO: Lenguaje escrito. PROPÓSITO: desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para que sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente

• Situacion De Venezuela

  adriyuniorSituación Económica: La situación económica y de las finanzas públicas forma un cuadro de dificultades para la época en que se desmiembra la Gran Colombia en 1830. Luego de separada Venezuela de la Gran Colombia, a partir de 1831, la república en manos del caudillo José Antonio Páez contrajo nuevas

• Situación del español en el mundo

  4576546888809Situación del español en el mundo Encontrar información sobre la situación de la lengua española en el mundo. Actualmente más de 400 millones de personas en el mundo de hoy que hablan español como primera lengua. Lee la versión inglesa • Delicious • Pinterest • StumbleUpon • • • La

• Situación del hogar

  wilman25Situación del hogar Hace algunos años la abuela de Roger realizaba postres y trabajos de repostería, pero se puso a cargo de un tendejón y dejo a un lado su equipo de repostería acumulando todo en un rincón… PLANTEAMIENTO Un día, llega Eric (el Papá de Róger) con sus tres

• Situacion Didactica

  karenreyesSituación: ¡Vamos a medir! Campo: Pensamiento matemático Aspecto: Forma, espacio y medida Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo. Modalidad: unidad didáctica Estrategia: Juego y resolución de problemas Secuencia de actividades - Conocimientos previos de los niños ¿Qué es

• Situacion Didactica

  parissinaCAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: PARTICIPA EN LA CONSERVACION DEL MEDIO NATURAL Y PROPONE MEDIDAS PARA SU PREVENCION. ASPECTO: MUNDO NATURAL SECUENCIA DIDACTICA *PLATICAR CON LOS NIÑOS CON QUE TEMA LES GUSTARIA TRABAJAR. *EXPLORAR EL AREA DE LA BIBLIOTECA PARA INDAGAR ACERCA DEL TEMA QUE ELLOS DESEAN

• SITUACION DIDACTICA

  aristotelaPLANEACION SEMANAL DEL 08 AL 15 DE ENERO DEL 2013 CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo COMPETENCIA: Participa en acciones del cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. ASPECTO: Mundo natural APRENDIZAJE ESPERADO: Práctica medida para el cuidado del agua

• Situación Didactica

  Situación didáctica: Resolviendo problemas Duración: 15 días. Recursos: Peces, cartulinas, dulces, monedas, cañon, laptop, globos, marcadores, graficas, pulgas, película, animales de granja, materiales para granja. Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: Numero Competencia: Aprendizajes esperados Estándar Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar,

• Situación didáctica

  zenaJARDIN DE NIÑOS YOATLAMATIKALLI PROFA: MIRELLA FLORES PREESCOLAR 3 * Compara las características graficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas. *Reconoce las relaciones que existe entre la letra inicial y su sonido, paulatinamente establece relaciones similares con otros nombres y otras palabras. *Recrea

• SITUACION DIDACTICA

  brenda191275SITUACION DIDACTICA Para iniciar con la situación didáctica primero se introdujo a los niños a investigar en casa, para venir a socializarlo grupalmente investigando que es arte, tipos de arte y que es una escultura, se apoyó también de videos relacionados con el tema facilitando la introducción al tema así

• SITUACION DIDACTICA

  maralegCARICIAS! Gabriela Mistral. Madre, madre, tú me besas, pero yo te beso más, y el enjambre de mis besos no te deja ni mirar… Si la abeja se entra al lirio, no se siente su aletear. Cuando escondes a tu hijito ni se le oye respirar… Yo te miro, yo

• Situacion Didactica

  maralegEscuela Secundaria Técnica No. 84 CLAVE: 24DST0092Z Trojes del Valle No. 140, Fracc. Trojes del Sur, S.L.P. TURNO MATUTINO Secretaría de Educación del Gobierno del Estado Situación Didáctica Movimientos Poéticos REFERENCIA CURRICULAR ASIGNATURA Y GRADO Español Tercer Grado BLOQUE I NOMBRE DE LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Estudia las manifestaciones

• Situación didáctica

  cecyinzunzaSituación didáctica: “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Situación didáctica enviada por Profa. Gabriela Santana Bañuelos. Jardín de Niños "Prisciliano Sánchez" T.V. 2o. A, Nayarit Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y

• SITUACION DIDACTICA

  arakaren19CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer, refiriéndose a actividades de los personajes y protagonistas, a otras formas de solucionar un

• Situacion Didactica

  luce21Situación didáctica “Vivimos el Día de muertos” Campo y competencia Aspecto Actividades Tiempo Exploración y conocimiento del mundo: Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas. Lenguaje y comunicación: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Expresión y apreciación artística:

• SITUACION DIDACTICA

  carmen151018NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿cuantos serán? 2°Grado PROPÓSITO: que las niñas y los niños utilicen objetos variados para representar cantidades. CAPACIDADES: Razonamiento, Resolución de problemas, Pensamiento lógico-matemático, Conteo, Observación CAMPO FORMATIVO: pensamiento matemático ASPECTO: numero COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del

• Situacion Didactica

  shioknoksas• Se saldrá al patio a realizar diferentes ejercicios que impliquen el movimiento de adelante y atrás: Caminar como si fueran soldaditos marchando hacia delante y hacia atrás, galopar hacia delante como caballitos, saltar como si fueran ranas, hacia delante y hacia atrás, rodar como pelotas, hacia adelante, y hacia

• Situacion Didactica

  karlathelocFecha de inicio: 09 al 19 de Diciembre 2013 Tiempo estimado: 2 semanas Situaciones de aprendizaje: “ Hermosa Navidad”. Estándares.  3.6. Expresa opiniones y preferencias, y se involucra en la actividad argumentativa.  4.2. Recuerda eventos o hechos (individuales o sociales) en relación con el tiempo y el espacio.

• Situacion DidacticA

  totomatiNIVEL DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS CURRICULARES NIVEL DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES Fortalezas Fortalezas La mayoría de los niños y niñas usan el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela, solo se observa a 4 o 5 niños que tienen dificultades

• Situación Didáctica

  VirissPrioridades Rasgos Avances ¿Hasta dónde queremos llegar? Estrategias. Sugerencias. Mejora del Aprendizaje. Lectura 1-El 70 % de los alumnos logran explicar actividades que se realizan incluyendo sucesos y eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas. El 20% El 20% requieren de guiar sus ideas con cuestionamientos para

• Situacion Didactica

  Mary46SITUACIÓN DIDÁCTICA PARA FEBRERO (Desarrollo Personal y Social) PLAN DE TRABAJO CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social COMPETENCIA: Acepta a sus compañeros como son, aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica qué

• Situacion Didactica

  mariapaulacastroCampo Formativo: Expresión y apreciación artísticas (Expresión dramática y apreciación teatral) Competencia: Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas. Aprendizajes esperados: • Explica qué personaje o personajes de la obra le causaron más impacto y por qué. • Explica qué sensaciones

• Situacion Didactica

  paolaeliasmLA NAVIDAD SE ACERCA Y ES HORA PENSAR EN UNA SITUACION PARA ESTA APOCA. PLAN PERIODO: DEL 1 DE DIC. AL 19 DE DIC DEL 2012 TIEMPO: 60 MINUTOS MINUTOS DIARIOS MODALIDAD: TALLER “ LLEGO LA NAVIDAD” CAMPOS FORMATIVOS, COMPETENCIA Y APRENDICAJES ESPERADOS 1.-CAMPO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO:

• Situacion Didactica

  bidet64Formato de Diseño de Planeación Didáctica GRUPO: PREESCOLAR MULTIGRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 Maestra de Grupo: CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo ASPECTO: El Mundo Natural COMPETENCIA EJE: Experimenta con diversos elementos para encontrar soluciones y respuestas, problemas y preguntas acerca de: TEMPORALIDAD: 5 días PROPÓSITO EDUCATIVO: Se interesen en

• Situacion Didactica

  sayiemiPeriodo del ______01________al ____08_____de ___noviembre_________de_____2013____ CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIAS • Lenguaje y comunicación • Exploración y conocimiento del mundo • Lenguaje oral • Cultura y vida social • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. • Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición

• SITUACION DIDACTICA

  HERIBERTASITUACION DIDACTICA CAMPO: LENGUAJE Y COIMUNICACION TIEMPO: UN MES APROXIMADAMENTE ASPECTO: Lenguaje oral APRENDIZAJES ESPERADOS: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. SITUACION DIDACTICA: “ MI FAMILIA”  Actividades de ambientación.  Ante un cartel de una familia se comienza el diálogo.  Se pide

• Situacion Didactica

  Al1c1aKity respondido hace 4 años Modalidad: Taller Portadores de textos COMPETENCIA: Conoce diversos potadores de texto e identifica para que sirven PROPÒSITO: Familiarizar a los niños con el sistema de escritura, empiecen a identificar características de diversos materiales escritos, y llegue a construir textos con ayuda de un adulto CONTENIDOS

• Situacion Didactica

  maritselEL GRUFALO CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIA: DISTINGUE ENTRE HECHOS FANTÁSTICOS Y REALES EN HISTORIAS Y LOS EXPLICA UTILIZANDO SU PROPIO CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONA EL TEXTO INICIO: SE FORMARAN EQUIPOS DE TRES NIÑOS, SE LES PROPORCIONARA PAPEL BOND Y CRAYOLAS, PLUMONES, LAPICES. SE COMENTA

• Situacion Didactica

  moxitasiempreConcepto Las secuencias didácticas (SD) quedan configuradas por el orden en que se presentan las actividades a través de las cuales se lleva a cabo el proceso de enseñanza- aprendizaje. El énfasis entonces está en la sucesión de las actividades, y no en las actividades en sí, criterio que se

• Situacion Didactica

  bichitoyoplaneaciones 2da entrega 15-11-12 PLAN DE ACTIVIDAD SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: las características de la naturaleza CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Exploración y conocimiento del mundo (Aspecto: Mundo natural) Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y

• Situacion Didactica

  perlitayarmandoTitulo: ¡Cuéntame de tu Platillo Favorito! Fecha: Campo Formativo : Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia Obtiene y comparteinformación a través dediversas formas de expresión oral Aprendizaje esperado *Comparte sus preferencias por alimentos.*Expone información sobre un tópico (alimento favorito),organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyosgráficos. Propósito del

• Situacion Didactica

  avefabysSITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ” nuestro cancionero¨ FECHA: CAMPO FORMATIVO : Lenguaje y comunicación ASPECTO: lenguaje oral COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral APRENDIZAJES ESPERADOS: Intercambia opiniones y explica por qué está de acuerdo o no con lo que otros opinan sobre un tema. CAMPO FORMATIVO

• Situacion Didactica

  marco56CAPÍTULO III ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA 3.1 Definición de la alternativa Con la información recogida de el diagnostico pedagógico, procedimos a elaborar nuestro proyecto de intervención con el fin de diseñar, ejecutar y evaluar situaciones didácticas para fortalecer y mejorar la lecto-escritura en alumnos de primer grado de educación primaria.

• Situacion Didactica

  DenisseHGPRIORIDAD-DIAGNÓSTICO: (La mejora de los aprendizajes, el establecimiento de un ambiente de convivencia sana y pacífica) con el fin de enriquecer la convivencia sana y pacífica dentro de aula y de la escuela y en base a la convocatoria del centro de maestros se decidió participar con dicho taller, tomando

• Situación didactica

  ruthmariella84Esc. Prim. Estatal “Revolución” T.M. Clave 18EPROO11A San Pedro Lagunillas, Nayarit. Situación Didáctica de la Asignatura de Español Bloque III Grado: 2do. Grupo “A” Maestra: Blanca Janeth Delgado Flores. Fecha De Aplicación: Miércoles 04 de febrero del 2015. Tema: Mi pueblo se llama San Agustín. Aprendizajes esperados y/o Competencias: Que

• SITUACIÓN DIDÁCTICA !OJO CON LOS PIOJOS!

  aracelicrespoCampo Formativo: Desarrollo Físico y Salud Aspecto: Promoción de la Salud Competencia Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aprendizaje Esperado * Practica y promueve medidas para evitar el contagio de las

• Situacion Didactica "la Casa"

  adriannaOrttiz”Taza, taza, cada uno a su casa” Duración: 20 días (24/8 al 18/9) Sala: Rosa T.M. P.V: ¿Qué es una vivienda?, ¿Qué tipos de viviendas hay?, Docente: Soto María Isabel. ¿En qué se diferencian?, ¿Quiénes viven en ellas?, ¿Qué elementos encontramos? Fundamentación: La casa es el entorno físico más cercano

• Situacion Didactica : MI NOMBRE

  bacalarPLAN GENERAL CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito COMPETENCIA: Identifica algunas características del sistema de escritura. PROPÓSITO: Identifique las letras que forman su nombre, en diversos portadores de texto realizando comparaciones, logrando a su vez RECURSOS: Tarjetas, colores, estrellas con sus nombre, palos de madera, popotes, pinturas, tijeras,

• Situación Didáctica Alimentación

  suzzyevizaSITUACIÓN DIDÁCTICA: CUERPO SANO COMPETENCIAS CAMPO FORMATIVO Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso en juegos y actividades

• Situacion Didactica Con Atencion A La Diversidad

  mabelleal83ACTIVIDADES. INICIO. OBSERVAR EL VIDEO “BUSCANDO A NEMO”, TERMINANDO LA PELICULA,PLANTEARLE AL GRUPO REUNIDOS EN CICRCULO, HABLAR DE LAS CARACTERISTICAS DEL PERSONAJE NEMO: “ NEMO ERA UN PEQUEÑO PEZ PAYASO QUE TENIA UN PROBLEMA FISICO: UNA DE SUS ALETAS ESTABA MENOS DESARROLLADA QUE LA OTRAY ERA MUY PEQUENA. LA LLAMABAN

• Situación Didáctica Con Una Práctica Del Lenguaje Comunicativo

  AldeyASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIENDO MI BIOGRAFÍA Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. APRENDIZAJES

• Situación Didáctica De Diagnostico

  lucadiaz1907CAMPO FORMATIVO: lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje Oral COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. APRENDIZAJES A OBSERVAR: Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa. Narra sucesos reales o imaginarios. NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: ¿qué ves

• Situacion Didactica De Lecguaje Y Comunicacion

  katrinahiProyecto: "Mi amigo el libro" Fundamentación: En el jardín de infantes el niño toma contacto con los libros, específicamente libros de cuentos. Es por ello que se pretende con este proyecto que los alumnos reconozcan los diferentes tipos de libros, los exploren y manipulen para lograr en ellos hábitos de

• Situacion Didactica De Lenguaje

  choice24PLAN GENERAL Del 17 de septiembre al 11 de octubre del 2013 CAMPOS FORMATIVOS: =Lenguaje y comunicación =Exploración y conocimiento del mundo =Desarrollo físico y salud =Expresión y apreciación artísticas ASPECTO: -Lenguaje escrito. -Mundo natural. -Coordinación, fuerza y equilibrio. -Expresión corporal y apreciación de la danza. COMPETENCIAS:  Reconoce características

• Situacion Didactica De Lenguaje Y Comunicacion

  izabeloveCompetencia: “Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.” “Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral”. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral. Propósito: Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras

• Situacion Didactica De Lenguaje Y Comunicacion

  AnaiiCiieloSITUACIÓN DIDÁCTICA COMPETENCIA Identifica algunas características del sistema de escritura CAMPO FORMATIVO Lenguaje y Comunicación FECHA 20 y 21 de Octubre de 2011. FORMA DE ORGANIZAR EL TRABAJO Actividades independientes SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO Explicaré a los niños que durante la realización de un material para trabajar con ellos, escribí mal

• Situacion Didactica De Lenguaje Y Comunicacion

  DALIA2108Campo formativo: lenguaje y comunicación. Aspecto: lenguaje escrito Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Aprendizaje esperado: produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra, considerando el tipo de texto, el propósito comunicativo y

• Situacion Didactica De Noviembre

  sirtetaMES DE NOVIEMBRE PLANEACION DIDACTICA. CAMPO FORMATIVO. Aspecto: Forma, Espacio y Medida. Pensamiento Matematico. COMPETENCIA. Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifican para que sirven algunos instrumentos de medición. APRENDIZAJES ESPERADOS. Establece Relaciones Temporales al explicar secuencias de

• Situacion Didactica De Pensamiento Matematico

  KARLAIVONNEORTAPLANEACION SEMANAL DIA: MARTES FECHA: 06 AL 09 DE MAYO NOMBRE DE LA SITUACION: PESCA MAGNETICA CAMPO: PENSAMIENTO MATEMATICO TIEMPO DE LA ACT: 40 minutos COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. A. ESPERADO: Desarrollar en el niño, la identificación del

• Situacion Didactica De Preescolar

  701124CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACIONES DE APRENDIZAJE PREVISION DE RECURSOS ATENCION DIFERENCIADA TIEMPO APROXIMADO Pensamiento matemático Lenguaje y comunicación Expresión y apreciación artísticas Construye objetos y figuras geométricas Tomando en cuenta sus características. Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identificar para qué sirven. Expresa

• Situacion Didactica De Preescolar

  701124CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACIONES DE APRENDIZAJE PREVISION DE RECURSOS ATENCION DIFERENCIADA TIEMPO APROXIMADO Pensamiento matemático Lenguaje y comunicación Expresión y apreciación artísticas Construye objetos y figuras geométricas Tomando en cuenta sus características. Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identificar para qué sirven. Expresa

• Situación Didáctica De Valores En Preescolar

  itzel1011. EDITORIAL MD www.editorialmd.com Ejemplo http://www.editorialmd.com Editorial MD FECHA: Primeras 2 semanas de Septiembre Situación de aprendizaje: “NUESTRA HISTORIA DE INDEPENDENCIA” RESCATE DE SABERES PREVIOS: Comentan los niños sobre lo que saben de la Independencia de México y su nacimiento como país a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo se

• Situación Didáctica del campo de Desarrollo Personal y Social

  dayfaSituación Didáctica del campo de Desarrollo Personal y Social. DPS/Identidad personal y autonomía Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. El cartero: esta actividad nos ayuda a que los niños identifique las cosas que les agradan y las que les desagradan así como la

• Situacion Didactica Del Quijote

  9424CONCURSO “DON QUIJOTE NOS INVITA A LEER” CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación PROPOSITO: Que el niño logre mediante las oportunidades que tenga de explorar y conocer los diversos tipos de textos, narrar un suceso, un hecho real o inventado. COMPETENCIA:  Escucha y cuenta relatos literarios que forman que forman

• Situacion Didactica Delecto Escritura Preescolar

  zurc22NOMBRE DE SITUACIÓN Jugando con las letras CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: lenguaje escrito COMPETENCIA: reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas APRENDIZAJES ESPERADOS • Escribe su nombre con diversos propósitos • Compara las características de su

• Situacion Didactica El Circo

  vane32PLANEACIÓN DIVERSIFICADA TEMA COMÚN: “EL CIRCO” PROPÓSITO: Que los alumnos conozcan algunas características propias del circo, así como personajes, animales, etc; así también utilizar el lenguaje oral como medio de expresión para comprender y ser comprendidos. Que los alumnos se introduzcan a los número y numeración por medio de los

• SITUACIÓN DIDÁCTICA EL CIRCO

  GelintosCAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. APRENDIZAJES ESPERADOS: Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las

• Situación didáctica las vocales Conociendo las vocales”

  Juana Elisa Bailón OrozcoPLAN DE TRABAJO Fecha: Del 23 de noviembre al 4 de diciembre del 2015 Aprendizaje esperado: Utiliza marcas grafías o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”. Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda