Axiologia

AXIOLOGIA

Definición y objeto de estudio

La Axiología también es llamada Teoría de los Valores, por su traducción del término griego, y es una rama filosófica, nacida entre los siglos XIX y XX, cuyo objeto de estudio son los valores, ocupándose de su naturaleza y jerarquía. Los negativos o disvalores, siendo junto a la Deontología (teoría del deber) fundamentación de la Ética.

Como objeto de estudio de la Axiología, los valores representan cualidades de los objetos, que el sujeto les atribuye por su propia convicción o por imposición o gestación social. Así uno puede decir que su casa vale mucho para él, aunque el valor del mercado le atribuya un precio mucho menor; o alguien puede valorar un cuadro como hermoso, mientras a otro le parece feo o le resulta indiferente.

Tipos de valores

1. Valores sensibles (alegría-pena; placer-dolor) --------- Vividor.

2. Valores de la civilización (útil - perjudicial) ------------- Técnico.

3. Valores vitales (noble – vulgar) ---------------------------- Héroe.

4. Valores culturales o espirituales --------------------------- Genio.

a) estéticos (bello - feo) ------------------------------------- Artista.

b) Ético – jurídicos (justo - injusto) ------------------------Legislador.

c) Especulativos (verdadero – falso) -----------------------Sabio.

5. Valores religiosos (sagrado – profano) -------------------- Santo.

Jerarquización de valores

Valores sensibles

 Por sí mismos: agradable y desagradable

 Por referencia: útil e inútil

Valores vitales

 Noble-Vulgar

 Sano-Enfermo

 Enérgico-Inerte

 Fuerte- Débil

Valores espirituales

 Estéticos: Bello-Feo

 Éticos: Justo-Injusto

 Noéticos: Conocimiento-Error

Valores religiosos

 Santo-Profano

La educación como formadora de valores

El estudio de los valores en el mundo contemporáneo resulta de especial relevancia. Con el desarrollo económico y tecnológico actual el hombre ha tenido que enfrentar, según algunos especialistas, una crisis de valores. Son numerosas las investigaciones que se realizan para buscar alternativas certeras a esta situación. La actividad deportiva ha estado inmersa en todo el proceso y ha sufrido las consecuencias de los problemas que enfrenta la humanidad. En el artículo que se presenta se recogen algunas impresiones relacionadas con el proceso de educación en valores en el contexto deportivo.

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