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Filosofia De La Educacion


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2012  •  319 Palabras (2 Páginas)  •  313 Visitas

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FILOSOFIA DE LA EDUCACION

Es una rama de la filosofía encargada de estudiar los fines, el lenguaje y los métodos utilizados en la literatura educativa para el logro de los propósitos formativos el cual parte de un asombro investigador.

su eje principal es la filosofía por tal razón el educando busca ir mas alla de una simple información superficial.

Trata de comprender o relacionar la educación en relación con la realidad, comenzando con la reflexión de la naturaleza.

Mirándola de otra expectativa la filosofía de la educación es la disciplina que estudia el comportamiento d la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana .

Puede considerarse como el saber teleológico de la educación.

Muchas personas se han hecho la pregunta ¿para que se educa?

Primero q todo debemos de saber que el hombre es el único ser educable y q cada teoría filososfica conduce a una actitud e intenta explicar unitariamente la realidad. Por eso se dice que la filososfia es una reflexión totalizadora cuyo campo entra tanto lo natural como lo humano de este se deriva la importancia de la filosofía en la educación ya que esta pretende formar al hombre en su integridad y “quien mas que la filosofía puede darle esa integridad”.

El educador no puede emprender su misión si antes no se ha trazado por lo menos un embozo del punto a que se debe llegar es decir una imagen del hombre a formar.

La filosofía educativa, también llamada filosofía pedagógica y filosofía de la educación se puede describir como un campo de investigación y de enseñanza academica que limita el alcance de este ámbito a las actividades de un pequeño grupo profesionales que trabaja esta area en especifica. Estos llamados. “filososfos educaticos” se encuentran en los países de habla inglesa y, en menor grado, también en algunao países de la europa continental, y normalmente están relacionados con las escuelas

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