Filosofia Y Educacion

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Extensión Académica Paraguaná

Cátedra: Filosofía de la Educación

Especialidad: Matemática

Tutor: Prof. Alberto Cortés

FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN

Desde que nacemos comenzamos a explorar el mundo con la necesidad de buscar explicación a las cosas y conocer el porqué de la existencia de todo lo que nos rodea. Es por ello, que en el momento en el que tenemos conciencia de nuestro ambiente próximo comenzamos a hacer reflexiones y cuestionamientos; es decir, empezamos a filosofar, ya que reflexionamos y especulamos acerca del universo.

En este sentido, y partiendo de la ideas de Soria 2008, podemos decir que la filosofía es un saber que tiene por objeto explicar racionalmente la razón de ser y el sentido de las cosas, de la vida o del mundo. Sin embargo, a través de nuestro proceso de búsqueda se encuentra inmersa la educación, que no es más que “un proceso esencialmente humano, social y cultural, mediante el cual se transmiten y se aprenden conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar” (Hernández, 2002).

Dentro de este lineamiento, no podemos dejar de lado que la ciencia y el arte de educar es el objeto de estudio de la pedagogía, y por ende esta ayuda a la formación del ser humano en todos sus ámbitos. Desde este punto de vista, influye de nuevo la filosofía ya que, según Saavedra, 2005,“…esta aporta a la pedagogía una concepción del mundo y de la vida que repercute sobre la conducta; es decir, si la educación pretende formar integralmente al hombre, no lo puede hacer sin el aporte de la filosofía”.

A modo de conclusión, encontramos conexiones entre filosofía, educación y pedagogía, debido a que todas persiguen la autoliberación y autorrealización humana mediante la construcción de esquemas conceptuales que permiten hacer inteligibles la realidad y las actividades humanas, así como proyectar modelos que posibiliten la transformación de la realidad. En fin, la filosofía de la educación es una ciencia reflexiva, crítica, analítica y normativa de los procesos educativos.

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