Programa De Sexualidad

CONTENIDO

DISEÑO DEL CURSO

Introducción

Antecedentes

Detección de necesidades

PROGRAMA DE TALLER

Salud sexual

Temario

Objetivos

Criterios de evaluación

Cronograma de actividades

Recursos y materiales didácticos

Marco teórico

INFORME

Resultados cuantitativos

Resultados cualitativos

Reflexión personal

Sobre experiencia vivida

Conclusiones

ANEXOS

DISENO DEL CURSO

INTRODUCCION

El propósito de este taller es proporcionar información a los jóvenes , que reflexionen y tomen sus precauciones . el taller fue llevado a cabo en el hogar de uno de los participantes ya que se prestaba para la ocasión era un lugar amplio y cómodo para los jóvenes . el taller cuenta desde conceptos requeridos por los jóvenes , como son sexualidad , sexo, orientación sexual entre otras , entre los temas se encuentra noviazgo y sexualidad , enfermedades de transmisión sexual y

ANTECEDENTES

Características del grupo:

Es un grupo de estudiantes de preparatoria de entre 16 y 17 años, 5 hombres, 3 mujeres de 4to semestre, el grupo se consiguió por medio de mi hermano y grupo de amigos los cuales se mostraron interesados por temas referentes a sexualidad.

Detección de necesidades de capacitación:

Se contactó al grupo de jóvenes para la elección de temas antes de iniciar los temas y se llevó a cabo un sorteo de temas , se les dio a los jóvenes a conocer los temas que fueron seleccionado y quedaron contentos.

TEMARIO

CONCEPTOS BASICOS DE SEXUALIDAD

Sexualidad

Sexo

Genero

Identidad de género

orientación sexual

Erotismo

Vínculo afectivo

Actividad sexual

NOVIAZGO Y SEXUALIDAD

SALUD SEXUAL

Enfermedades de transmisión sexual

Salud reproductiva

ORIENTACION SEXUAL

Homosexualidad

Heterosexualidad

Bisexualidad

OBJETIVOS

SESION 1

Que los alumnos analicen los conceptos básico de sexualidad y fomentar su participación acerca de sus conocimientos y dudas de los mismos conceptos

SESION 2

Que los estudiantes lleven a cabo una reflexión personal de cómo ha sido su etapa de adolescencia, ventajas y desventajas del noviazgo y sexualidad.

SESION 3

Fomentar el uso de información y precaución sobre las enfermedades de transmisión sexual

SESION 4

Dar a conocer el tema de orientación sexual y que los alumnos comprendan las diferencias.

Finalizar el taller con una evaluación discutida en grupo y una encuesta, palabras de agradecimiento al grupo por haber permitido llevar a cabo el taller.

CRITERIOS DE EVALUACION

Se llevara a cabo una evaluación de discusión grupal

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Sesión Temas Duración actividades

1 .- 19-Mayo -2012 CONCEPTOS BASICOS

Sexualidad

Sexo

Genero

Identidad de género

orientación sexual

Erotismo

Vínculo afectivo

Actividad sexual

60 minutos Presentación de la facilitadora del taller

Dinámica rompe hielo

Exponer conceptos

2.- 20 - Mayo-2012 El noviazgo

60 minutos Exposición de tema

Cuestionario

Presentación de video

3.- 26-Mayo-2012 Salud sexual

Enfermedades de transmisión sexual

60 minutos Presentación de tema

Enfermedades de transmisión sexual

Participación por parte de los jóvenes acerca de sus conocimientos de ITS

4.-27 – Mayo- 2012 Orientación sexual 75 minutos Exposición de tema orientación sexual

Video

Palabras de despedida y convivio

RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS

Presentación power point

Videos

Cartulinas (hojas de rotafolio)

MARCO TEORICO

CONCEPTOS BASICOS DE SEXUALIDAD

SEXUALIDAD

La sexualidad es parte integral de la vida humana, porque se nace y se muere sexuado/a. Va acompañando a las personas y se expresa en forma diferente a lo largo de la vida. Es parte básica del crecimiento, del auto-conocimiento, del desarrollo y de la identidad como seres humanos. Se relaciona con los sentimientos, las emociones, los valores, los pensamientos e ideas y las experiencias de cada persona. Es un asunto complejo que influye en la comunicación entre las personas, ya que cada persona es percibida por los demás y, a su vez, percibe a las otras personas según sean hombres o mujeres.

La sexualidad ocurre en el cuerpo, y en ella participan los sentidos (tacto, vista, olfato, audición, gusto), las hormonas (los mensajeros químicos), las ideas, los valores y las emociones que las personas tienen y, por lo tanto, influye en la salud del cuerpo y la mente. Una sexualidad íntegra requiere establecer un conocimiento personal e íntimo sobre sí mismo y el otro/a, en un terreno en el que se desarrollan la comunicación y la afectividad mutuas.

La sexualidad es también una necesidad que se expresa como el deseo de contacto físico y emocional, de intimidad, de ternura, de placer y que estrecha las relaciones humanas. Es parte del amor, del erotismo, de los afectos y del deseo. La sexualidad no es sólo tener relaciones sexuales (coito) y no se limita al hecho de tener o no placer. El desarrollo de una sexualidad plena es esencial para el bienestar de los/as individuos, el interpersonal y el de las sociedades.

SEXO

...