Psicología Comunitaria

Modelo

Definición

Características

Enfoque

Modelo teórico crítico

Este modelo tiene dos orígenes: uno generado en la práctica, que subvierte los modos de hacer, de pensar, pero que no se nombra así mismo.  Otro origen bajo el nombre de psicología radical que habla en cómo intervenir, no sólo en la relación con los individuos, sino también en la sociedad en la que tanto ellos como los psicólogos viven.

El carácter inevitable de la crítica, las verdades de la ciencia, ayudan y contribuye a que las cosas puedan ser de otra manera, el haz de luz que enfoca lo que está a oscuras.

Sus características son: denuncia las condiciones injustas, tiene influencias del marxismo, la obra de Freire y la escuela de Frankfort.

Reconoce y somete a juicio las formas más o menos obvias, más o menos sutiles, en las cuáles se ejercen que suelen excluir explicaciones, alternativas o posiciones divergentes, mostrando sus sesgos y tendencias en lugar de presentar el aspecto diferenciado como si fuese la norma a seguir. La crítica no tiene contenido ni forma predeterminada, es inesperada y encontrará siempre una vía para fluir.

Crítica: acción o facultad de elegir, entendiendo y para ello separando unas cosas de otras, implicando así la disyuntiva en la elección de cuál camino u objeto tomar, reconociendo que las cosas no sólo son de una manera, sino que pueden tener varias facetas o posibilidades.

Someter a análisis las teorías, conceptos y perspectivas últimas de los fenómenos psicológicos, develando sus contradicciones, sus lagunas, sus incoherencias y debilidades, así como también sus fortalezas.

Modelo ecológico cultural

Sus autores, Sarason, Rappaport, psicólogos comunitarios como agentes de cambio social, diversidad cultural, pasa del modelo médico a modelos comunitarios.  Este modelo se ubica dentro del campo teórico y de intervención en la psicología comunitaria, adquiriendo gran importancia en el quehacer de la disciplina debido al realce y a la explicación que da a la interacción de la persona con su ambiente.

El modelo ecológico ha logrado contribuir a una intervención comunitaria más organizada y que tiene en cuenta dimensiones sociales más amplias y relevantes.

El modelo tuvo su dominio en la esfera de la psicología social comunitaria en los EEUU, este modelo teórico se caracteriza por destacar la adaptación de las personas con su medio ambiente , parte de la idea de que se debe reajustar el ámbito social de las personas, antes de intentar curar o ayudar a los individuos que presentan desajustes en la comunidad, se debe actuar en el medio ambiente para lograr de esta manera transformaciones en los individuos y  a la vez generar relaciones equilibradas entre los miembros de la comunidad.  El enfoque hace énfasis en la responsabilidad del sujeto, en su flexibilidad y su carácter activo constructor de su propia realidad.

Se debe actuar en el medio ambiente para lograr de esta manera transformaciones en los individuos y a la vez generar relaciones equilibradas entre los miembros de la comunidad, Rappaport, en 1977, desarrollaba un trazo ecológico-cultural, que surgió como una forma de romper las barreras que dominaban el ámbito científico de su país y que determinaban los modos de aproximación a los fenómenos y la intervención comunitaria.

Los valores relacionados con la diversidad, la inclusión y la relatividad cultural deben ser la base de la perspectiva ecológica.

Modelo de la liberación, psicología de la liberación

Sus autores: Ignacio Martín Baró, Maritza Montero, emancipación de grupos sociales.  La comunidad es un actor social con capacidades y recursos.

Preocupación por el status científico y profesional y social, concentrándose en el abordaje de problemas sociales para las mayorías,

Martín Baró se ubica en la problemática del poder y la dominación, una manera en nuestro ámbito de acción, de afirmar una ética de vida, una ética de la liberación, que implica como principio fundamental, contribuir a producir y reproducir la vida humana, en corporeidad, en lo simbólico y pulsional, en sus características específicas y diversas y en comunidad.

Producción académica vinculada directamente con las problemáticas de los movimientos sociales, sindicales y populares de su tiempo, que desarrolló Martín Baró.

Búsqueda de una nueva praxis psicológica que permita no sólo conocer la realidad que es, sino también potenciar lo negado por el ordenamiento social.