Modelo de programación lineal con un solo objetivo y varios objetivos, transporte, asignación y de redes PERT y CPM
Enviado por Marcio Markinho Piscoya Jimenez • 29 de Enero de 2021 • Exámen • 844 Palabras (4 Páginas) • 363 Visitas
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Esquema de Informe
Asignatura Investigación de Operaciones
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ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL | |
Curso: | INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES |
Docente: | CARLOS DANIEL GONZALES HIDALGO |
Semestre: | 2021-0 |
Carácter : Obligatorio
Temas : Modelo de programación lineal con un solo objetivo y varios objetivos, transporte, asignación y de redes PERT y CPM
I. Competencia[pic 3]
El estudiante a través de esta actividad:
Desarrolla modelos de programación lineal con un solo objetivo y varios objetivos, transporte, asignación y de redes PERT y CPM para resolver problemas reales de las organizaciones productivas de bienes y/o de servicios, a fin de obtener la mejor solución para la toma de decisiones.
II. Actividad significativa:[pic 4]
Elaboración de un Informe de investigación sobre desarrollo de casos donde aplique modelos de programación lineal con un solo objetivo y varios objetivos, transporte, asignación y de redes PERT y CPM para empresas del sector productivo.
Descripción
La actividad encomendada consiste en elaborar en equipo conformado por cuatro estudiantes, un informe académico sobre los temas desarrollados en la asignatura. El informe girará en torno al:
❖ Planteamiento de un caso de empresas peruanas del sector productivo y aplicar la programación lineal con un solo objetivo.
- Planteamiento de un caso de empresas peruanas del sector productivo y aplicar la programación lineal multiobjetivo.
- Planteamiento de un caso de empresas peruanas del sector productivo y aplicar el modelo de transporte y trasbordo.
- Planteamiento de un caso de empresas peruanas del sector productivo y aplicar el modelo de asignación.
- Planteamiento de un caso de empresas peruanas del sector productivo y aplicar el modelo PERT Y CPM.
Para obtener la información necesaria deben indagar en diversas fuentes bibliográficas, procurando que sean documentos confiables.
A partir de la information recopilada, previa depuración, se inicia el proceso de estructurar el trabajo mediante el procesador de texto, para ello se tiene en consideración los puntos establecidos por el docente.
III. Estructura básica del trabajo[pic 5]
Para el informe de investigación, se tendrá en cuenta la siguiente estructura:
❖ Portada
❖ Índice
❖ Introducción
❖ Informe
❖ Conclusiones
❖ Referencias
IV. Características formales del trabajo[pic 6]
– La extensión del informe debe tener como mínimo 20 páginas y como màximo 40 páginas, incluyendo las referencias.
– Utilizar letra, Time New Roman nº 12 y espacio interlineado de 1.5
– El trabajo deberá ser entregado a través del aula virtual para sus exposiciones en las fechas establecidas según el silabo.
Instrumento de evaluación | ||||
Trabajo final. | ||||
Docente: Carlos Daniel Gonzales Hidalgo | ||||
CRITERIOS | INDICADORES | PUNTAJE | Puntaje obtenido | Observaciones |
Presentación formal del trabajo | Portada: con sus respectivos elementos: Nombre de la universidad y logo / Facultad y escuela profesional / Título del trabajo / Nombre de estudiantes/ Nombre de la asignatura / Nombre del docente / Año académico, ciclo de estudios / Fecha de presentación. | (1 punto) | ||
Estructura y desarrollo del contenido | Introducción: se explica de manera general y secuenciada (a partir de párrafos), los siguientes aspectos: Presentación general del tema investigado / Situación problemática /Descripción de los objetivos que persigue el estudio /Justificación del tema / Redactar con sus propias palabras. No mayor de una hoja. | (1 puntos) | ||
Informe: Describir el:
| (7 puntos) | |||
Conclusiones: se presentan en párrafos, redactados de forma clara y precisa. Responden al cumplimiento de los objetivos de la investigación. | (2 puntos) | |||
Referencias: Presenta de manera detallada, bajo el estilo de citas bibliográficas determinado por la universidad, las fuentes bibliográficas enunciadas al interior del texto. | (1 punto) | |||
Redacta el informe con claridad, coherencia y cohesión textual, sin faltas ortográficas. | (2 puntos) | |||
Sustentación | Presenta diapositivas u otro formato de manera amena y concreta, sin colocar demasiado texto. | (1 punto) | ||
Dominio de la expresión oral y capacidad de síntesis durante la exposición. | (1 punto) | |||
Responde de manera inmediata y acertada a las preguntas del docente o compañeros de clase. | (4 puntos) | |||
NOTA: |
Sustentación | Presenta diapositivas u otro formato de manera amena y concreta, sin colocar demasiado texto. | (1 punto) | ||
Dominio de la expresión oral y capacidad de síntesis durante la exposición. | (1 punto) | |||
Responde de manera inmediata y acertada a las preguntas del docente o compañeros de clase. | (4 puntos) | |||
NOTA: |
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