Educacion Pre Escolar Chile
Enviado por MaicolR • 21 de Abril de 2015 • 281 Palabras (2 Páginas) • 247 Visitas
¿Qué es la JUNJI?
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es el servicio público, dependiente del Ministerio de Educación, encargado de crear, planificar, coordinar, promover, estimular y supervigilar la organización y el funcionamiento de los jardines infantiles.
La educación Preescolar
La educación preescolar atiende a la población de niños y niñas entre los 6 meses y los 6 años. Pasó a ser obligatoria el 21 de mayo de 2013, cuando el presidente Sebastián Piñera anunció la aprobación del proyecto de ley que estipulaba la obligatoriedad del kínder, dejando así el pre-kínder no obligatorio.
Los primeros años de vida de los niños son muy importantes, es en donde se deben estimular en todos los sentidos, generando y creando aprendizajes en ellos que serán básicos para la vida.
Esta etapa como les dije es muy importante, se desarrollan habilidades físicas y/o psicológicas , fomentan su creatividad, y se les enseña a ser autónomos y auténticos, aspectos que les servirá para abrirse al mundo por si solos.
La Educación Inicial es un derecho de los niños; es el derecho a recibir educación
Los niveles de educación parvularia en Chile son:
a) Sala cuna; comprende los siguientes niveles:
• Sala cuna menor: que acoge a bebés de 6 meses hasta 1 año.
• Sala cuna mayor: que atiende a bebés de 1 a 2 años.
b) Niveles medios: que corresponde a:
• Nivel medio menor: el que atiende a párvulos de 2 a 3 años.
• Nivel medio mayor: al que asisten párvulos de 3 a 4 años.
c) Transición: comprende los niveles que anteceden a la enseñanza general básica y que corresponden a:
• Primer nivel de transición o pre-kínder: al que asisten párvulos de 4 a 5 años
• Segundo nivel de transición o kínder: donde asisten párvulos desde los 5 hasta 6 años.3
...