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Educacion,estetica


Enviado por   •  17 de Mayo de 2014  •  443 Palabras (2 Páginas)  •  208 Visitas

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Educación Estética y Educación Artística

Empezaremos por entender el término de Estética, como el estudio de la percepción de la sensibilidad como una razón práctica. En el lenguaje cotidiano expresa en general lo bello, y en la filosofía tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza, teniendo como referencia la teoría del arte. “Si la estética es la reflexión filosófica sobre el arte, uno de sus problemas será el valor que se contiene en el arte; y aunque un variado número de ciencias puedan ocuparse de la obra de arte, sólo la Estética analiza filosóficamente los valores que en ella están contenidos” .

Los humanos padecemos dependencia a la pasión sin importar que nos ensombrezca. Unos se apasionan por el amor, por la música, por el deporte o por la política. “Sea lo que sea la fuente de la pasión, lo que subyace es la colaboración entre la imaginación autónoma, esto es la fantasía y la capacidad de sentir placer por medio de la contemplación que del mundo hacen los sentidos, es decir, la Estética. Esta fatídica combinación es la que ha complicado el mundo, pero también lo que lo vuelve maravilloso para los humanos. La pasión ensombrece y, por lo tanto, vivo eternamente obnubilado” .

Al mencionar la teoría marxista texto se hace referencia al Materialismo Histórico, que divide a la realidad social en dos factores: La Estructura (aspectos materiales, tangibles) y La Superestructura (perspectiva individual y grupal, cosmovisión de la realidad), la cual le da legitimidad a la organización social. Esta alineación resulta del régimen hegemónico imperante, la teoría de las contradicciones sociales está más bien inspirada en el humanismo y la alienación en el sentido materialista. La división de la sociedad en clases, la desigualdad social sólo puede ser abolida por aquellos cuya privación material y espiritual es tan profunda que no tienen nada que perder, por lo tanto se crean una autoconciencia crítica de la sociedad.

Por tal motivo la perspectiva de la realidad depende del régimen en turno, el indicará que es: bueno-malo, bello-feo, licito-ilícito, moral-inmoral, todo esto a su utilidad en la reproducción del sistema. Con esto deducimos que la estética es la objetividad de la razón por lo que es la subjetividad en sí misma. Asimismo, el Arte es la exaltación de las emociones de un objeto abstracto, ya que es un mensaje social que altera de la realidad. El arte está condicionado al régimen vigente, ya que manipula la percepción de la belleza. El cual tiene un valor de uso y un valor de cambio, de esta manera, crea una valoración intrínseca que se le da a los productos artísticos.

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