MARCO TEORICO
Enviado por KIMY27 • 11 de Abril de 2013 • 449 Palabras (2 Páginas) • 623 Visitas
MARCO TEÓRICO
AUTOCONCEPTO.
De acuerdo a Musitu, García y Gutiérrez (1997) el auto-concepto puede entenderse
como la percepción que el individuo tiene de sí mismo, basado en sus experiencias
con los demás y en las atribuciones de su propia conducta. Involucra componentes
emocionales, sociales, físicos y académicos. Se trata de una configuración
organizada de percepciones de si mismo, admisible a la conciencia y al
conocimiento. Es un esquema cognitivo muy complejo construido a través de
experiencias previas con respecto al mundo que lo rodea. El auto-concepto también
puede entenderse como la forma en que cada persona se valora y evalúa a sí
misma. Existen dos elementos importantes que lo constituyen y son la confianza y la
seguridad que las personas tienen en sí mismas.
Características del autoconcepto.
Al llegar a la adolescencia y adultez las personas cuentan con un autoconcepto,
es decir, una imagen de ellas mismas, la cual se basa en el conocimiento que
tienen de lo que han sido y han hecho, el cual tiene la función de guiarlas en la
toma de decisiones de lo que serán y harán en el futuro.
El auto-concepto favorece el sentido de la propia identidad.
Constituye un marco de referencia para interpretar la realidad externa y las
propias experiencias.
Influye en el rendimiento académico y social.
Condiciona las expectativas y la motivación.
Contribuye a la salud y al equilibrio psíquico.
Tener un auto-concepto positivo ayuda a aceptar desafíos, a no tener miedo de
desarrollar habilidades, a arriesgarse y a probar cosas nuevas.
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El auto-concepto cumple un papel importante en los éxitos y los fracasos, la
satisfacción, el bienestar psíquico y el conjunto de relaciones sociales.
El auto-concepto tiene especial importancia desde el punto de vista educativo.
Los sujetos con baja auto-estima tienden a desmerecer su talento, son
influenciables, eluden situaciones que le provocan ansiedad y se frustran con
mayor facilidad.
Un auto-concepto negativo genera falta de confianza en sí mismo, bajo
rendimiento académico y social, una visión distorsionada de sí mismo y de los
demás, y una vida personal infeliz (Musitu, García y Gutiérrez, 1997).
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