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PROYECTO : REMODELACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL PARQUE DEL MAESTRO


Enviado por   •  2 de Julio de 2014  •  Tesinas  •  21.715 Palabras (87 Páginas)  •  357 Visitas

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EXPEDIENTE TÉCNICO

PROYECTO : REMODELACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL PARQUE DEL MAESTRO

Moquegua, Diciembre del 2005.

CONTENIDO

1. Memoria descriptiva

2. Especificaciones técnicas

3. Presupuesto referencial de obra en S10

4. Presupuesto analítico de obra

5. Listado general de insumos del presupuesto

6. Listado total de mano de obra

7. Listado total de materiales

8. Listado total de equipo mecánico

9. Análisis de costos unitarios

10. Sustento de metrados del presupuesto

11. Presupuesto desagregado por específica de gastos

12. Cronograma de ejecución de Obra

13. Cronograma valorizado de Obra

14. Desagregado de Gastos generales

15. Fórmula poli nómica

16. Planos: Ubicación, Plano Estado Actual-Intervenciones, Arquitectura, Estructuras, Instalaciones eléctricas y sanitarias, Detalles.

MEMORIA DESCRIPTIVA

• NOMBRE DE LA OBRA

REMODELACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL PARQUE DEL MAESTRO.

• ANTECEDENTES

El parque del Maestro fue construido en dos etapas claramente diferenciadas no solo por su concepción física y espacial sino por el tipo de tratamiento en la obra.

En la primera etapa se construyó el parque con espacios ortogonales, en dos niveles, con acabados en cemento gris, el 70% de área de cemento y un 30% de área verde. Los pisos de cemento bruñado y muros de concreto simple, con pintura esmalte. Presenta una diferencia de nivel con su principal colindante por lo que cuenta con un muro de contención, en la colindancia con la Urbanización de las “50 Casas”, cuyo estado es regular.

En la segunda etapa se construyeron 4 plataformas con áreas sinuosas y jardineras de piedra de río emboquillada y pintada con pintura esmalte y los asientos con laja granítica moqueguana, igualmente con poca vegetación.

• MARCO LEGAL

Ley 28427 : Ley del Sector >Público para el año Fiscal 2005

Ley 28411 : Ley General del sistema Nacional de Presupuesto

Ley 27293 : Ley del Sistema Nacional de la Inversión Pública

Ley 27972 : Ley Orgánica de Municipalidades

D.S. 083-2004-PCM: TUO de la Ley de Contrataciones y adquisiciones del

Estado

D.S. 084-2004_PCM: Reglamento de la ley de Contrataciones y adquisiciones del Estado

• UBICACIÓN

Región : Moquegua

Provincia : Mariscal Nieto

Distrito : Moquegua

Dirección : Av. Simón Bolívar

• VIAS DE ACCESO

El parque se encuentra al finalizar la Avenida Balta y el inicio de la Av. Simón Bolívar.

• JUSTIFICACION DE LA OBRA

El parque del Maestro, se encuentra en una zona céntrica y de gran movimiento. Actualmente cumple una función importante de desborde de la población, de las zonas aledañas de intenso comercio.

Debido al tiempo en que fue construido se encuentra en mal estado y por las actividades que en él se realizan se requiere mejorar su diseño.

• OBJETIVOS

Brindar a la Comunidad un lugar de esparcimiento así como de un área verde que compense la intensa actividad comercial del entorno inmediato.

Unificar el criterio de diseño, para darle unidad arquitectónica al parque.

Mejorar la calidad de vida a sus pobladores.

Elevar las condiciones físicas ambientales de la zona.

Proporcionar áreas de integración con la naturaleza con zonas de descanso con sol y sombra

Optimizar el uso de todas las áreas del parque, mejorando sus instalaciones y condiciones de servicios.

Proporcionar un acceso franco y directo a la urbanización de las”50 Casas”

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El parque se encuentra inscrito dentro de una ZONA DE COMERCIO CENTRAL, alberga a comerciantes de comida al paso y también cumple la función de expansión de los locales nocturnos que existen en los alrededores inmediatos.

La remodelación del parque está orientada a ampliar las zonas de área verde y mejorar áreas escondidas debido a los múltiples desniveles, dan lugar a un mal uso del parque

Concepción Arquitectónica

A partir del área central o cívica se desarrollan hacia ambos lados las zonas de esparcimiento y descanso. En esta área se pretende rescatar la función de cultura y educación, dándole un espacio adecuado para actividades de reunión de diversa índole, esparcimiento, culturales, sociales, cívica.

Es el espacio de mayor jerarquía, donde se plantea el hito más importante la alegoría al Maestro, con una escultura, debidamente enmarcada con jardineras y una fuente de agua en desniveles, inclusive con un pedestal para la bandera.

En los espacios laterales se proponen pérgolas y aprovechando los desniveles 2 miradores con estructuras de soporte

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