Programa De Impuestos 3 CUCEA

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1. Nombre de la Materia 2. Clave de la Materia 3. Prerrequisitos 4. Seriación 5. Area de Formación 6. Departamento

Impuestos III MP102 MP101 MP101 Especializante Obligatoria Impuestos

7. Academia 8. Modalidad de la Asignatura 9. Tipo de Asignatura 10. Carga Horaria 11. Créditos 12. Nivel de Formación

Impuestos de las Personas Físicas Presencial y presencial enriquecida (con apoyos alternativos) curso-taller Teoría: 60 Práctica: 40 Total: 100 11 licenciatura

13. Presentación

La conclusión de esta fase relativa a las personas físicas respecto de la interpretación y solución de la casuística que se presenta, tanto en la ley de I.S.R. así como I.V.A. y el I.E.T.U. es de vital importancia para que el Licenciado en Contaduría Pública sea capaz de resolver cualquier problema que se le presente relacionado con esta área.

14. Perfil Formativo

Perfil de Ingreso El alumno deberá cumplir con la materia de prerrequisito que marca el Mapa Curricular. Poseer conocimientos del Impuesto Sobre la Renta, I.V.A. y el I.E.T.U. respecto de Disposiciones Generales y de Personas Morales, suficientes para iniciarse en el lo relativo a Personas Físicas. Perfil de Egreso Al finalizar el programa de estudios el alumno podrá contar con el siguiente perfil formativo: a) Conocimientos: Conocerá y explicará lo que es una persona física para efectos del I.S.R. y cual es el cumplimiento de sus obligaciones fiscales. b) Capacidad: Tendrá la capacidad para identificar que parte de las Leyes Fiscales se relacionan con las personas físicas para aplicarlas correctamente. c) Habilidades: Contará con la habilidad de aplicar adecuadamente, las Leyes Fiscales, identificando correctamente lo que son ingresos, deducciones, y base gravable de las personas físicas, así como la aplicación correcta de las diferentes tablas y tarifas correspondientes, en la determinación del Impuesto. d) Aptitudes: El estudiante del C.U.C.E.A. en el tercer curso de Impuestos contará al terminar su proceso de ense?anza-aprendizaje, con la capacidad de desempe?ar tareas, que requieren de conocimientos especializados en el área de Impuestos y estar en condiciones de sumarse al mercado laboral, como auxiliar en el área fiscal. e) Actitudes: El estudiante mostrará los avances en el área de Impuestos. Mayor confianza, seguridad y optimismo, también deberá adquirir prudencia, certeza y originalidad en lo relacionado a lo impositivo y claridad, comprensión y mejoramiento en la interpretación y aplicación en las Leyes Fiscales que se relacionan a este tipo de contribuyentes. f) Valores: La División de Contaduría dependiente del C.U.C.E.A. promueve una educación apegada a valores, ya que estos son un instrumento esencial para los futuros profesionistas, por lo que fomentará un alto sentido de: LEALTAD.- El estudiante debe ser persistente en el cumplimiento que establece la normatividad de la Universidad de Guadalajara. RESPONSABILIDAD.- El alumno tomará decisiones, responderá por sus obligaciones y asumirá las consecuencias que resulten, cumplirá con sus deberes y compromisos. TRABAJO EN EQUIPO.- Ense?ar a participar de manera recíproca y conjunta que de la pauta para conseguir un objetivo común, ya que el trabajo cooperativo y el intercambio de experiencias acrecienta el aprendizaje de todos los que integran el equipo. DISCIPLINA. Se adquiere dotando al alumno de carácter, orden y voluntad para estar en condiciones de realizar las actividades y desempe?arlas lo mejor posible para ser merecedores de confianza. ORDEN.- Se instruirá al alumno a organizar sus actividades y la realización de su trabajo en tiempo y espacio adecuados para lograr un objetivo deseado. HONESTIDAD.- Inculcar en el alumno congruencia entre lo que piensa y lo que hace, conforme a normas éticas, morales y de buenas costumbres. RESPETO.- Esforzarse para que el estudiante reconozca los derechos y virtudes de los demás, para que a su vez sean reconocidos los de él. PERSEVERANCIA. Fijar en el estudiante una tendencia de esfuerzo continuo para adquirir fortaleza y obtener resultados satisfactorios en los objetivos establecidos. JUICIO CR?TICO.- El alumno aprenderá a entender e interpretar situaciones para solucionar problemas y encontrar razones o argumentos que justifiquen sus convicciones. HUMILDAD.-Eliminar en el alumno un orgullo mal justificado, reconociendo las capacidades físicas, intelectuales y emocionales de los demás, para que sean dignos de confianza, flexibles y adaptables.

15. Objetivo General

Objetivos del Programa (Generales) Al finalizar el curso, el alumno tendrá la capacidad de conocer e interpretar la naturaleza y características de su profesión en el área de Ciencias Económico Administrativas, así como conocer la estructura de la Ley de I.S.R. del Titulo IV, Capitulo I y II, para interpretar y aplicar su disposiciones. Diferenciar los diversos conceptos de ingresos relativos a las personas físicas en sueldos y salarios, actividades empresariales y profesionales, del régimen intermedio y de los peque?os contribuyentes. Conocer las deducciones autorizadas por cada concepto de ingresos percibidos comprender las facultades de las autoridades fiscales relativas a los Impuestos mencionados. Definir y explicar todo lo relativo a las Leyes de I.V.A. e I.E.T.U. que se relacionen con las actividades de las personas físicas ya mencionadas anteriormente. Objetivos del Programa (Particulares) Unidad 1 a) El alumno conocerá los elementos del Impuesto, como lo son, el sujeto, el objeto, la base, la tasa, tabla o tarifa e identificará de acuerdo con la Ley en que momento se aplicará cada uno de estos conceptos. b) El alumno analizará e interpretara que efectos fiscales tienen las erogaciones, cuando estas son superiores a los ingresos declarados. c) El alumno conocerá lo que es una copropiedad y una sociedad conyugal e identificará las obligaciones fiscales, del representante común así las de los copropietarios y aplicará las Leyes Fiscales correspondientes. d) El alumno distinguirá cuales son los ingresos exentos, de los gravados, con relación a las personas físicas y los aplicará a cada contribuyente en su caso. Unidad 2 a) El alumno conocerá los ingresos gravados que recibe un trabajador de su patrón y los clasificará para determinar, cuales son en efectivo, en crédito en servicios y bienes de acuerdo a la Ley de I.S.R. b) El alumno distinguirá los ingresos en servicios por préstamos, para separarlos de los demás ingresos, e interpretará las disposiciones de Ley que afectan a este rubro. c) El alumno conocerá el importe que deberá recibir el trabajador como compensación por concepto de separación y establecerá su base gravable. d) El alumno conocerá los

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