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SESION DE EDUCACION FISICA PREESCOLAR


Enviado por   •  16 de Enero de 2023  •  Informes  •  411 Palabras (2 Páginas)  •  110 Visitas

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NIVEL EDUCATIVO: Prescolar

GRADO: Segundo

OBJETIVO: Lograr el desarrollo de la manipulación de objetos.

CONTENIDO:

Capacidad perceptivo- motriz (Corporalidad)

Habilidades motrices básicas (Manipulación).

ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Formas jugadas.

ESTILO DE ENSEÑANZA: Mando directo.

TIEMPO:

30 minutos.

ESPACIO:

Cancha.

MATERIAL: Aros, canciones.

PARTE INICIAL:

“EL MONSTRUO DE LA LAGUNA”.  

Como calentamiento los alumnos moverán su cuerpo de acuerdo a las indicaciones de la canción “el monstruo de la laguna”.  

“JUEGO DEL SEMÁFORO”

Se le explica a cada alumno la acción que debe realizar de acuerdo a los colores que indique el profesor.

Verde-todos corren por el espacio, rojo- todos se detienen, amarillo todos parados hacen como que aceleran con el pie, hueco- todos brincan, policía- todos gritan ¡OOHH NOO, QUE NO ME VEA! y se agachan. 

PARTE PRINCIPAL:  

     

  “JUEGO CON MI ARO”

1.- Se le entrega a cada alumno un aro y lo colocaran en el suelo (pasar el aro de un salto, saltar y caer dentro del aro, pasar al otro lado del aro en un pie, pasar el aro apoyando las manos y los pies).

2.- Todos los alumnos se colocan en una línea y tienen que transportar su aro rodándolo despacio hasta el otro extremo. La primera vuelta con la mano derecha y la segunda vuelta con la mano izquierda. Después en su lugr deberán girar el aro lentamente y al mismo tiempo girando el cuerpo.

3.- De pie y después sentados, el alumno pasara el aro por su cuerpo (vestirse y desvestirse).

4.- Se colocarán todos los aros en el suelo y se formaran dos equipos, cada miembro del equipo tiene que pasar saltando los aros para llegar a su otro extremo. 

PARTE FINAL:        

           

 “EL GLOBO”

Todos formando un círculo y tomados de la mano, representan un globo. Para llenar el globo con aire deben soplar y soplar mientras se recorren hacia atrás haciendo grande el círculo, sin soltarse de las manos. Para desinflarlo, inhalan profundamente y exhalan fuerte el aire al mismo tiempo que se juntan todos al centro del círculo. Se repite las veces que el docente considere; la última vez en lugar de desinflarlo, lo inflan tanto que se revienta, soltándose de las manos y caen al suelo como los pedazos del globo.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Abilene Joaxani Contreras Baltazar

German Escamilla Cortez

Fredy Alberto Cortes Cruz

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