¿QUE ES LO NATURAL?

¿QUE ES LO NATURAL?        

Esta pregunta comienza a rodear en mi mente a partir de una consigna ¿Qué es lo Natural?... es o la construimos, desde que eje nos podemos sujetar. Es meramente una palabra más para adornar o mejorar un texto, con que finalidad se crea esta palabra o concepto. Para una característica básica o una descalificación. Qué fin contrae esta mera palabra. Podemos abordar desde diversas teorías. Sujetarnos a que Dios es lo Natural y que el mundo es una construcción, por otra parte creemos que una explosión es natural y el resto una construcción de ese hecho, también podemos decir que lo natural es el mundo y todo lo que habita en ella una construcción. Esto conlleva a que lo que llamamos por natural, no es natural, sino que es una construcción natural. Por ejemplo: Podemos decir que el árbol es natural, pero desde una mirada crítica llegamos a la conclusión que dicho árbol no eligió donde nacer, ni opto para que lo cambiaran de entorno, eso quiere decir, que eso que pensábamos que es natural tampoco lo es. Puede sonar algo ilógico, incluso podemos decir que las emociones, sentimientos, ideas o costumbres son innaturales, porque hay todo un proceso histórico que nos lleva a sentir dichas acciones. Además nosotros somos una construcción biológica y social. Hablamos de lo biológico a partir de que el glóbulo de la mujer y los espermatozoides del hombre comiencen a desenvolverse para la creación de un bebe y lo social porque debemos adaptarnos al entorno que fuimos impuesto al nacer. Incluso podemos llegar a pensar que no somos una construcción natural, sino una imposición de construcción natural ya que ni nosotros mismos elegimos nuestros nombres, estatura, color de piel, entre diversas cuestiones. Podemos decir que constantemente estamos bajo imposición y construcción natural/social.

• La realidad dentro de un aula inicia a partir de una construcción de vínculos o afectos entre docente y estudiantes, teniendo en cuenta la igualdad que todos somos diferentes; apuntando a las ideologías o pensamientos propios ya que en este micro-sociedad se hallan diversas culturas que tendrán que ser respetadas y aceptadas. El docente se encarga de orientar esas diversas cuestiones, no impone su teoría como exacta, sino que cada uno de los estudiantes construya una realidad solidad sin imposición de autoritarismo que se englobe en su mera verdad. La realidad no es solamente una ya que nadie sabe todo y todos saben algo. A partir que podamos orientar a nuestros estudiantes, la familia ya vendría a ser un alineamiento porque el ser por si solo se encarga de transmitir lo aprendido.

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