Adolescencia

Juventud y adolescencia

Desde los ocho a los doce años, durante la juventud, o preadolescencia, el jovenreitera la vida rutinaria del salvajismo. Este es el período en que un individuo está predispuesto a adaptarse, a la ejercitación, el adiestramiento y la disciplina. Es elmomento óptimo para el aprendizaje de todo tipo.

La adolescencia

Es la etapa comprendida entre los doce o trece años, la pubertad, hasta laadultez, tardía para Hall, entre los 22 y 25 años. Stanley Hall afirmó que laadolescencia es un periodo de estrés emocional producido por los cambios psicológicos importantes y rápidos que se producen en la pubertad

Hall describe a la adolescencia como un período de de “tormenta e ímpetu”, términosextraídos de una etapa de la literatura alemana idealista, revolucionario, sentimental,apasionado y trágico. La adolescencia corresponde a una época en que la humanidad seencontraba en un estado de transición turbulenta. Para Hall, la adolescencia es unsegundo nacimiento porque es cuando aparecen las características esencialmentehumanas. El adolescente vive una vida emotiva fluctuante con tendenciascontradictorias. Puede expresar mucha energía y actividad desmedida yalternativamente mostrarse indiferente y desganado. Pasar de la euforia a la depresión,de la vanidad a la timidez, del egoísmo al altruismo idealista. Es una etapa de pureza yde tentación en que el adolescente desea la soledad pero al mismo tiempo necesitaintegrar grupos y tener amistades, que suelen tener gran influencia sobre él. Puede ser dulce a veces y muy cruel otras, apático y entusiasta. El adolescente desea encontrar ídolos pero rechaza la autoridad. En el final de la adolescencia se recapitula el comienzode la civilización moderna, y allí termina el proceso evolutivo, llegando a la madurez.

Stanley Hall

es el primer psicólogo en formular una teoría de la adolescencia, dice quelos cambios físicos ocurridos durante la adolescencia producen de igual forma cambios psicológicos. El decía que como consecuencia de estos cambios físicos, los jóvenes

tratarían de adaptarse a los cambios y a sus cuerpos, a este periodo lo denomino como“tormenta y estrés”. De igual forma las personas que con el tiempo superaban esoscambios tendían a ser moralmente más fuertes.

Conclusiones El adolescente puede ajustarse a su ambiente cambiante sólo si seconoce a sí mismo, de esa manera puede convertirse en adulto, si sabe cuálesson sus deseos, sus impulsos, sus motivos y necesidades. Tiene que volversemás prudente, más juicioso y más autónomo. La tarea de guiar al adolescente noes fácil ya que es una etapa de las más difíciles para ellos, porque buscanconocer su identidad ellos mismos, tratando de imitar a otras culturas o inventar algo que sea diferente a los establecidos por los padres. Y aunque los padrestienen que desempeñar un papel fundamental, es muy

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