Analisis Tradicional

2.2. ANÁLISIS TRANSACCIONAL

Derivada originalmente de la teoría psicodinámica y del humanismo, la teoría

del análisis transaccional emergió en Estados Unidos a la mitad del siglo XX,

producto del trabajo de Eric Berne, médico psiquiatra, originalmente formado en

el psicoanálisis como alumno de Erik Erickson.

A diferencia del psicoanálisis, Berne postuló que todos nacemos en un

estado perfecto y que son nuestras decisiones lo que nos autolimita. Asimismo,

afirmó que nacemos con un potencial de desarrollo y que son las limitaciones

internas (que nosotros decidimos) las que nos llevan a la infelicidad. Sin

embargo, esta visión menciona que todos tenemos la posibilidad de cambiar y

dirigirnos hacia la autonomía.

De este modo, las metas del análisis transaccional son: la identificación

consciente de las ideas acerca de lo que me pasa o sucede, la espontaneidad y

asertividad en las relaciones interpersonales, la capacidad para relaciones 41

interpersonales y el juicio ético. Para la consecución de estas metas el método

propuesto por Berne, es una entrevista abierta y no dirigida.

Su visión de la estructura de la personalidad no difiere mucho de la de Freud, pero se distingue en interacción de las estructuras. Al igual que Freud,

Berne propone una estructura dividida en tres como parte del yo:

a. Padre, una estructura que hace las veces del superyó en la teoría

psicodinámica, contiene las actitudes y el comportamiento incorporados de

procedencia externa. Esta estructura representa la imagen infantil que el sujeto

tiene de su madre o su padre y del comportamiento de estos, sus ideas,

creencias y comportamiento moral. Por tanto, un sujeto dominado por el padre

tiende a comportarse de acuerdo a estas imágenes paternas.

b. Adulto, quien representa al yo de la teoría freudiana, en el que la

persona aprecia la realidad presente de forma objetiva, con un sentido

adecuado, de forma organizada, apreciando objetivamente lo que le rodea,

calculando las posibilidades y las probabilidades sobre la base de su

experiencia y conocimientos.

c. Niño, quien representa al ello de la teoría psicoanalítica, contiene

todos los impulsos naturales a la vez que las grabaciones de sus primeras

experiencias, de cómo respondió a ellas y de las posiciones que adoptó con

relación a él mismo y a los demás; o de otro modo, es la parte de la persona

que siente piensa, actúa, habla y responde igual que lo hacía él o ella cuando

era un niño o una niña de cierta edad.

Estos tres elementos tienen características semejantes a las ya

mencionadas en la visión de Freud.

La teoría transaccional está

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