Administración Financiera

INTRODUCCION

El proceso de investigacion formativa es un tipo de investigación que se hace entre estudiantes y docentes en el proceso de desarrollo del currículo del programa Administracion Financiera y que es propio de la dinámica de la relación con el conocimiento que debe existir en todos los procesos académicos tanto en el aprendizaje, por parte de los alumnos, como en la renovación de la práctica pedagógica por parte de los docentes.

Por ser esencialmente formativa esta modalidad de investigación, no significa que sea carente de rigor científico y metodológico, precisamente de lo que se trata es de enseñar las habilidades, competencias y herramientas para aprender a investigar, en el marco de un “ejercicio pedagógico de investigación”. Lo anterior significa que la investigación formativa debe evaluarse de acuerdo con unos principios, valores y criterios previamente establecidos y diferenciados de los que se utilizan para evaluar la investigación científica y aplicada.

Esta investigación permitirá a los alumnos y egresados conocer el entorno de las empresas y poder analizarlas para realizar trabajos eficientes dentro de ellas, aplicando el conocimiento que fue adquirido a través de su proceso académico en la universidad del Tolima.

JUSTIFICACION

Los estudiantes de Administración Financiera no pueden limitar su periodo de formación universitaria al simple recorrido teórico y práctico por el cuerpo de conocimientos del área en la cual estará basada su actividad Académica profesional, para ello es necesario realizar un estudio de investigación en el entorno empresarial.

Deben desarrollar además habilidades de observación y de intervención en el aula, como preámbulo para la estructuración de una reflexión sólida sobre el que hacer profesional y sobre la forma de como se pueden intervenir en el mercado de su entorno en el momento de ser profesionales. Lo anterior permite que los futuros Administradores financieros egresados de la Universidad del tolima ya posean conocimientos de su entorno empresarial y puedan realizar trabajos eficaces sobre el estudio de investigacion previo elaborado en el momento de su trayectoria academica, esto será posible sólo si los estudiantes asumen la responsabilidad, con la orientación institucional, de investigar, reflexionar y hacer seguimiento a las empresas de la region y sus alrededores.

Además de contribuir con el nivel de enseñanza este proyecto de investigación formativa contribuye con el impacto social del mercado existente ya que con los conocimientos del estudiante y la asesoría de los tutores expertos en el tema darán a conocer a los empresarios las falencias que poseen y rescatar los procesos existentes para que cada dia mejoren los ingresos y servicios en sus empresas, y a los estudiantes y futuros administradores a conocer el mundo empresarial que los rodea antes de salir a competir en el mercado de la región.

OBJETIVOS

* Promover el desarrollo de mecanismos e instrumentos de la Investigación en el Currículo de los Programas académicos de Pregrado.

* Contribuir a desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes, como estrategia para transformar la forma como se enseña la administracion financiera y la manera como se articula con el pensamiento social dicha enseñanza, a través del desarrollo de estrategias de intervención pertinentes y novedosas basadas en la observacion y la reflexion sobre las prácticas y los discursos

Incentivar la generación de propuestas por parte de los estudiantes, las cuales puedan ser abordadas desde el desarrollo temático de los cursos de cada semestre, apoyados con la asesoría de los tutores con el fin de lograr a lo largo de la carrera universitaria un diagnostico certificado y audaz que ayudara a mejorar el entorno empresarial de la región.

* Realizar un informe de avance de la investigación formativa donde se presenten las diferentes alternativas de solución encontradas o diseñadas, presentando las conclusiones y recomendaciones que destaquen del procedimiento y metodología aplicada.

* Planear y diseñar estrategias para el desarrollo y avance de la investigación durante el periodo académico.

METODOLOGIA

Para la realización del informe de investigación formativa se realizaron los siguientes procedimientos durante el periodo académico del VII semestre:

* Se realizo un estudio de profundización de conocimientos de la elaboración de un informe de investigación formativa.

* Se estudio el entorno empresarial, para tomar una muestra de empresa a la cual le realizaríamos el estudio, para ello se tomo en cuenta las facilidades de obtener todo la información necesaria y la colaboración del gerente o persona encargada de suministrarnos dicha información.

* Una vez seleccionada la empresa, procedimos a realizarle la respectiva encuesta que previamente los tutores de la materia articuladora nos habían suministrado.

* Indagamos sobre toda la información existente de la empresa relacionada con las preguntas que nos habían resuelto durante la entrevista con el señor gerente.

* Una vez recopilada toda la información, se realiza el informe con base en los procedimientos que nos suministran los tutores (encuesta).

Los tiempos suministrados fueron todo el periodo académico del VII semestre (3 meses aproximadamente)

CONTROL AUTOS LAS ACACIAS

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